劉常升　張延安　戴　紅　王大海

摘

要：分析了新時(shí)期對(duì)材料與冶金領(lǐng)域工程碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的要求和挑戰(zhàn)。提出了工程碩士培養(yǎng)的全面素質(zhì)質(zhì)量觀：既要注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，又要結(jié)合國(guó)情，把培養(yǎng)的重點(diǎn)放在引進(jìn)、解釋、傳播和應(yīng)用上，使國(guó)外現(xiàn)成的科學(xué)技術(shù)與我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)際有效地結(jié)合起來(lái)，使國(guó)外技術(shù)國(guó)土化；在遵循知識(shí)的整體性及人的發(fā)展規(guī)律的前提下，通過(guò)構(gòu)筑因材施教的課程體系和采用信息技術(shù)改進(jìn)教學(xué)手段等措施來(lái)確保工程碩士的培養(yǎng)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：工程碩士；教育；素質(zhì)要求；創(chuàng)新中圖分類號(hào)：G 644．5

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A