曾菊敏

近年來，六0二所堅(jiān)持把事業(yè)發(fā)展與青年工作、與人才隊(duì)伍建設(shè)緊密結(jié)合，創(chuàng)新人才工作機(jī)制，著力打造一支專業(yè)配套、結(jié)構(gòu)合理、充滿朝氣與活力的高素質(zhì)的青年科技人才隊(duì)伍，開創(chuàng)了青年興則事業(yè)興的新局面。

“你們的領(lǐng)導(dǎo)班子和總設(shè)計(jì)師隊(duì)伍很年輕、很有能力”

去年8月20日，中共中央總書記胡錦濤來所視察時(shí)，親切接見了該所領(lǐng)導(dǎo)班子成員和總設(shè)計(jì)師隊(duì)伍并合影留念，高興地稱贊他們：“很年輕、很有能力?！笨倳浀馁潛P(yáng)是以事實(shí)為根據(jù)的：一支平均年齡42.5歲、精明強(qiáng)干的所黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，一支40歲為主體的新一代總設(shè)計(jì)師群體，一支平均年齡40.5歲的中層干部隊(duì)伍，一支以35歲為主體的科研生產(chǎn)骨干隊(duì)伍，已成功肩負(fù)起中國直升機(jī)事業(yè)承前啟后、繼往開來、跨越發(fā)展的歷史重任。

全所職工中，各類專業(yè)技術(shù)人員占70%；科技人員平均年齡35.5歲，其中35歲以下的占65％，本科以上學(xué)歷的占95％以上。青年職工特別是青年科技人員已經(jīng)成為六○二所和直升機(jī)事業(yè)的重要支撐力量。

新一代掌握直升機(jī)前沿技術(shù)和數(shù)字化技術(shù)的青年人快速崛起。

該所始終把加強(qiáng)青年的思想道德建設(shè)放在首位。

所黨政每季度進(jìn)行一次青年思想狀態(tài)分析，每半年聽取團(tuán)組織關(guān)于青年工作的主題匯報(bào)，建立不定期的與青年對話座談制度，準(zhǔn)確及時(shí)地把握青年思想的主流及其變化，提高各項(xiàng)工作措施的針對性和有效性。團(tuán)委以“參與志愿服務(wù)、建設(shè)和諧社會(huì)、共鑄美好生活”為主題，開展了青年志愿者系列服務(wù)活動(dòng)；圍繞型號研制，開展了“我為型號作貢獻(xiàn)、型號成功我成才”、季評新人新事等競賽活動(dòng)；基層單位青年的思想教育既豐富多彩，又富有成效。如：五室舉辦的“不忘國恥蘊(yùn)激情，立足崗位獻(xiàn)青春”的紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)70周年抗日愛國主題討論會(huì)和“新時(shí)代新風(fēng)采”團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)大討論：四室開展的“創(chuàng)建旋翼技術(shù)品牌，實(shí)現(xiàn)旋翼技術(shù)跨越發(fā)展”的創(chuàng)新論壇；十九室舉辦的“激情·青年”主題的青年懇談會(huì)等等。卓有成效的思想教育活動(dòng)，有力地夯實(shí)了青年成長成才的思想基礎(chǔ)，激發(fā)了他們干事創(chuàng)業(yè)的激情和干勁。

著力打造青年人才培養(yǎng)的“生產(chǎn)線”

青年人才培養(yǎng)是加強(qiáng)青年工作的關(guān)鍵所在。近些年來，該所大力實(shí)施人才強(qiáng)所戰(zhàn)略，建立新大學(xué)生從入所開始到崗位成才的全過程、系統(tǒng)性、模塊化的青年人才培養(yǎng)體系，打造青年人才培養(yǎng)的“生產(chǎn)線”，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的過程管理和控制，促進(jìn)青年盡快成才。

為使新入所大學(xué)生盡快熟悉環(huán)境、勝任工作，該所不斷完善進(jìn)所大學(xué)生一年在職培訓(xùn)制度：優(yōu)化通用課程設(shè)置和專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容；分專業(yè)編制技術(shù)人員在職培訓(xùn)教材和應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊，使新大學(xué)生在一年左右的時(shí)間內(nèi)，能基本掌握問題的描述、分析、技術(shù)工具的應(yīng)用、熟悉本專業(yè)的成熟技術(shù)；在兩三年內(nèi)，能利用技術(shù)發(fā)展規(guī)律解決工作中的實(shí)際問題，掌握獲取成功的訣竅和捷徑。

