本刊訊(記者 王化兵)“是西紅柿就培養(yǎng)成西紅柿,是蘋果就培養(yǎng)成蘋果”,《英才是怎樣造就的》的作者王金戰(zhàn)老師如是說。12月9日,他在王府井新華書店的讀者見面會吸引了200多位家長和學(xué)生,過道站滿了人,有幾位家長不遠(yuǎn)千里打“飛的”過來聽王老師講課。
王金戰(zhàn)老師做班主任出身,他在人大附中所帶的2003屆高三(12)班,共55個(gè)學(xué)生,37人升入清華北大,10人升入牛津、劍橋、耶魯?shù)让?。神話是怎樣?chuàng)造的?王老師在講座現(xiàn)場講述了他作為老師親身經(jīng)歷的很多具體事例和他的具體做法,對家長提出幫助孩子的十大高招。并告訴家長,“孩子不是敗在孩子手里,而是敗在家長手里,問題孩子出在問題家長。”對現(xiàn)場同學(xué)他則提出要掌握基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法,看看自己是在“聽懂、會做、做對、做好”哪個(gè)層次徘徊。
演講結(jié)束后,等待簽售的隊(duì)伍排得很長,在簽售的間隙,王老師還回答了許多家長的家教問題。原定兩個(gè)小時(shí)的讀者見面會延長到三個(gè)小時(shí)。
“針對成年讀者的簽售會有時(shí)很難組織,沒想到能來這么多人,看來王老師太有號召力了?!痹摃邉澗庉嬛煌踉路己芘d奮。
《英才是怎樣造就的》于11月下旬在全國各大書店推出試讀本,“員工都被試讀本感動了,內(nèi)容真精彩,他們說要是爸媽當(dāng)年看了這本書,自己也能上清華北大?!北本┬氯A書店王府井連鎖店教育用書經(jīng)理盧慶祥說。
據(jù)盧經(jīng)理介紹,試讀本取得了很好的效果。店里要求銷售人員要多看,將讀書要點(diǎn)熟記于心,積極向讀者推薦。試讀本在家長中引起了很大反響,2-3天內(nèi),200本試讀本就發(fā)放一空。正式上市一周以來,書店已銷售500多本,銷量位居一周教育類圖書的榜首。目前該書已經(jīng)脫銷。