江西省南昌市第三按摩醫(yī)院(330002)

關(guān)鍵詞按摩事業(yè)發(fā)展職業(yè)教育對策

21世紀將要到來，面對新的世紀、新的形勢，有許多新的問題需要我們正視：我們應有超前的眼光，通過預測和展望21世紀按摩事業(yè)的發(fā)展趨勢，對目前按摩職業(yè)教育中存在的問題進行思考，努力探索21世紀按摩職業(yè)教育改革和發(fā)展的新途徑，這是大有益處的。

121世紀的按摩事業(yè)ニ孀派緇?、緷陌l(fā)展，按摩事業(yè)會繼續(xù)向前發(fā)展；同時，對按摩人才素質(zhì)的要求也會隨之提高，這并不是憑空想象，而是基于對以下3點的認識：

1.1疾病譜的改變隨著生活條件的提高、衛(wèi)生狀況的改善，過去危害人體健康的主要疾病，如營養(yǎng)不良、傳染病、寄生蟲病等的發(fā)病率已顯著下降；但由于現(xiàn)代化社會講究速度和效率，人們的精神和軀體都處于一種緊張狀態(tài)，故心身疾病的患病率呈上升趨勢，據(jù)上海市精神衛(wèi)生中心統(tǒng)計結(jié)果表明：生活水平較高的居民，其心身疾病的患病率比生活水平較低的居民高。另外，21世紀我國將步入老齡社會(60歲以上的人口超過人口總數(shù)的10%)，各種老年病的患病率，也會隨之上升。ピ謖廡┬納砑膊⒗夏瓴≈校有不少屬于按摩的適應癥，如糖尿病、神經(jīng)官能癥、各種骨關(guān)節(jié)病等，這給按摩的發(fā)展提供了一個廣闊的市場。同時，隨著按摩臨床和科研的不斷深入，過去被視為禁忌癥的某些疾病，如糖尿病、高血壓、冠心病等，通過按摩治療都取得了很好的療效，已成為按摩的適應癥。由此，我們不難發(fā)現(xiàn)：在社會、經(jīng)濟高速發(fā)展的21世紀，按摩將在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中，起著越來越重要的作用。

1.2保健的需要經(jīng)濟發(fā)展的同時，人們的認識水平也在不斷的提高，現(xiàn)代人越來越重視生命質(zhì)量，對保健的需求也在不斷地增長。1978年，世界衛(wèi)生組織在"《阿拉木圖宣言》中具體提出：2000年人人享有衛(wèi)生保健的目標，按摩以其安全，高效，無毒，副作用的特點，將在21世紀的保健中，扮演一個非常重要的角色。

1.3醫(yī)療模式的轉(zhuǎn)變現(xiàn)代醫(yī)學正在由傳統(tǒng)的"生物醫(yī)學模式"向"生物--心理--社會醫(yī)學模式"轉(zhuǎn)變。如此，我們醫(yī)療服務工作就會向前邁進一大步。但這需要每個按摩師都能從"社會、家庭、心理、生理"等方面考查病人，都能宣傳心身保健的重要意義。無疑，這對按摩師的素質(zhì)提出了更高的要求，對按摩職業(yè)教育也提出了新的挑戰(zhàn)。

2目前按摩職業(yè)教育中存在的問題ニ孀湃嗣襠活水平的提高，按摩事業(yè)得到了空前的發(fā)展，按摩職業(yè)教育卻出現(xiàn)了相對滯后的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)有：

2.1按摩專業(yè)教師的流失由于按摩事業(yè)發(fā)展迅速，按摩師的收入相對較高，致使不少按摩專業(yè)教師離開教學崗位，從事按摩醫(yī)療保健工作，而且有越演越烈之勢，人才的流失，給按摩職業(yè)教育的發(fā)展，帶來了嚴重的障礙。

2.2對按摩事業(yè)的片面認識按摩事業(yè)迅速發(fā)展，按摩人才供不應求，使許多人"頭腦發(fā)熱"。對按摩學習，特別是理論學習不夠重視，他們只看到了按摩事業(yè)發(fā)展的一面，卻沒有意識到社會對按摩師已經(jīng)提出了更高要求的另一面。這樣的按摩師或許可以走俏一時，但卻無法適應醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變的需要，更無法面對21世紀激烈的市場競爭。