堅(jiān)持“導(dǎo)師帶徒”制度是加速青年人才培養(yǎng)的主要措施之一。各研究室建立了“一對一”、“一對多”、“多級帶徒”等形式構(gòu)成的導(dǎo)師帶徒網(wǎng)絡(luò)，使每個(gè)青年技術(shù)人員有導(dǎo)師指導(dǎo)；實(shí)行導(dǎo)師帶徒目標(biāo)責(zé)任制，簽訂責(zé)任狀，一年考核一次，將導(dǎo)師帶徒績效納入專業(yè)技術(shù)帶頭人和崗位選拔聘用的指標(biāo)體系；設(shè)立“優(yōu)秀師徒獎(jiǎng)”，每年評選一次，對成績突出的師徒對子給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。近年來，有三對師徒榮獲“江西省優(yōu)秀師徒”稱號。

堅(jiān)持在型號研制的實(shí)踐中鍛煉培養(yǎng)人才。各單位領(lǐng)導(dǎo)在安排科研生產(chǎn)任務(wù)時(shí)，大膽地給青年人壓擔(dān)子、交任務(wù)并跟蹤指導(dǎo)，提升他們獨(dú)立工作的能力。注重在型號立項(xiàng)、課題申報(bào)、項(xiàng)目建設(shè)中，著力加強(qiáng)青年人提出問題、找準(zhǔn)關(guān)鍵、善于描述、方案生成的能力培養(yǎng)。人教處和團(tuán)委對新大學(xué)畢業(yè)生承擔(dān)任務(wù)的情況進(jìn)行跟蹤，紀(jì)檢監(jiān)察部門把基層培養(yǎng)使用青年職工特別是新大學(xué)生情況，作為效能監(jiān)察的重要內(nèi)容之一。

分專業(yè)制定并實(shí)施有針對性的人才培養(yǎng)方案。建立技術(shù)人員成長信息庫，全程跟蹤記錄培養(yǎng)成長過程，為人才的后續(xù)培養(yǎng)和使用提供準(zhǔn)確信息，在此基礎(chǔ)上逐步推行技術(shù)人員職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃管理制度。通過在崗培訓(xùn)、科研實(shí)踐、研究生教育、學(xué)術(shù)交流、國外研修等多種途徑，不斷為青年科技人員、技能人員“加油充電”。近3年來，六○二所有500余人次的科技人員到國外進(jìn)修、學(xué)習(xí)、開展聯(lián)合設(shè)計(jì)，專業(yè)技術(shù)能力和外語水平得到很大提高。選拔德才兼?zhèn)洹?shí)績突出的青年人才到重要崗位重點(diǎn)培養(yǎng)，使他們在專業(yè)上獨(dú)當(dāng)一面、在行業(yè)內(nèi)叫得響，同時(shí)影響和帶動(dòng)一般人才，促進(jìn)共同進(jìn)步和提高。

切實(shí)加強(qiáng)研究室專業(yè)組建設(shè)，為青年人才成長創(chuàng)造良好的團(tuán)隊(duì)環(huán)境。一室開展“新信息收集比賽”，青年技術(shù)人員利用工作之余收集新概念信息，開拓思路，進(jìn)行知識儲(chǔ)備；五室針對青年工作中普遍遇到的技術(shù)問題，在每周五下午邀請有經(jīng)驗(yàn)的老專家來室授課；三室要求每一位副主任設(shè)計(jì)師以上人員制定專業(yè)發(fā)展短、中、長期規(guī)劃，并作為任務(wù)節(jié)點(diǎn)進(jìn)行考核。所里每兩年舉辦一次青年學(xué)術(shù)論文比賽，對獲得一等獎(jiǎng)的論文給予3 000元的獎(jiǎng)勵(lì)。這些加速青年人才培養(yǎng)的新舉措取得了較好的成效。

十分重視型號科研中的技術(shù)知識管理與傳遞，讓青年技術(shù)人員在交流中學(xué)習(xí)和提高。建立健全所、研究室、專業(yè)組三級技術(shù)交流制度，加強(qiáng)型號之間、專業(yè)之間、技術(shù)人員之間的技術(shù)交流，逐步建立數(shù)字化的學(xué)習(xí)平臺，為青年設(shè)計(jì)人員提供充足而系統(tǒng)的學(xué)習(xí)參考資料；收集整理歷史上所有完成的型號和預(yù)研課題的技術(shù)過程及成果資料，組織老專家總結(jié)編寫型號研制的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)文章，存入資料庫；將資料庫接入園區(qū)網(wǎng)，使每一個(gè)設(shè)計(jì)人員可以隨時(shí)方便地查詢到所需要的資料；開辟“創(chuàng)新論壇”，定期組織型號總師、專業(yè)副總師、專業(yè)技術(shù)帶頭人和青年科技人員等不同層次人員參與的創(chuàng)新沙龍活動(dòng)，讓新思路、新方法以及奇思妙想廣泛交流，讓創(chuàng)新的源泉不斷噴涌。

