起立學(xué)生在課堂上伸懶腰的好機會。
提問老師檢查學(xué)生上課是否走神的方式。
60分“成功”與“失敗”的分界線。
放假幾個月苦戰(zhàn)后的一次“療養(yǎng)期”。
班主任自習(xí)課上最有效的消音器。
作業(yè)本學(xué)生的責(zé)任田。
成績單家長面部表情的調(diào)控器。
工作問題
某日,我們班舉行了一個“我的未來”討論會,當(dāng)老師問B君想找一個什么樣的工作時,B君毫不猶豫地回答:“我想找一個兜里整天塞滿錢又能坐著汽車去兜風(fēng)的工作?!甭犃T,老師笑著對B君說:“我想你一定是一名優(yōu)秀的公共汽車售票員?!?/p>
四大元素
老師問學(xué)生:“請你說出自然界的四大元素?!?/p>
學(xué)生答:“火、空氣、土壤……”
“還有什么?你想一想,你是用什么來洗手的?”
學(xué)生:“肥皂!”
交友報告
某生擅寫實驗報告,因某一女生,不經(jīng)意間將實驗報告寫成了交友報告:
一、目的:想做你的男朋友。
二、原理:人的本能。
三、步驟:略。
四、結(jié)論:由你決定。
五、討論:如你已有男朋友,則權(quán)當(dāng)打擾。如沒有,還望考慮。
·龐松濤·
做人
語文課,老師在讀一篇學(xué)生作文,其中有一句是“做人難,人難做,難做人,”忽聽人群中傳出一聲:“做難(男)人!”