武漢市崇仁路小學(xué)有一名普通的信息技術(shù)教師朱鵬。曾在全國第二輪整體改革實(shí)驗(yàn)課題研究中做出突出貢獻(xiàn)，被評為湖北省“十五”教育技術(shù)課題研究優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師。他擔(dān)任學(xué)?！缎畔⒓夹g(shù)教育在線》雜志的編輯出刊工作，該雜志受到各級專家和領(lǐng)導(dǎo)的好評。他在這個(gè)平凡的崗位上，用認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度完成好每一天的工作，用勇于創(chuàng)新的精神促進(jìn)工作水平的不斷提高，深受老師們的稱贊和學(xué)生們的喜歡。
　　有了嫁衣，才有價(jià)值。學(xué)校近3000多學(xué)生，人多、班多，又是全國基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省級信息技術(shù)示范學(xué)校，平均每天至少有6節(jié)學(xué)生上機(jī)課，要確保兩個(gè)機(jī)房93臺設(shè)備運(yùn)行的“零”缺陷，他常擠時(shí)間維護(hù)，故障從不留到第二天。他不斷發(fā)揮自身技術(shù)特長，逐步引導(dǎo)學(xué)科教師使用FTP學(xué)生作品上傳系統(tǒng)、學(xué)生上機(jī)使用記載電子系統(tǒng)，用科學(xué)的辦法管理好機(jī)房。在他的配合下，省、市、區(qū)各級教師比賽、展示活動，各級各類學(xué)生比賽活動都圓滿地完成。
　　他還認(rèn)真落實(shí)好責(zé)任區(qū)里“周清周高”、“月清月高”設(shè)備檢查和檢修工作，并傳授一些小技巧，如給系統(tǒng)打補(bǔ)丁、Word的使用技巧等等，使所在年級組的教師信息素養(yǎng)明顯提高，也贏得了老師們高度贊許。
　　有了師愛，才有回報(bào)。他始終把“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切，讓學(xué)生在綠色生命平臺上自由舒展”為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。從興趣引導(dǎo)入手，將書本上的知識轉(zhuǎn)換成解決現(xiàn)實(shí)生活問題的能力。如：在二年級推行《金山畫王2004》的教學(xué)、用PPT學(xué)做MTV等。他還摸索出學(xué)生易于操作的作品評價(jià)方式，利用架構(gòu)FTP服務(wù)器，讓學(xué)生當(dāng)堂上傳作業(yè)進(jìn)行評價(jià)，并挑選出優(yōu)秀作品發(fā)布到校園網(wǎng)上，學(xué)期末還編輯制作成光盤發(fā)放給學(xué)生，深受學(xué)生、家長的喜愛。這種多形式、多渠道、多媒體的評價(jià)方式，變虛為實(shí)，變客為主，變苦為樂，突出了學(xué)科特征，受到省、市專家的好評。他所培養(yǎng)的信息技術(shù)特長生有100多人次在各級各類競賽中獲得優(yōu)異成績。
　　有了夢想，才有成功。他所撰寫的論文《小學(xué)信息技術(shù)教師在遠(yuǎn)程教育中應(yīng)起到的作用》獲省征文競賽三等獎，全國課題成果三等獎。他有1件電子作品獲全國一等獎、1件電子作品和2篇論文獲全國三等獎、3篇論文獲湖北省三等獎。他還打算在近三年里一步一個(gè)臺階，做到“一精、兩懂、三會”，即精通Flash制作；懂得怎樣開展常規(guī)課的教學(xué)研究，懂得主題網(wǎng)站的制作；會上“高效研究課”，會機(jī)房網(wǎng)絡(luò)安全的設(shè)置，會影視動畫的初步編輯。積極參與全國“十一·五”課題研究，在課堂教學(xué)中形成自己的特色。
　　有人說，教師因“愛”而“美麗”。朱鵬老師說，信息技術(shù)教師的青春因技術(shù)的支撐而“酷”。