高師教育管理和指導(dǎo)模式創(chuàng)新

黃兆信　張煥鎮(zhèn)

摘要：高師院校教育實(shí)習(xí)質(zhì)量的高低，直接關(guān)系到畢業(yè)生質(zhì)量的高低。本文結(jié)合近幾年采的實(shí)踐經(jīng)歷，借鑒國(guó)內(nèi)外成功管理經(jīng)驗(yàn)，從專業(yè)思想教育、課前指導(dǎo)與課后評(píng)議、教育實(shí)習(xí)基地建設(shè)等方面入手加強(qiáng)教育實(shí)習(xí)的管理和指導(dǎo)，以進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。