敢向教授“借腦”成就連鎖總裁！

志　剛　蔡　莉

如果我說：“教孩子認(rèn)認(rèn)字，你就可以成為董事長！”我估計您會罵我腦子有問題！但這是一個真實(shí)的故事！

一個落魄打工仔在一次意外“邂逅”后，居然巧借“博士教授”之腦，不僅因此榮獲“中國青年創(chuàng)業(yè)項目獎”，而且成為擁有全國60多個加盟店的識字集團(tuán)總裁!

富豪淪為打工仔：在糊口家教中嗅到商機(jī)

1992年，20歲的李廣斌辭掉中學(xué)老師的職位，離開武漢到南方打工。創(chuàng)業(yè)尋夢路上，李廣斌吃了不少苦。1999年，憑著能吃苦和智慧，他終于在深圳開了家通訊公司。可好景不長，一次投資失誤，一夜之間百萬資產(chǎn)人間蒸發(fā)。

2002年3月，曾經(jīng)風(fēng)光無限的李廣斌再次淪為打工仔!

兩個月后，李廣斌接到家里發(fā)來的短信：“母親病危，速回?！碑?dāng)他匆匆趕回武漢時，母親已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了他，妻子也跟他離婚，回想起在外打拼10年最后一無所有，李廣斌欲哭無淚!

辦完母親喪事和與妻子的離婚手續(xù)，身無分文的李廣斌只得賦閑在家。為了養(yǎng)活自己，他反復(fù)想做一些不用投資也可以做的事，想來想去，還是回到他過去最熟悉的教育行當(dāng)。他一狠心做了個“下海老師當(dāng)家教，不滿意不收費(fèi)”的廣告牌，放在大街上。李廣斌的大膽創(chuàng)意，使他很快找了兩份家教。

一天晚上，李廣斌照常去上家教課。剛進(jìn)小區(qū)，看見一個小孩被里三層、外三層圍個水泄不通。好奇的李廣斌擠進(jìn)去一看，原來是一個5歲小男孩在背誦唐詩。大人們欽慕的眼神和情不自禁的贊嘆，使得有商業(yè)頭腦的李廣斌有一種莫名的興奮。他想：“既然教孩子識字有市場，又沒有什么競爭對手，我為什么不去干呢?”

孩子表演完畢，李廣斌現(xiàn)場找家長討教“經(jīng)驗(yàn)”。那位母親說：“孩子盡管能認(rèn)很多字，但我為了孩子丟了工作，付出的代價太大了，如果孩子能在集體環(huán)境里學(xué)識字，就會有個互動效應(yīng)，孩子認(rèn)字的效果會更好!”家長的話更加堅定了李廣斌的想法。

一天，李廣斌在一本書上讀到這樣一段文字：“大文學(xué)家郭沫若5歲能讀四書五經(jīng)、大作家冰心7歲讀完《三國演義》、科學(xué)家楊震寧5歲就能認(rèn)3000個字、比爾·蓋茨上小學(xué)前就誦讀了《世界圖書百科全書》?！崩顝V斌驚訝萬分，他實(shí)在沒想到，讓沒上學(xué)的寶寶多認(rèn)字，居然會對人一生的成長有如此大的好處!真可謂應(yīng)了那句古話；“人生聰明識字始啊!”

從那天開始，李廣斌特別留意查找識字方面的資料。當(dāng)他查到一份資料統(tǒng)計：漢字最常用的560個，常用字507個，次常用字1353個，這近2500個字占據(jù)了一般書報用字的99％，當(dāng)他看到200萬字的《毛澤東選集》只用了2516個漢字，著名作家余華寫著名長篇小說《活著》只用了1300多字時，他想：“中國漢字看似多，其實(shí)常用的很少，只要掌握孩子的心理，摸到識字竅門，實(shí)現(xiàn)寶寶讀書讀報肯定不是夢!”

另辟蹊徑：敢借“教授大腦”初戰(zhàn)告捷

李廣斌特意到家教市場跑了一趟，發(fā)現(xiàn)鋼琴、書房、音樂等什么班都有，就是最簡單的識字班，在武漢居然找不到一家。李廣斌住在華師附近，于是他在學(xué)校租了間廢棄的小教室，然后將教室裝扮得五顏六色，又鋪上木地板，安裝上小黑板，不到一個星期，一間能激發(fā)孩子視覺興趣的兒童教室“粉墨亮相”。

