廣　文

由國家發(fā)展與改革委員會(huì)、財(cái)政部、教育部共同實(shí)施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，于2003年底正式啟動(dòng)覆蓋全國中、西部20個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)的試點(diǎn)工作，計(jì)劃用5年左右時(shí)間，構(gòu)建遍及全國農(nóng)村的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)。

南京富士通計(jì)算機(jī)設(shè)備有限公司（NFCP）通過其質(zhì)量過硬的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)成功入圍了“2004～2005年農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”，據(jù)了解，今年國家將加大農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的推廣力度。2004－2005年度，中央和地方共計(jì)將投入約40億元人民幣用于“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目”的實(shí)施。南京富士通在農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目中入圍的產(chǎn)品有DPK3600、PK3600E+、DPK3600H。富士通DPK3600E采用鋒鋼制造的智能打印頭，磨損小，每針可承受3億次撞擊，比一般打印機(jī)打印針的壽命高出50%；DPK3600E+是以DPK3600E為基礎(chǔ)開發(fā)的，在性能上有所提高和突破；而DPK3600H則在打印速度、打印質(zhì)量、打印頭散熱、機(jī)械結(jié)構(gòu)、操作性等方面將通用針打的性能提高到一個(gè)更高的境界。

據(jù)了解，其實(shí)早在1998年，富士通打印機(jī)就是教育部“三期日貸”工程的指定品牌之一，數(shù)千臺(tái)產(chǎn)品一次性分發(fā)到了全國各地的教育系統(tǒng)使用。而針對(duì)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，富士通兩次進(jìn)入了2004年和2005年的工程入圍名單，成為該工程打印機(jī)產(chǎn)品的供應(yīng)商。由此可見，富士通一直關(guān)注教育信息化的市場(chǎng)，并對(duì)教育信息化有著深層次的認(rèn)識(shí)。在采訪中，李孝慶副總經(jīng)理談到：南京富士通一直關(guān)注中國教育信息化的市場(chǎng)，并不遺余力地為教育市場(chǎng)提供優(yōu)秀的產(chǎn)品。

2004年，農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工程啟動(dòng)后，南京富士通把該項(xiàng)目列為公司的重點(diǎn)業(yè)務(wù)之一。由于該項(xiàng)目的實(shí)施對(duì)象都以偏遠(yuǎn)山區(qū)居多，項(xiàng)目施工難度較大，南京富士通為此專門設(shè)計(jì)了一套整體打印解決方案，該方案涵蓋了產(chǎn)品從前期購買安裝到后續(xù)維修服務(wù)的所有內(nèi)容，解決了用戶的后顧之憂，得到了當(dāng)?shù)亟逃块T的認(rèn)可。公司產(chǎn)品連續(xù)中標(biāo)云南、甘肅兩省“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目”，總裝機(jī)達(dá)兩三千臺(tái)之多。

南京富士通副總經(jīng)理李孝慶就2005年對(duì)該工程的計(jì)劃和目標(biāo)時(shí)談到：2005年，南京富士通將一如既往地關(guān)注中國教育行業(yè)的需求變化趨勢(shì)，致力為中國教育行業(yè)提供優(yōu)良的產(chǎn)品和完善的服務(wù)，不斷滿足教育行業(yè)的多樣化需求，把中國教育信息化進(jìn)程不斷推向深入。