圖文并茂,是新教材的突出優(yōu)點。僅以初中一年級的新教材為例,第一冊有圖畫300多幅,第二冊有34cXrAMjMk591jRHVdRha8T9os9pHJj6zfig0fySTmOmE=0多幅,兩冊都還有彩圖30多幅,平均每課有圖畫6幅以上。這些豐富的圖畫,以無言的魅力吸引著學生。在教學中,如何利用新教材的這一優(yōu)勢,因勢利導(dǎo),充分發(fā)揮圖畫作用,來培養(yǎng)學生的歷史思維能力,幾年來的教學實踐,使我有了初淺的看法和點滴體
中小學教學研究2006年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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