接下來，李廣斌自己打印傳單，請學(xué)生在洪山區(qū)街道口、廣埠屯等人流量大的地段派發(fā)。傳單上寫：“人生聰明識字起1讓寶寶識2000字，讀書看報。集體上課、互動效應(yīng)，免費(fèi)入學(xué)、滿意付費(fèi)?！睆V告單的背后還印上偉人從小識字的奇聞逸事。

孩子很快招來了，為了保證識字班如期開學(xué)，他只能倉促選了一本質(zhì)量稍好點(diǎn)的教材，然后請了一個幼教老師，采用孩子最容易接受的大聲朗讀背誦、中間穿插游戲的方式，開始了最簡單的趣味教學(xué)。

兩個月下來，李廣斌憂大于喜：孩子識字的效果實(shí)在談不上好，僅中途退學(xué)的就有5個，有的家長拒絕付費(fèi)，還有的家長說；“培訓(xùn)班開在華師，我還以為是華師教授給我的孩子上課，原來你跟他們根本沒關(guān)系，掛羊頭賣狗肉啊！”

李廣斌第一個識字班虧2000多元，但家長的“刻薄”正好幫他找到了創(chuàng)業(yè)靈感。于是，李廣斌主動拜訪了華師教育系和心理系的專家教授。一開始教授們對“寶寶識字班”沒興趣，但李廣斌一次不行就兩次，兩次不行就三次的登門請教，慢慢地，專家教授終于認(rèn)識到“寶寶識字”項目的巨大市場。他們向李廣斌建議，識字教材既要讓孩子多識字，又要將中華傳統(tǒng)文化融入其中，這樣可收到事半功倍的效果。李廣斌當(dāng)即“采納”了專家教授的要求！

不到5個月，一本由李廣斌牽頭的“博士教授”團(tuán)隊撰寫的《國韻誦讀》識字教材問世。專家教授的“能量”就是不一般，整個教材一字不重、四字一句、既有知識性又押韻易記。隨后，他找到一家幼兒園，免費(fèi)為孩子進(jìn)行了兩個星期的“實(shí)驗(yàn)”，果然取得了很好的效果。

有了好教材后，第二個問題——“如何在課堂上保持孩子的識字興奮”迫在眉睫。李廣斌又登門拜訪華師心理學(xué)教授。李廣斌的誠心終于感動了這些權(quán)威的專家教授，他們運(yùn)用豐富的心理學(xué)理論，根據(jù)孩子的心理設(shè)計出了幾套教學(xué)模式。

經(jīng)過半年的比較打磨，在專家教授的支持下，這位打工仔傾心打造的“國內(nèi)唯一融入心理訓(xùn)練和傳統(tǒng)文化的識字魔法”亮相武漢。

第一期開班16個孩子，居然沒一個孩子中途退學(xué)。3～6歲的孩子，學(xué)習(xí)3個月能識字650個；6～8歲的孩子能識字784個字。每個孩子不僅對“文字”產(chǎn)生興趣，而且也變得“知書達(dá)禮”了。《國韻誦讀》識字教材大力宣揚(yáng)的儒學(xué)思想文化，果然使孩子心靈產(chǎn)生了潛移默化的作用。

家住漢口前進(jìn)路的5歲孩子劉靜，經(jīng)過100個課時的識字訓(xùn)練，識字1800個，回到家里，她見到字就大聲喊，家長帶他去旅游，居然能現(xiàn)場念出旅游景點(diǎn)的宣傳文字，引起了很多游客的圍觀。

李廣斌趁勢而上，不到一年時間，一口氣舉辦了10期寶寶識字班，沒想到期期爆滿。而且由于李廣斌不斷積累經(jīng)驗(yàn)，效果一期比一期好。

當(dāng)武漢很多家教老總們開始對“寶寶識字項目”刮目相看、產(chǎn)生興趣時，李廣斌卻早已搶占到了市場的制高點(diǎn)！

誠信為先“簡單事”也能成就連鎖集團(tuán)

2004年5月，李廣斌的“識字魔法”，引起當(dāng)?shù)匾患译娨暸_的密切關(guān)注。節(jié)目組打電話給李廣斌，想與他合辦一個班，全程跟蹤報道培訓(xùn)過程和效果，但條件是：電視臺負(fù)責(zé)在全國挑選2／3的小孩。李廣斌當(dāng)然信心十足，很快就跟電視臺簽了合同。

為了這個培訓(xùn)班，李廣斌用高價租了一間最好的教室，花了1萬多元搞裝修、添置各項設(shè)備，他手下的老師也做了精心的準(zhǔn)備。正當(dāng)所有工作準(zhǔn)備就緒時，電視臺突然打電話來取消合作，李廣斌措手不及，進(jìn)退兩難。

