側(cè)面現(xiàn)魅力

吳信國

看到標(biāo)題你已能猜出幾分，本文莫非是講側(cè)面描繪的？不錯(cuò)，側(cè)面描繪是繪畫和作文中很常見的一種描繪方式，它是一種很有用的藝術(shù)手法。

一些同學(xué)也許對(duì)側(cè)面描繪這一概念還比較陌生，但說不定在不經(jīng)意中已經(jīng)在自己的作文中實(shí)踐過，只是對(duì)側(cè)面描繪的概念還沒有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)罷了。所謂側(cè)面描繪就是不直接從正面去描繪對(duì)象，而是從側(cè)面去烘托對(duì)象，也就是我們常說的烘云托月法。側(cè)面描繪在作文中也叫側(cè)面描寫，是指通過對(duì)周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對(duì)象，以使其鮮明突出，即間接地對(duì)描寫對(duì)象進(jìn)行刻畫、描繪。側(cè)面描寫有時(shí)能發(fā)揮正面描寫所不及的作用，收到以少勝多、以一當(dāng)十的藝術(shù)效果。

我們還是先來舉個(gè)例子吧。

宋代宮廷畫院——翰林圖畫院，有一年出了一個(gè)“竹鎖橋邊賣酒家”的題目來考畫家。初看題目一眼，綠竹、小橋、酒家，這些事物大家是多么熟悉，眼前立刻會(huì)展現(xiàn)一幅幽美的鄉(xiāng)村田園圖?？勺屑?xì)一思量，大家又被題眼“鎖”字應(yīng)該怎樣來體現(xiàn)而難住了。于是，一些畫家畫了各種各樣的酒店，旁邊點(diǎn)綴一座小橋和一些竹叢，變成了“竹外橋邊賣酒家”；有的只畫竹林，不畫酒家，變成了“竹外橋邊無酒家”。這些畫當(dāng)然都不符合題意。那么，應(yīng)該怎樣解決既要表現(xiàn)出酒家的存在，又不能畫出酒家來的矛盾呢？宋代大畫家李唐運(yùn)用側(cè)面描繪的方法，巧妙完美地解決了這一難題。他畫一泓溪水，小橋橫臥，橋邊是一些枝葉茂密的竹林，在那郁郁蔥蔥的竹林高處，掛著一幅迎風(fēng)招展的酒簾，簾上寫個(gè)大大的“酒”字。這樣，“鎖”字便活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來了。整個(gè)構(gòu)圖從虛入手，畫上雖然沒有酒店的房屋、店主、顧客等，卻啟人聯(lián)想，讀者憑著生活常識(shí)，立刻會(huì)在頭腦中映現(xiàn)出酒家、店主、顧客的形象。這就是側(cè)面描繪的魅力，使畫面含蓄、深遠(yuǎn)，意境深邃，讓人在無盡的聯(lián)想中得到美的享受，以較少的筆墨收到獨(dú)特的藝術(shù)效果。

無獨(dú)有偶。１９５２年的一天，作家老舍先生來拜訪齊白石，請(qǐng)他以“蛙聲十里出山泉”為題作畫。畫題看似不難，實(shí)存深意，難就難在要以視覺藝術(shù)的繪畫來表現(xiàn)聽覺感受，且只能通過山泉來表現(xiàn)“蛙聲十里”。若畫山腰處一泓泉水，再在其中畫數(shù)只青蛙，張著大口，鼓腮噪鳴，則只能體現(xiàn)“山泉”“蛙聲”，表現(xiàn)不出“十里”和“出”字。白石老人不愧是經(jīng)驗(yàn)豐富、善于創(chuàng)造的畫家，他畫山澗亂石中瀉出一片急流，急流中夾著幾個(gè)形象生動(dòng)、富有生命力的蝌蚪，高處抹幾筆遠(yuǎn)山。整個(gè)畫面不見青蛙，觀畫者卻仿佛能聽到遠(yuǎn)處隱隱傳來的蛙聲，“十里”和“出”字得到了生動(dòng)的體現(xiàn)，傳神地表現(xiàn)了畫題的意境。這是又一側(cè)面描繪的經(jīng)典畫作。

側(cè)面描繪在以上兩幅名畫中得到了淋漓盡致的發(fā)揮，起到了正面描繪所無法起到的作用，真是令人嘆為觀止，對(duì)我們作文也是大有啟發(fā)的。

其實(shí)，古人早就在運(yùn)用這一方法了?！肚f子·齊物論》：“毛嬙、麗姬，人之所美也；魚見之深入，鳥見之高飛，麋鹿見之決驟，四者孰知天下之正色哉？”莊子的這段話可說是最早運(yùn)用側(cè)面描寫的范例之一，成語“沉魚落雁”由此而來，后人用以形容女子美貌。漢樂府《陌上?！分袑?duì)羅敷美貌的描寫更是把側(cè)面描寫發(fā)揮得淋漓盡致。請(qǐng)看其中的一段：“行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤；來歸相怨怒，但坐觀羅敷?！绷_敷的美貌作者沒有直說，但從行者、少年、耕者、鋤者的言行中，讀者可以想見羅敷的美貌。在現(xiàn)代文學(xué)作品中，對(duì)側(cè)面描寫的巧妙運(yùn)用就更多了。趙樹理在《小二黑結(jié)婚》中寫道：“小芹今年十八了……青年小伙子們，有事沒事，總想跟小芹說句話。小芹去洗衣服，馬上青年們也都去洗；小芹上樹采野菜，馬上青年們也都去采?！弊骷亿w樹理同樣沒有正面去描寫小芹的身材、皮膚、眼睛，但我們從小伙子們的表現(xiàn)上，可以想見小芹的美貌。

側(cè)面描寫是一種極重要的寫作方法，如果同學(xué)們?cè)谶\(yùn)用正面描寫的同時(shí)，恰當(dāng)運(yùn)用側(cè)面描寫，那么不但豐富了寫作方法，而且兩種寫作方法會(huì)相得益彰。最后請(qǐng)同學(xué)們欣賞一段成功運(yùn)用側(cè)面描寫的習(xí)作：

……我走到水泥場(chǎng)，透過薄薄的晨霧，隱隱約約看見一個(gè)身材魁梧的人，手里拿著丫叉，正在把一捆捆稻挑向齊屋檐的稻垛上?？此奶舴?，像永順叔，永順叔有板有眼；看勁頭，像友浩哥，友浩哥有股韌勁；看速度，像小張，小張勇猛性子急……走近場(chǎng)地一看，把我驚得目瞪口呆：呀，原來是老支書。