2.3應試教育的影響應試教育以考試成績做為評價學生的唯一標準，忽視了學生全面素質(zhì)的提高，按摩需要很強的動手能力，而且還需要不斷地與患者交談(交際能力)，對于這些能力的培養(yǎng)，只靠死記硬背，只靠考試是不夠的，這對培養(yǎng)合格的按摩師是不利的。

3按摩職業(yè)教育將如何面對21世紀バ碌氖蘭透按摩的發(fā)展帶來了機遇，但按摩事業(yè)能否向更高層次發(fā)展，以適應未來社會的需要，其中最關(guān)鍵的問題是人，是從業(yè)人員的素質(zhì)，我們要為未來社會培養(yǎng)什么樣的人?我們又如何面對21世紀呢?

3.1教會學生學會生存生存教育是社會發(fā)展對人類自身提出的基本要求，因為學會生存是一個進入社會的個體自身應該具備的基本條件。這對我們的學生來說，顯得更加重要，他們畢業(yè)后，多數(shù)都要離家去外地打工，我們應讓他們學會如何處理人與社會的關(guān)系，如何適應周圍的環(huán)境，這不只是為了生存，同時也是獲得事業(yè)成功的前題保證。

3.2教會學生學會學習葉圣陶先生講過，"教學是為了達到不要教"，達到不需要教，就是要教給學生自己學習的本領(lǐng)，讓他們自己學習一輩子。"學生在學校里的學習時間有限，而現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，知識信息劇增，并不斷更新，只有教會他們學習，才能使他們參加工作后繼續(xù)學習先進技術(shù)，以適應按摩事業(yè)的迅速發(fā)展；只有教會他們學習，才能使他們終身學習，終身受用。

3.3適應醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變的需要現(xiàn)代醫(yī)學正在向"生物--心理--社會醫(yī)學模式"轉(zhuǎn)變，故在按摩職業(yè)教育的課程設制中，應增加相應的課程：如醫(yī)學心理學、社會醫(yī)學等。ピ詘茨σ攪蘋蟣＝∈保有一段較長的時間可被利用進行心理治療，如果我們的按摩師掌握了相應的醫(yī)學心理知識，及會談技巧，將會把過去按摩時無目的的談話，轉(zhuǎn)變?yōu)橛嗅槍π缘尼t(yī)學會談，這對提高各種心身疾病的療效，將大有益處。

3.4適應性對外交流的需要隨著國家的進一步開放，按摩對外交流的機會，也會日益增加，在按摩職業(yè)教育中，我們應有超前的眼光，重視外語的學習，這是按摩事業(yè)的發(fā)展需要，更是按摩走向世界的需要。バ碌氖蘭圖唇到來，為了迎接21世紀的挑戰(zhàn)，為了按摩事業(yè)的明天，我們按摩職業(yè)教育界應貫徹教育要"走向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來"的方針，為按摩事業(yè)邁上新的臺階而努力奮斗!

《按摩手法速成與保健》郵購啟事ケ臼橛贍喜市按摩職業(yè)學校、南昌市第三按摩醫(yī)院院長李方強主編，全書共13萬字，是作者多年教學和臨床經(jīng)驗的總結(jié)，是一本實用性很強的按摩培訓教材，是"南昌按摩"第一本理論專著。ゼ鄹瘢好坎岫價11.50元，另加10%郵掛費；10冊以上免郵掛費，20冊以上，每冊10元。サ刂罰航西省南昌市第三按摩醫(yī)院サ緇埃0791-6263605

投稿須知標題層次根據(jù)內(nèi)容需要，一律用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，標明標題的不同層次，如1，1.1，1.1.1的格式。

表格使用三線表，表格中不應出現(xiàn)豎線，表身中不應出現(xiàn)橫分隔線，并列出表序(≥2個表格)、表題。

計量單位采用國家度量衡法定計量單位及國際單位制的基本單位名稱，中藥處方的單位為"g"，各藥劑量原則上分開寫，少數(shù)習慣連寫藥名其劑量可合寫。