小學(xué)教學(xué)研究
教海擷英
- 兒歌誦讀,讓童心心飛翔
- 微信四重奏:給學(xué)生一個(gè)自由呼吸的“讀寫文化場”
- 考試作文需“三贏”
- 當(dāng)語文遇見電影
- 涵泳語文:回歸與運(yùn)用
- 教育“無痕”精彩“有跡”(三)
- 對(duì)低年級(jí)學(xué)生“比輕重”的研究
- 經(jīng)歷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過程發(fā)展數(shù)據(jù)分新觀念
- 尋根問源,把知識(shí)教得有理有據(jù)
- 深化數(shù)學(xué)語言表達(dá)提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 讀懂學(xué)生的思維減少盲目的唯一
- 感受實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)促進(jìn)能力提升
- 變“廢”為“寶”施展錯(cuò)題“魅力”
- 用“童話”引爆學(xué)生的數(shù)學(xué)靈性