李志偉

新學期，課程表里多了一門魔法課。雖然一個星期只有一節(jié)，也足夠讓同學們興奮異常。

第一節(jié)魔法課，走進來的卻是數學老師。

“同學們好，”數學老師幽默地說，“這個暑假，學校派我到魔法世界留學，學了一點魔法，回來向你們傳授。”

數學老師轉身，在黑板上寫下“閃電術”三個字。

“有誰知道，”數學老師提問，“怎樣施展魔法？”

與平時上課截然相反，全班同學齊刷刷舉手，張可可甚至站了起來。

“張可可同學，你來回答。”

張可可脫口而出：“對目標念一段咒語，魔法就施展出來了。”

“原來你們懂得比我多！”數學老師驚訝，“那么有誰知道‘閃電術的咒語呢？”

全班集體搖頭。

數學老師笑了，在“閃電術”下面，寫了一段拗口的句子：“霍贊奇巴餾克……”同學們驚嘆：“哇，這么別扭！”

“順口就壞了，”數學老師說，“如果說‘你好、‘吃了沒也能施展魔法，那世界還不亂套啦？”

下面的時間，同學們就默記“閃電術”冗長的咒語。千萬別念出聲來，不然數學老師會被電擊。

放學路上，張可可聽見有人說：“天氣真熱，怎么還不下雨？”

另一個人說：“下雨要打雷閃電，你會嗎？”

張可可心中一動：“他不會，我會呀！好吧，我就來呼風喚雨，做一回無名英雄吧！”

張可可朗誦咒語，最后用力一指——嗤啦！晴朗的天空中，真的劈下一道奪目的藍色閃電！

閃電擊中街邊的高樓，高樓突然停電，人們驚惶失措地跑出來！

“怎么回事？”有人喊道，“光閃電不打雷？”

張可可一拍腦門：“對呀，忘記打雷了！”

張可可急忙從書包里抽出新課本——《魔法入門》，稀哩嘩啦地翻找，總算發(fā)現了“雷鳴術”。照著課本結結巴巴地念出咒語，只聽一聲晴空霹靂，將停電的大樓震出一條大裂縫！

天空還是沒下雨！

摩天大樓搖搖欲墜，人們尖叫著四散奔逃。

緊要關頭，數學老師騎著掃帚從天而降，喝道：“張可可，你把雷鳴和閃電的順序弄錯了！”

“那再來一次行不行？”

“想把地球也炸毀??？”數學老師說，“快用魔法修復大樓！”

“可是課本里沒有修復大樓的魔法呀！”

“有，76頁！”數學老師對課本倒背如流。

張可可急忙翻到76頁，只見上面印著“治愈術”。“這是治人的呀！”

“只要法力足夠強大，樓房也能治！”

張可可和數學老師一起念起“治愈術”的咒語來。一道紅光閃過，樓房的裂縫縮小了。人們看見效果，都加入到施展“治愈術”的行列中來。漸漸地，巨大的裂縫愈合了，樓房的供電恢復了。

人們散去，數學老師騎掃帚送張可可回家。

“學習魔法與學習語文數學一樣，”數學老師說，“不僅要學會書本上的知識，還要學會自己動腦筋?！?/p>

看來，即使是學習魔法，也不能只是死記硬背??！