石星星

在學(xué)生心目中，獎(jiǎng)狀是一種很神圣的東西，每個(gè)人都渴望得到?？缮蠈W(xué)期期末，一張獎(jiǎng)狀發(fā)了出去，又被退回來。這張被拒絕的獎(jiǎng)狀，讓我聽到了一個(gè)特殊的聲音。

那次表彰大會(huì)，我特意在班里增設(shè)了最具勇氣獎(jiǎng)、最具進(jìn)取精神獎(jiǎng)、最具創(chuàng)新意識(shí)獎(jiǎng)、最具合作精神獎(jiǎng)等四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。這四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)名單，是我根據(jù)平時(shí)的印象確定的。我想，這樣一定會(huì)給那些獲獎(jiǎng)學(xué)生以極大的激勵(lì)。

學(xué)生們逐個(gè)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。輪到曉竹了，在我的印象中，這是個(gè)文靜隨和的女孩兒，因此我給她的是最具合作精神獎(jiǎng)。

可是，只見她站在講臺(tái)上，好一會(huì)兒沒有說話，好像是鼓足了勇氣才開口：“我想把這張獎(jiǎng)狀退還給老師，因?yàn)槲腋静慌淠?。老師夸?jiǎng)我平時(shí)與同學(xué)友好相處，待人寬容，其實(shí)我常對(duì)同學(xué)大吼大叫。我……”她說不下去了，放下獎(jiǎng)狀，跑回座位低聲啜泣起來。

我和學(xué)生都很驚詫，沒想到曉竹不認(rèn)可我的獎(jiǎng)勵(lì)，也許是我太武斷。稍作冷靜，我問學(xué)生：“大家覺得這張獎(jiǎng)狀該給曉竹嗎？”

學(xué)生們想了想，紛紛舉手發(fā)言：

“我覺得應(yīng)該給，曉竹雖然有時(shí)脾氣不好，但經(jīng)常幫助別人?！?/p>

“曉竹能承認(rèn)自己的不足，她很誠(chéng)實(shí)，應(yīng)該得最具誠(chéng)實(shí)品質(zhì)獎(jiǎng)。”

“不，應(yīng)該是最具勇氣獎(jiǎng)，因?yàn)樗艽竽?，不怕在同學(xué)面前丟臉?！?/p>

“我想對(duì)曉竹說，誠(chéng)實(shí)是人間的珍寶。有缺點(diǎn)不要緊，關(guān)鍵是趕快改正……”

學(xué)生的話讓我有了主意，但我知道不能再僅憑一己之見：“同學(xué)們，如果把這張獎(jiǎng)狀改為最具勇氣獎(jiǎng)和最具誠(chéng)實(shí)品質(zhì)獎(jiǎng)，你們同意嗎？”學(xué)生們紛紛舉手贊成，我又走到曉竹身邊，拍著她的肩膀問：“曉竹，大家都贊成發(fā)給你一張新獎(jiǎng)狀，你同意嗎？”曉竹擦了擦眼角的淚，羞澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我走上講臺(tái)，拿起筆把獎(jiǎng)狀上的“最具合作精神獎(jiǎng)”圈了起來，在上方寫了“最具勇氣獎(jiǎng)、最具誠(chéng)實(shí)品質(zhì)獎(jiǎng)”幾個(gè)大字。當(dāng)曉竹含著淚花再一次從我手中接過獎(jiǎng)狀時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。

獎(jiǎng)狀最終被學(xué)生接受了，我卻久久不能平靜。這一生活小花絮提醒我，要對(duì)學(xué)生做出準(zhǔn)確評(píng)價(jià)，一定要真正了解學(xué)生，尊重學(xué)生自己的感受。否則，即便是好的初衷，也有可能傷害那顆敏感而柔弱的心。