面對電視臺一天幾個電話的道歉，李廣斌的心軟了，他最終段有去電視臺糾纏，可誰來理解李廣斌呢，他只好打掉牙往肚子里吞。李廣斌提醒自己越是這樣的困難時期，越是要堅守誠信！虧掉錢還可以賺回來，丟了誠信就很難再找回來了！

一個星期后，李廣斌親手打造的只有10個寶寶的“豪華班”如期開課，而且一切按照教學(xué)計劃進(jìn)行，以確保每個孩子的教學(xué)質(zhì)量。就在這個班快要結(jié)束時，那家電視臺又哌人過來了。攝制組的負(fù)責(zé)人告訴李廣斌：“李總，是我們電視臺對不住你，但你堅守誠信的精神感動了我們，作為補(bǔ)償，領(lǐng)導(dǎo)特意安排我們來實(shí)地拍攝!”

盡管李廣斌那一期寶寶識字班虧得一塌糊涂，但他在孩子家長中贏得了講誠信的好口碑。隨后，那家電視臺也在黃金時段連續(xù)5次對識字班給予了報道，在全國迅速引起強(qiáng)烈反響。

一天晚上，李廣斌接到黑龍江一個陌生的電話．“李總，你的創(chuàng)業(yè)項目讓我很感興趣，請問我能加盟嗎，如果能，需要什么條件？”李廣斌做夢都不會想到自己的項目也可以搞連鎖，他一時不知道怎么回答，只好留下顧客的電話，說有機(jī)會一定通知他。

不過，就是這個偶爾接到的電話，激發(fā)了李廣斌更大的創(chuàng)業(yè)夢想。一連幾個星期，李廣斌一頭扎進(jìn)圖書館，到處查找連鎖加盟和區(qū)域代理的資料。就在他研究如何將識字進(jìn)行連鎖加盟時，他又接到本地的一些電話，一些家長反映孩子不能就近進(jìn)入“寶寶識字班”。

為了搶占商機(jī)，李廣斌丟掉手中的連鎖加盟教材，再次發(fā)揮其“爬到專家肩膀上”的絕活，請來專門研究區(qū)域加盟的專家，負(fù)責(zé)運(yùn)作他的寶寶識字項目，短短三個月時間，李廣斌在武漢三鎮(zhèn)設(shè)立了8個教學(xué)分部，在宜昌、襄樊等城市各設(shè)立了一個加盟點(diǎn)，就這樣，李廣斌的寶寶識字事業(yè)進(jìn)入發(fā)展的快車道！

2004年10月，在“共青團(tuán)中央和國家勞動社會保障部”聯(lián)合舉辦的第一屆青年創(chuàng)業(yè)項目評比活動，李廣斌獨(dú)一無二的的“心理訓(xùn)練識字魔法”不負(fù)眾望，榮獲中國青年創(chuàng)業(yè)項目獎！有了金字招牌，不到半年，李廣斌在全國又發(fā)展了300多家加盟店！

在教寶寶識字中，李廣斌經(jīng)常聽到家長訴苦，如：我的孩子癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲，我的孩子與我鬧對立，視我為敵人，我的孩子學(xué)習(xí)莊意力不集中，面對這些問題，盡管李廣斌也束手無策，但他想：經(jīng)過幾年的努力，我已經(jīng)擁有一批專門研究孩子教育的專家教授的支持，何不通過我這個平臺，把他們請出“書齋象牙塔”，搭建一座溝通之橋呢?

一連幾個星期，李廣斌為自己的“奇思妙想”激動不已，他四處融資，2005年12月，由他籌辦的“家長無憂網(wǎng)”——(http／／www．51．com)粉墨亮相。駐站專家教授進(jìn)行免費(fèi)在線咨詢。就這樣，中國首家家庭教育問題咨詢網(wǎng)正式成立。

2006年1月，華師教育心理學(xué)系專家教授們以李廣斌的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐為依托，將識字項目研究作為重要課題向國家相關(guān)部門進(jìn)行申報，很快被相關(guān)部門受理！

李廣斌說：通過“家長無憂網(wǎng)”這個平臺，做中國10000個家庭的簽約“家庭教育秘書”，并為這些家庭提供由專家教授提供的專業(yè)服務(wù)，是我5年內(nèi)最大的夢想。

從教孩子識字這個最簡單、其實(shí)最需要的事情做起，以膽大為依托，用“誠意”去借“專家教授”的頭腦，這位昔日落魄的打工仔神奇地完成了自己的人生跨越！

編輯／黃穎