新課程全人發(fā)展目標下高師公共教育學科課程設置的思考
2004-04-29 00:44:03柳麗娜王守恒
高校教育管理 2004年2期
柳麗娜 王守恒
摘要：隨著《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的頒布，中國新一輪課程改革全面展開。新課程制定了全人發(fā)展目標，這對教師的素質(zhì)提出了新的要求。作為目前我國培養(yǎng)師資主要途徑之一的高等師范院校，公共教育學科擔負著未來教師專業(yè)素質(zhì)外其他素質(zhì)培養(yǎng)的重任。因此，基于高師公共教育學科課程設置原有的不足與新課程實施的現(xiàn)狀，高等師范院校公共教育學科的課程設置應作相應的調(diào)整以適應新課程發(fā)展的需要。關(guān)鍵詞：新課程；全人發(fā)展；高師公共教育學科；課程設置中圖分類號：G642.3；G658.3文獻標識碼：A
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