一個孩子的母親,因孩子把她剛買回家的一塊金表當成新鮮玩具給擺弄壞了,就狠狠地揍了孩子一頓,并把這件事告訴了孩子的老師。老師幽默地說:“恐怕一個中國的‘愛迪生被你槍斃了?!边@個母親不解其意,老師給她分析說:“孩子的這種行為是創(chuàng)造力的一種表現(xiàn),你不該打孩子,要解放孩子的雙手,讓他從小有動手的機會?!?/p>
“那我現(xiàn)在該怎么辦?”這位母親聽了老師的話,對自己的行為后悔不迭。
“補救的辦法是有的?!崩蠋熃又f道,“你可以和孩子一起把金表送到鐘表鋪,讓孩子站在一旁看修表匠如何修理。這樣,鐘表鋪就成了課堂,修表匠成了先生,令郎就成了學生,修理費成了學費,你孩子的好奇心就可以得到滿足,說不定,他還可以學會修理呢!”
這個故事發(fā)生在半個世紀前。故事中的那位老師就是我國著名的教育家陶行知先生。
(木齋摘自1994年11月13日《光明日報》)