王東力

現(xiàn)在，許多家長對孩子頂嘴持反對意見，而我則不然。我認為，家長與孩子之間的頂嘴遠遠勝過一場精彩的辯論賽，因為孩子的頂嘴是孩子向家長提出的挑戰(zhàn)，而辯論賽往往是事先定好的選題，方向與意義迥然不同。

我在家中常常為孩子創(chuàng)造頂嘴機會。其結果是我的孩子比同齡孩子反應靈敏、有個性、分析問題透徹。更可貴的是，他對待任何事情都有一種“打破沙鍋問到底”的態(tài)度。

引導孩子頂嘴，首先要注意選題，這全在于家長的把握。如果你覺得這一話題有價值，能夠讓孩子在這次爭辯中，利用他所學的知識及對客觀世界的了解，與你辯上幾個回合，那就不要猶豫，大膽地引導孩子與自己爭論。這類的選題可以是：如何處理學與玩的矛盾、如何克服孩子的懶惰等等。

引導孩子頂嘴，家長要做好充分準備。因為孩子畢竟是孩子，作為頂嘴的一方，家長還是處于主動的地位。作為家長必須做好一定的知識儲備，絕不能主題不明、語無倫次，須達到條理分明、表達清楚、用語準確。其次，家長還要注意自己的形象，不要急躁，表情松弛，適時地調控嗓門，在關鍵的論點上“據(jù)理力爭”，同時也要給孩子一定的余地，不要挫傷孩子的自尊心。

引導孩子頂嘴，還要把握節(jié)奏。在和孩子頂嘴的過程中，家長絕不能急于反駁孩子，你要給予孩子充分的思考時間，讓孩子在理清對方觀點的同時，有充足的時間去發(fā)散思維、組織語言、用事實論證，以使孩子最大限度地發(fā)揮自己的潛能。

引導孩子頂嘴，要適可而止，及時地告一段落，最好以總結性的語言結束頂嘴。此時，要先讓孩子發(fā)表看法，總結自己的觀點，然后和孩子進一步溝通交流，既要充分肯定孩子的觀點，也要指出他的不足和缺點。如果道理一時講不清，可以和孩子約定，日后再辯。如果有必要，最好鼓勵孩子以日記的方式記錄下這次頂嘴的全過程，日后孩子在翻閱日記的時候，他會有更多的感悟。

我的經(jīng)驗是，和孩子頂嘴，不但不會影響父母在孩子心目中的形象，反而能增強彼此之間的感情。因為在每次頂嘴中，家長與孩子都進行了一次心靈的碰撞與溝通。隨著孩子年齡的增長，他會更加理解家長、尊重家長。并且，孩子經(jīng)過頂嘴，不僅僅得到了鍛煉，提高了多方面的認識和能力，還使其幼小的心靈得到了合理的宣泄，可以說是一舉數(shù)得。同時，家長也能更直接地了解孩子的心聲，對日后的教育與管理提供了有力的依據(jù)。

給孩子一個機會吧，引導他們與家長頂嘴。