張 婧等
“神槍手”爸爸
湖南省永州職院附屬學(xué)校三年級(jí) 張 婧
我的爸爸個(gè)頭不高,眼睛也不大,但槍法特別準(zhǔn)。
放假了,我們?nèi)业綖t湘平湖公園去打氣球。我和爸爸買了一些氣球。瞧,爸爸握住槍,“乒、乒……”子彈一發(fā)接著一發(fā)。爸爸一分鐘就把所有的氣球全部打完了。我看得目瞪口呆,圍觀的人連聲稱贊爸爸的好槍法。在大家的強(qiáng)烈要求下,爸爸開始射空中的氣球。他一打一個(gè)準(zhǔn),我們不斷為他歡呼叫好!
希望有一天,我也能成為一名“神槍手”。
(指導(dǎo)老師唐文勝)
不一樣的體驗(yàn)
廣東省珠海市斗門區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí) 周峻毅
老師布置了一個(gè)任務(wù)——體驗(yàn)斷臂生活。老師剛說(shuō)完,同學(xué)們紛紛討論起來(lái),這怎么體驗(yàn)啊。
星期一早晨,我開始體驗(yàn)斷臂人的生活。我用嘴咬著牙膏蓋,用左手?jǐn)D牙膏。穿衣服時(shí),一只手臂非常不方便,先把左手穿進(jìn)去,再用左手拿衣服,不一會(huì),就弄得滿身大汗。“咦,怎么穿不進(jìn)去呢?”我嘟噥著,花了九牛二虎之力才把衣服穿進(jìn)去。我連聲感嘆:“真辛苦!”我又去試穿鞋子,先用左手拿著鞋帶,不知重復(fù)了多少次,才將鞋子穿好。
通過(guò)這次體驗(yàn),我知道斷臂人的生活是那么艱難,我們要好好珍惜健康的身體!
(指導(dǎo)老師李海玲)
勤動(dòng)腦
湖南省長(zhǎng)沙縣星沙盼盼中心小學(xué)四年級(jí) 張瑋琳
有一次,爸爸讓我做一道數(shù)學(xué)題目,把1至9填在方框里,使橫豎斜向相加的和相等。我鬧著說(shuō):“爸爸,這道題太難了,我還沒(méi)學(xué)過(guò)呢?!卑职謭?jiān)持要我做,我無(wú)可奈何,只好做這道難題。
我在草稿本上試了很多遍,還是做不出來(lái)。爸爸耐心地講:“這是有規(guī)律的,不能亂填,要認(rèn)真思考,找出其中的規(guī)律?!蔽宜懔撕芏啾椋K于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來(lái)是把5填在正中間的方框里,把雙數(shù)分別放在四個(gè)小角落里,再去算。
漸漸地,在爸爸的幫助下,我養(yǎng)成了勤于動(dòng)腦的好習(xí)慣。
“仔細(xì)”是個(gè)好朋友
湖南省湘潭市風(fēng)車坪學(xué)校四年級(jí) 李佳蔚
有一次語(yǔ)文期末考試,我打了99分。我很高興,但不知道丟的那一分到底錯(cuò)在哪里。試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我仔細(xì)一看,原來(lái)是我把作文中的“鳥”字寫成了“烏”字。我想,都怪自己沒(méi)有仔細(xì)檢查,要不就可以得100分。
我吸取了這次教訓(xùn),考英語(yǔ)時(shí),做完試卷后,檢查一遍,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有錯(cuò)。我又仔細(xì)檢查一遍,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)錯(cuò)誤,及時(shí)把它改過(guò)來(lái)才交卷。
成績(jī)公布時(shí),看到自己打了100分,我非常高興,心想:“仔細(xì)”這個(gè)朋友真好。
小學(xué)生導(dǎo)刊(中年級(jí))2007年9期