兒子要我來(lái)?yè)未?/h1>
1999-06-07 15:03
父母必讀 1999年7期
獨(dú)自帶兩歲的兒子到新華公園，沒(méi)有十次也有八次了。每次進(jìn)門后總是往右走，看沿途各色的花，看小蜜蜂如何采花蜜。然后是過(guò)小橋，看叔叔阿姨釣魚；再經(jīng)竹林、爬山坡，小心繞過(guò)兒童樂(lè)園。歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)行程，最后結(jié)束游園活動(dòng)。
可是前不久的一次游園，就沒(méi)有這么簡(jiǎn)單了。進(jìn)門后還是往右拐，但是看過(guò)紅、黃、白各色的太陽(yáng)花之后，兒子直奔湖邊。他邊跑邊喊：“大白鵝，大白鵝，好漂亮的大白鵝。”
是呀，公園的小水池里有一只美麗的大白鵝船，緩緩地移向岸邊。
兒子深受吸引，站在池邊的柳蔭下焦急地說(shuō)：“媽媽，這里還有鴨鴨船，我要坐，我要坐?！?/p>
天哪，在我的經(jīng)歷里，倒是坐過(guò)幾次船，可哪一次不是有人撐船，自己只是在那里悠然地談天。我怎能一個(gè)人帶小兒撐船?不行，不行!我的水性不好，我又沒(méi)有獨(dú)自撐過(guò)船。
“走呀，媽媽。到鴨鴨船上去，去嘛?！眱鹤友鲱^催著我。
“唉呀，不行的。”我向旁邊的管理人員求救，“我一個(gè)人帶孩子坐船，不安全吧?”
“沒(méi)有什么呀，安全的?！彼麄兟唤?jīng)心地回答，渾不知我內(nèi)心的緊張不安。
人家這樣回答，兒子雖小，可是句句聽得真。他已經(jīng)等得不耐煩，越來(lái)越大聲地嚷著要上船。
終于我痛下了決心。上了船才知道，“鴨鴨船”還是一條腳踏船。這船只能坐兩個(gè)人，一左一右對(duì)稱地蹬。“舵”在中間，往左往右得使勁地扳。
兒子和我坐船，船雖然往我這邊沉，可還算是很穩(wěn)。我定下心來(lái)，叫他不要靠我那么近，往船舷那邊坐。這位“永動(dòng)機(jī)”，居然那么乖，脫了鞋靜靜地坐在我指定的位置上看四周的風(fēng)景。
我心中大喜，用勁扳“舵”，蹬“板”，力圖讓船順利繞著池子劃一周。船在池中走，我居然看到了許多從未見過(guò)的景致：藍(lán)天白云下的岸邊，被陽(yáng)光照得亮瑩瑩的草坪上，柳樹和芭蕉樹投下濃濃的墨影，這明與暗的截然分割，讓人感覺猶如一支明快的曲子，在你耳邊輕輕滑過(guò)。沒(méi)想到，在我克服了獨(dú)自撐船的恐懼之后，還享受到了陽(yáng)光與樹影的合奏曲。
其實(shí)，我能克服獨(dú)自撐船的恐懼，實(shí)在是因?yàn)閮鹤佑腥び挚蓯邸?/p>
兒子的想像力是沒(méi)有受過(guò)污染的，新鮮得很。
從樓房方格花窗照進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，斜斜地漏在墻壁上。兒子見了大叫：“媽媽快看，陽(yáng)光像餅干?！?/p>
紅花藕，洗來(lái)切了，一片片放在盤子里，旁邊剩著個(gè)“藕節(jié)兒”，兒子很歡喜——“藕節(jié)把兒像瓢蟲”。
從新華大道到二號(hào)橋的路上，有許多長(zhǎng)臂的路燈。兒子坐車經(jīng)過(guò)，又發(fā)現(xiàn)了“路燈像調(diào)羹”。
像這種讓人意想不到的比喻還有很多很多。在沒(méi)有兒子以前，我怎么也想像不出這兩種截然不同的東西怎么能聯(lián)系到一塊。兒子在不知不覺中讓我的心更放松、更貼近自然，讓我有了全新的視角。
兒子不僅有趣可愛，而且還很知道心疼人。有一次，因?yàn)闃O心煩的事兒，我默默地坐在床上流淚。流淚，是因?yàn)榭刂撇蛔。荒?，是因?yàn)榕麦@嚇?biāo)？墒?，母子的心真正是相通的。正在東奔西跑玩耍著的兒子看到了我臉上的淚水。他找來(lái)毛巾，輕輕地給我擦干淚水，還對(duì)我說(shuō)：“媽媽乖，媽媽不哭，我愛你?！?/p>
我相信，不只是我——每一個(gè)母親的所有焦慮、煩惱，都會(huì)冰釋在兒子的摯情呼喚里。
今天，我在心底感謝兒子，如果他不“逼”我獨(dú)自撐船，我哪里能發(fā)現(xiàn)自己能獨(dú)自撐起一條船，而且在船上看到不同的風(fēng)景；如果兒子不曾在夜里吵醒我喂奶、換尿片，我哪里又能體會(huì)父母育我時(shí)的艱辛；如果兒子不曾偶然染恙，讓我焦慮不安，我又怎會(huì)感到平常的日子也很甘甜……
四川人民廣播電臺(tái)周春
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是呀，公園的小水池里有一只美麗的大白鵝船，緩緩地移向岸邊。
兒子深受吸引，站在池邊的柳蔭下焦急地說(shuō)：“媽媽，這里還有鴨鴨船，我要坐，我要坐?！?/p>
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兒子和我坐船，船雖然往我這邊沉，可還算是很穩(wěn)。我定下心來(lái)，叫他不要靠我那么近，往船舷那邊坐。這位“永動(dòng)機(jī)”，居然那么乖，脫了鞋靜靜地坐在我指定的位置上看四周的風(fēng)景。
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