“招生自主權(quán)”要與“陽(yáng)光制度”相伴

教育部決定在全國(guó)22所高校開(kāi)展自主選拔錄取的試點(diǎn)工作。人數(shù)約在各校本科招生計(jì)劃的5%之內(nèi)。此消息一經(jīng)公布，立即引起了廣泛的社會(huì)關(guān)注，贊揚(yáng)與擔(dān)心也由此同時(shí)產(chǎn)生。

雖然事實(shí)上已有“試點(diǎn)”高校出來(lái)“說(shuō)話”，聲明要保證“試點(diǎn)”的公平，但社會(huì)公眾特別是一些學(xué)生家長(zhǎng)的擔(dān)心也并非沒(méi)有根據(jù)。筆者所在城市的一家高校學(xué)生就曾在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有官員的“招生條子”，后被憤怒的學(xué)生貼在網(wǎng)上，結(jié)果也不了了之。

現(xiàn)存的高校入學(xué)考試制度確有改革的需要，“一考定終身”在現(xiàn)有條件下有公平的因素，但同時(shí)也有“副產(chǎn)品”。我們的改革思路決不能脫離目前的社會(huì)大背景，即在高校教育資源有限的情況下，我們的高校還不具備抵抗外界或者說(shuō)不當(dāng)權(quán)力的“侵蝕”的能力。那么，有關(guān)部門(mén)在此條件下，理應(yīng)在推出“試點(diǎn)”計(jì)劃的同時(shí)要有相當(dāng)?shù)呐涮状胧┎攀恰?/p>

上海 周義興