快要上課了,黃老師發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)不見了,于是,黃老師開始焦急地尋找起來。其實這時手機(jī)正在一旁偷偷地看著主人呢!它看見主人那尋找自己的樣子忍不住笑開了。
黃老師先推開一堆書本資料,沒有;又拉開抽屜翻來覆去地尋找,也終沒找到。黃老師自言自語地說:“咦?難道我的手機(jī)穿隱身衣跑了?”她仔細(xì)回想著:“會不會我進(jìn)辦公室的時候隨手一放,放在書櫥里了呢?”黃老師立刻三步并作兩步地沖向書櫥……
就在這時手機(jī)發(fā)出悅耳的響聲喊主人:“我在這兒!”哈!原來黃老師的手機(jī)就在同學(xué)傅冥達(dá)的桌上呢!黃老師拿起手機(jī)高興地說:“太好了,我終于找到我的手機(jī)了?!边@時走廊里上課的鈴聲也急促地響起來了。黃老師趕緊關(guān)掉手機(jī)開始上課。
指導(dǎo)老師 黃春美
[閱讀賞析]
陸屹杰小朋友的作文《找手機(jī)》寫的是老師上課前的一個小插曲。黃老師到處找她的手機(jī),而“其實這時手機(jī)正在一旁偷偷地看著主人呢!”原來是“虛驚一場”。
這篇作文立意最好的地方是:手機(jī)找到的時候,正好是上課鈴聲響起的時候,這樣它就成了同學(xué)們上課的前奏曲,也給習(xí)作增添了一定新意。
作文世界(小學(xué)版)2007年2期