王世忠

當(dāng)前，加強新形勢下軍隊道德建設(shè)，特別是軍隊院校的德育建設(shè)，已成為軍校教育工作者面臨的緊迫課題。最近由軍事科學(xué)出版社出版的《軍校德育論》一書，就是從理論和實踐相結(jié)合的高度研究和論述軍校德育建設(shè)的一部力作。

全書共分為"軍校德育目標(biāo)定位"、"軍校德育隊伍對象"、"軍校德育內(nèi)容設(shè)置"、"軍校德育途徑方法"和"軍校德育管理評估"五部分。

該書針對軍隊院校德育現(xiàn)狀進行了深入、系統(tǒng)的探討，具有較強的針對性和可操作性，其主要理論創(chuàng)新點表現(xiàn)在：一是注重了德育的全過程研究。該書認(rèn)為，應(yīng)把軍校德育作為一個獨立的研究對象，將其視為一個完整的教育過程。在軍校德育研究的結(jié)構(gòu)設(shè)置上必須緊緊抓住軍校德育過程的幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從德育目標(biāo)的確定到德育效果的評估，對軍校德育的全過程進行系統(tǒng)的研究。二是突出了德育目標(biāo)定位的研究。該書指出，對未來軍隊人才的培養(yǎng)必須適應(yīng)世界形勢的變化，特別是新軍事變革和軍事斗爭準(zhǔn)備的需要，必須科學(xué)確定新世紀(jì)現(xiàn)代軍人素質(zhì)特別是道德素質(zhì)的具體標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)。三是提出了"全員德育"的觀點。該書強調(diào)，軍校德育的實施需要一個良好的環(huán)境氛圍，需要全體人員的共同努力。必須把軍校德育工作滲透到軍校的教學(xué)、管理、后勤保障和日常生活的各個方面，使每一個軍校教育工作者、管理工作者和后勤保障工作者都自覺成為軍校德育的教育者和實踐者。

《軍校德育論》任軍主編 軍事科學(xué)出版社 2003.3定價：20.00元