徐琴美

細(xì)心的父母不難發(fā)現(xiàn)，孩子總是很容易學(xué)會(huì)說臟話，而且很喜歡說臟話，包括一些不太文明的順口溜，好像這是一件他們突然發(fā)現(xiàn)和特別開心的事情，男孩尤其如此。面對(duì)孩子說臟話，大多數(shù)父母都會(huì)以"禁止"的方式做出反應(yīng)，甚至打孩子嘴巴，但并不見效，而且你越禁止他就說得越來勁，有時(shí)令父母氣急敗壞。殊不知你越氣他就越想說，因?yàn)樗X得你會(huì)為此這般動(dòng)怒，特別好玩，"他說你氣"便成了他新發(fā)明的一種游戲，他就好像擁有了一件控制你情緒的秘密武器。這就像孩子說謊一樣。其實(shí)，4～5歲的孩子偶爾"說謊"是很正常的，因?yàn)檫@一時(shí)期兒童的想像力特別豐富，因此常常將自己的想像和事實(shí)混在一起，而不是成人心目中的有意說謊。但家長或嚴(yán)加訓(xùn)斥或大講道理，結(jié)果不僅沒有使孩子懂得"說謊"是不對(duì)的，反而使孩子對(duì)"說謊"的效果充滿了好奇，并不斷嘗試和實(shí)踐自己尚不太理解但成人特別在乎的"說謊"。家長的過度反應(yīng)，反而使孩子學(xué)會(huì)了說謊。因此，很多時(shí)候是我們自己制造了問題，而不是孩子本身有問題。

在孩子還很小時(shí)，特別是剛學(xué)會(huì)說話時(shí)，偶爾說出一句"臟話"，如"你是大肥豬"，可能純粹是出于好玩或簡單模仿，并不知道其真正的含義，更不明白這就是"臟話"。正是成人的大驚小怪和嚴(yán)厲禁止，使他不僅懂得了"臟話"，而且更加喜歡說自己并不理解的"臟話"。

隨著孩子的不斷發(fā)展，孩子開始更多地說臟話，這本身恰恰意味著孩子的認(rèn)知水平有了新的發(fā)展，能理解臟話背后的含義，同時(shí)也表明臟話比一般的話更有新鮮感，因?yàn)槌扇丝偸羌芍M說臟話，孩子平時(shí)很少有機(jī)會(huì)聽到這些臟話，而孩子對(duì)新鮮的事物總是特別敏感和喜歡的。因此，兒童一般都要經(jīng)歷一個(gè)"愛說臟話"的階段，特別是在幼兒后期和小學(xué)初期。同伴之間的信息交流和相互影響劇增，但這一時(shí)期的兒童對(duì)"臟話"卻似懂非懂。一個(gè)普遍的現(xiàn)象是，剛上小學(xué)一年級(jí)的兒童，放學(xué)帶回家的常常是一大堆"臟話"，對(duì)此家長若反應(yīng)過度，很容易使孩子對(duì)這一類信息更加敏感。最好的方法可能是冷處理，即有意忽視。不能引起他人注意和重視的事情，兒童是很難對(duì)它們維持興趣的。

不過，這樣說并不是希望家長無視孩子說臟話，而是要冷靜地分析孩子說臟話的原因。一方面了解這是兒童的普遍現(xiàn)象，另一方面，也要分析一下原因：是因?yàn)槌扇朔磻?yīng)過度，還是因?yàn)楹⒆由钸^于單調(diào)，因而拿說臟話取樂？并采取相應(yīng)的對(duì)策。若是前者，自然可以采取冷處理方法；若是后者，則有必要適當(dāng)調(diào)整和豐富孩子的生活內(nèi)容和興趣。當(dāng)然，如果是父母自身的榜樣作用，就怪不得孩子了，只能從父母自身做起。

家長的共同經(jīng)驗(yàn)是，往往你越希望孩子學(xué)會(huì)的行為，孩子越不愿意學(xué)、越難學(xué)會(huì)，而你越不希望他學(xué)會(huì)的行為他越喜歡，學(xué)得越容易。如父母總希望孩子見人主動(dòng)稱呼，對(duì)長輩親近。殊不知對(duì)孩子來說，這種缺乏感情交流基礎(chǔ)的禮貌言語和行為的要求，事實(shí)上等于強(qiáng)迫他言不由衷，只是為了顯示自己的孩子有教養(yǎng)懂禮貌，以滿足他們父母的虛榮心。因此，孩子見人不打招呼就常常令家長不滿，覺得孩子不愛學(xué)習(xí)禮貌行為。

孩子的文明和教養(yǎng)并不是靠家長講大道理學(xué)會(huì)的，而是在日常生活中通過潛移默化的過程學(xué)會(huì)的。只要孩子生活的環(huán)境是講文明講禮貌的，孩子自然而然地就能學(xué)會(huì)文明的言語和舉止，家長大可不必為孩子一時(shí)的表現(xiàn)不佳而大傷腦筋。

圖/楊格 責(zé)任編輯/徐凡