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      理想 勤奮 方法

      1983-01-01 08:56溫元凱
      青年文摘·上半月 1983年12期
      關(guān)鍵詞:天資科學(xué)家讀書

      溫元凱

      學(xué)習(xí)怎樣才能取得成功?我認為有三個要素非常重要,即理想、勤奮和方法。

      一個人要想做一番事業(yè),首先要有遠大的理想和抱負。尤其是青年人,要把自己壯麗的青春獻給振興中華、實現(xiàn)四化、使祖國繁榮富強的偉大事業(yè)。少壯不努力,老大徒傷悲,來日追悔莫及。

      勤奮刻苦是各種事業(yè)取得成功的必要條件之一。

      古今中外,凡是有成就者,無不如此。

      不要迷信天資,世上無天生之才,天資上的差別可能有一些,但更重要的是后天的努力。天才出于勤奮,勤奮出天才。

      基礎(chǔ)差怎么辦?可以通過主觀加倍努力,轉(zhuǎn)差為好。我剛進大學(xué)時,新生英語測驗我考了個第14名。怎么辦?我想起中國一句古話:叫“笨鳥先飛”,人家花一分氣力我花二分。經(jīng)過刻苦努力,一年后已能閱讀外文資料;第二年開始攻讀德語,又一年后達到當時研究生水平;第三年還學(xué)了俄語。這次去法國又學(xué)了法語。目前我能用英、法兩語順利交談和作學(xué)術(shù)報告。馬克思有句名言,“在科學(xué)上面是沒有平坦的大路可走的,只有那在崎嶇山路的攀登上不畏勞苦的人,才有希望到達光輝的頂點。”

      學(xué)習(xí)有了動力和勤奮,還要講究方法,才能取得事半功倍的效果。

      我對學(xué)習(xí)方法的體會,有下面幾點:

      一、打好基礎(chǔ)確立目標

      要學(xué)好基礎(chǔ)課程。不少年輕人,基本概念還沒弄清楚,就去攻什么世界難題,建立什么理論體系,甚至發(fā)明永動機之類東西,想一鳴驚人。結(jié)果,當然一事無成。

      學(xué)習(xí)要確立目標,將來志愿干什么,解決什么問題,這對自學(xué)的人很重要。確立目標要從實際出發(fā),不能好高騖遠。選擇目標要結(jié)合國家需要、社會和科學(xué)發(fā)展的趨勢以及本人的素質(zhì)、特長、愛好和所處的環(huán)境條件,慎重考慮。不要人云亦云或一月三變。

      二、要善于最有效地讀書

      讀書要善于選書,學(xué)會精讀和泛讀。有一個從薄到厚又從厚到薄的過程。從薄到厚是指學(xué)習(xí)要積累知識;從厚到薄是指知識多了又要善于歸納、洞察要害和核心。要注意資料積累。對精彩的文章和段落,干脆多抄錄一些。抄一遍比讀一遍印象要深得多。

      讀書要敢于提出問題。不要把腦袋當成倉庫,要有自己的獨特評價和見解,逐漸要有個讀書——觀察——思考——鉆研——創(chuàng)新的過程。

      三、學(xué)習(xí)要敢于創(chuàng)新

      學(xué)生不要光為分數(shù)而學(xué)習(xí),要把注意力放在分析問題解決問題的能力上。不要做分數(shù)的奴隸。創(chuàng)造力屬于那些愛追根究底、肯獨立思考的人。

      學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該創(chuàng)新,創(chuàng)新要注意選擇目標和課題。要多做調(diào)查研究,多看文獻資料,多聽智者的指點和勸告。不要人云亦云,一窩蜂來趕時髦。

      四、建立廣泛的興趣

      在科學(xué)上要思路敏捷,思路開闊,還要培養(yǎng)自己廣泛的科學(xué)興趣,擴大自己的科學(xué)視野。博覽群書今天仍是有其價值的。我國的學(xué)生以至一些科學(xué)工作者,目前的主要缺點仍然是專而不博。結(jié)果專到一定程度也就專不下去了。這是楊振寧、李政道等華裔科學(xué)家歸國時一再呼吁的。除精讀本專業(yè)的知識外,大可泛讀一些別的學(xué)科以至文史哲。

      要注意勞逸結(jié)合。娛樂消遣固然損失了一些時間,但換來精力充沛的工作,常常使效率提高。老是開夜車,死拼時間,夜半三更,頭昏眼花,實際上大腦吸收率已趨近于零。一個人要有些業(yè)余生活的愛好。文藝體育以及栽花集郵還是很有必要的。

      凡是在科學(xué)上有大成就的科學(xué)家,很多都有廣泛的科學(xué)興趣。多讀一點科學(xué)史,多讀一些科學(xué)家傳記,收集一些大科學(xué)家的至理名言,這些智慧的閃光結(jié)晶,可以成為我們一生努力的路標和指南。

      五、善于求師

      一個善于學(xué)習(xí)的人,總是比較注意博采百家之長,從各方面去吸取營養(yǎng)來豐富自己,從而闖出自己的新路。一個勤于思考的人就是從不相干的事情中常常能領(lǐng)悟出對自己事業(yè)有益的道理。所謂“理不隔行”道理就在于此。“德無常師,主善為師”,凡有專長的人都可以做自己的老師。

      (摘自《科學(xué)浪花》1983年第7期)

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