全方位構(gòu)建和優(yōu)化加速青年成才的環(huán)境

該所通過構(gòu)建“四個(gè)機(jī)制”，營造“五個(gè)環(huán)境”，全方位構(gòu)建和優(yōu)化青年成才的環(huán)境，加速青年成長成才。“四個(gè)機(jī)制”即構(gòu)建“給想干者機(jī)遇，給能干者舞臺，給干成者委以重任”的用人育人機(jī)制；科學(xué)合理、公正公平的人才考核評價(jià)與績效管理機(jī)制；緊缺人才引得進(jìn)，關(guān)鍵人才用得好，高層次人才留得住，優(yōu)勝劣汰，擇優(yōu)競聘、動(dòng)態(tài)管理的激勵(lì)約束機(jī)制；建立“家”“長”并重，適當(dāng)分離，待遇相近，各司其職，專業(yè)發(fā)展與完成任務(wù)相互促進(jìn)的良性互動(dòng)機(jī)制。“五個(gè)環(huán)境”即營造“憑能力坐位子，靠貢獻(xiàn)拿薪酬”的用人環(huán)境；“尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的社會(huì)環(huán)境；“敢為人先，寬容失敗”的創(chuàng)新環(huán)境；“百花齊放，百家爭鳴，各種專業(yè)蓬勃發(fā)展”的學(xué)術(shù)交流環(huán)境；“適合于科研生產(chǎn)、適合于崗位成才，適合于和諧團(tuán)隊(duì)，適合于相互溝通，適合于成家立業(yè)，適合于身心健康“的工作和社區(qū)環(huán)境。

按照有利于青年成長成才的原則，不斷深化以培育一流人才、一流技術(shù)為目標(biāo)的人事分配制度改革，建立骨干人才的報(bào)酬與貢獻(xiàn)相對稱的激勵(lì)制度。一是進(jìn)一步完善型號設(shè)計(jì)師系統(tǒng)和專業(yè)帶頭人選拔管理制度，建立科學(xué)合理的定量與定性相結(jié)合的人才評價(jià)和業(yè)績考核機(jī)制，為青年成才拓展發(fā)展空間。二是改革薪酬分配制度，拉近重點(diǎn)型號設(shè)計(jì)師隊(duì)伍和非重點(diǎn)型號設(shè)計(jì)師隊(duì)伍待遇差距，較大幅度地提高入所大學(xué)生待遇，試用期滿嚴(yán)格考核，“能者上、劣者下”，拉開差距。三是建立所內(nèi)“高級技術(shù)專家”和“操作技能專家”選拔制度，拓寬技術(shù)和技能人才的發(fā)展通道。選拔出來的“所內(nèi)高級技術(shù)專家”和“操作技能專家”，負(fù)有培養(yǎng)青年人才和引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展的責(zé)任，同時(shí)享受不低于同類技術(shù)干部和管理干部的待遇。四是加大青年優(yōu)秀人才職稱評審的破格力度，促進(jìn)優(yōu)秀青年人才脫穎而出。五是結(jié)合型號研制任務(wù)，健全和完善合理的所內(nèi)人才流動(dòng)制度，做到“人盡其才，才盡其用”。

為切實(shí)提高青年科技人員的自主創(chuàng)新能力和專業(yè)持續(xù)發(fā)展能力，今年，該所設(shè)立了“六○二所人才專項(xiàng)獎(jiǎng)”，人才專項(xiàng)獎(jiǎng)又分“創(chuàng)新獎(jiǎng)”、“育才獎(jiǎng)”?！坝弄?jiǎng)”主要用于獎(jiǎng)勵(lì)在人才培養(yǎng)、使用、穩(wěn)定等方面作出顯著成績、人才骨干梯次合理形成、人才隊(duì)伍整體實(shí)力和人才效能達(dá)到國內(nèi)一流水平的單位和個(gè)人。

大力實(shí)施凝聚力工程，積極為青年職工辦實(shí)事辦好事。所里努力為青年職工創(chuàng)造良好的人居環(huán)境和工作、學(xué)習(xí)條件，配置較好的辦公用具；大力推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，豐富青年職工的業(yè)余生活；熱情幫助未婚青年?duì)烤€搭橋，所工會(huì)、團(tuán)委設(shè)立“紅娘·月老獎(jiǎng)”，把“鵲橋工程”成效作為評選先進(jìn)分工會(huì)、先進(jìn)團(tuán)支部的重要條件之一，力爭使“鵲橋工程”取得明顯成效。

對青年人才的真情關(guān)愛，極大地增強(qiáng)了青年人才敬業(yè)愛所、以所為家的責(zé)任感，激發(fā)了他們激情進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)的雄心壯志。

（責(zé)任編輯：羅志榮）