張澤國(guó)
孩子長(zhǎng)到3歲,開(kāi)始有了占有欲,為了把一種無(wú)私的情懷植入孩子幼小的心靈,我給她講了孔融讓梨的故事。孩子當(dāng)然不懂一種謙讓精神對(duì)人生所具有的重要意義,于是我編造了一種說(shuō)法來(lái)誘導(dǎo)她,我說(shuō)孔融因?yàn)榫邆溥@種謙讓精神,所以長(zhǎng)了一頭漂亮的長(zhǎng)頭發(fā),扎出兩個(gè)好看的小辮兒。于是孩子很高興地答應(yīng)下來(lái)要學(xué)孔融,目的當(dāng)然是要長(zhǎng)那一頭漂亮的長(zhǎng)頭發(fā)。
可有一天發(fā)生的一件事讓我不得不重新考慮我教育的正確性。孩子在活動(dòng)中心跟小朋友們玩,我過(guò)去找她,卻看到她被一群小朋友圍在中間,很老實(shí)地任其他孩子從自己口袋和包里拿走好吃好玩的東西,受氣的樣子讓我很不是滋味。
我把孩子領(lǐng)回家,問(wèn)她為什么任由他們欺負(fù)而不敢還手,孩子告訴我她在學(xué)孔融,她想長(zhǎng)那一頭漂亮的頭發(fā)。我不禁愕然。
我想起了一位美國(guó)父親教育孩子的事,孩子一件新奇的玩具被別的小朋友奪走了,他對(duì)父親哭訴,這位父親給他的答復(fù)是自己想辦法奪回來(lái),那件事的結(jié)果是他的孩子出去一陣子后鼻青臉腫地回來(lái)了,手里拿著那件玩具。那個(gè)美國(guó)孩子因?yàn)樽约簞?dòng)手奪回了玩具而受到父親的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
不是因?yàn)槌缪竺耐?,也不是?duì)孩子失去責(zé)任感,而是不想讓孩子成為一個(gè)只具備謙謙君子之風(fēng)的受氣包,我終于在仔細(xì)考慮后很抱歉地告訴孩子:爸爸以前騙了你,以后別學(xué)孔融了,孔融是個(gè)禿子。
(展軍祥摘自《齊魯周刊》)