辯論材料

“小小年紀(jì)又是化妝，又是穿成人衣服，花錢倒是次要的，就怕孩子從此染上不良習(xí)慣!”日前。對(duì)于正在上中學(xué)的女兒和同學(xué)一起拍藝術(shù)照，顧女士表示了自己的擔(dān)憂。顧女士說(shuō)，女兒彤彤正在讀初中，不久前，她向父母要錢，說(shuō)是和同學(xué)約好了，一起去拍藝術(shù)照。顧女士不太情愿，但禁不住彤彤一番哭求，最終還是給了她錢，，最近，彤彤的照片拿回來(lái)了，顧女士一看，竟沒(méi)認(rèn)出是自己的女兒。在她的追問(wèn)下，彤彤說(shuō)，班里很多同學(xué)包括一些男生都拍過(guò)這種照片。

對(duì)于中學(xué)生拍藝術(shù)照，人們表現(xiàn)出不同的看法。有人認(rèn)為，學(xué)生在課余時(shí)間拍藝術(shù)照無(wú)可厚非，這是展示個(gè)性、留下青春美好印跡的一種獨(dú)特的方式，畢業(yè)時(shí)或者不在一起了，同學(xué)之間還能互相贈(zèng)送留個(gè)紀(jì)念，沒(méi)什么大不了的，也有人認(rèn)為，拍藝術(shù)照花贊不菲，除了浪費(fèi)金錢，還可能造成互相攀比的風(fēng)氣。

我贊成中學(xué)生拍藝術(shù)照。

藝術(shù)照我也拍過(guò)，是12歲生目的時(shí)候。我們這里，家家戶戶都認(rèn)為12歲是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，理所當(dāng)然要拍照留念，而拍藝術(shù)照是最好的方法。藝術(shù)照不同于普通照片，要化妝，穿流行衣服，總之要打扮得很漂亮。我覺(jué)得這樣很對(duì)。人人都有愛(ài)美之心，平時(shí)上學(xué)不可以打扮，但照相時(shí)為什么就不能打扮一下呢?這樣才能照得更好看。

畢業(yè)時(shí)，同學(xué)之間留念送張照片是最好的選擇。送他們幾張漂亮的藝術(shù)照，讓自己在他人心中留下美好的回憶，也是件愉快的事。

拍藝術(shù)照雖然很貴，花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)。但人一生只有一次青春年少。這是一個(gè)值得記憶的華彩時(shí)段，藝術(shù)照可以讓青春定格，是展示個(gè)性、留下青春記憶的獨(dú)特方式。

大多數(shù)孩子像我一樣拍了照之后，都沒(méi)有養(yǎng)成花錢大手大腳的壞習(xí)慣，反而覺(jué)得花了許多錢，以后要為家里節(jié)省，花錢更知道節(jié)約了。我也更加感激父母的支持、付出，怎么會(huì)染上不良習(xí)慣呢?

我不贊成中學(xué)生拍藝術(shù)照，理由有三：

拍藝術(shù)照風(fēng)靡校園，不利于中學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，此其一。拍藝術(shù)照花費(fèi)不菲，而錢當(dāng)然是伸手向父母要，這無(wú)疑會(huì)助長(zhǎng)獨(dú)苗苗們的任性嬌氣，滋生攀榮比富之風(fēng)。學(xué)校號(hào)召學(xué)生統(tǒng)一穿校服，不佩戴首飾，不帶手機(jī)、MP3，可謂煞費(fèi)苦心，有助于學(xué)生良好行為和心智的養(yǎng)成。而如今中學(xué)生流行拍藝術(shù)照，擁躉無(wú)數(shù)，實(shí)是辜負(fù)了師長(zhǎng)的良苦用心啊。

藝術(shù)照所展示的并非少年本色，此其二。有人說(shuō)拍藝術(shù)照就是滿足好奇心理，嘗試一下與平常不同的新鮮打扮。可中學(xué)生濃妝艷抹、成人裝束、扭捏作態(tài)，完全失掉了少年本色。純真青澀的少年，猶如綴滿朝露的花骨朵兒，散發(fā)著清新的自然美。而藝術(shù)照如矯飾的插花，少了幾許生氣和靈氣。

一個(gè)人能否被他人的記憶珍藏，絕不在于外表的妍媸美丑，而在于品質(zhì)與內(nèi)涵，此其三。當(dāng)昔日的同窗各自啟程踏上新征途的時(shí)候，鐫刻在大家記憶深處的絕不是相冊(cè)中怪怪的陌生的你，而是你澄澈的眼神、和善的微笑、活潑的身影、可愛(ài)的談吐，是生病時(shí)你的一句噓寒問(wèn)暖，是困頓時(shí)你的一次雪中送炭，是成功時(shí)你的一聲由衷贊嘆……

成長(zhǎng)的每一串足跡都值得我們用心銘記。只是作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們不應(yīng)盲目跟風(fēng)，做隨波逐流的白色浮沫。我們完全可以選擇比拍藝術(shù)照更有意義的方式，去定格我們美好的青春。

我贊成中學(xué)生拍藝術(shù)照。

中學(xué)生拍藝術(shù)照，并不代表沉迷享樂(lè)，不務(wù)正業(yè)。在課余時(shí)間適當(dāng)?shù)嘏囊恍┧囆g(shù)照，對(duì)我們非常有益。這樣可以張揚(yáng)我們的個(gè)性，并用一種生動(dòng)的方式記錄我們的美好青春，

有些家長(zhǎng)說(shuō)孩子化妝、穿成人衣服，就是壞習(xí)慣，而認(rèn)為拍藝術(shù)照、照大頭貼就更不對(duì)了。但是人天生就有愛(ài)美之心，追求美時(shí)只要把握一個(gè)度，就無(wú)可非議。其實(shí)，愛(ài)美的學(xué)生常是非常陽(yáng)光的孩子，反倒是不愛(ài)美的或是愛(ài)美而不將其表達(dá)出來(lái)的孩子需要家長(zhǎng)們注意了。

還有，在我們學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候，約一兩個(gè)好友，去拍幾張藝術(shù)照，可以放松我們的心情，讓我們能更好地投入到學(xué)習(xí)中，何樂(lè)而不為呢?

我不贊成中學(xué)生拍藝術(shù)照。

現(xiàn)在，有許多中學(xué)生認(rèn)為拍藝術(shù)照是一種時(shí)尚，沒(méi)什么不好。我不是一個(gè)保守的人，但我覺(jué)得，中學(xué)生拍藝術(shù)照，大多數(shù)只是為了滿足攀比和虛榮的心理，實(shí)在不宜提倡，

廣州市有一名女中學(xué)生拍了一套藝術(shù)照，當(dāng)她把相冊(cè)拿給記者炫耀時(shí)，各種大膽的造型嚇了記者一大跳。除了流行的清宮服飾、和服等裝束，還有露肩豹女郎、長(zhǎng)卷發(fā)、吊帶裝等與其年齡極不相稱的造型，有一張甚至半裸上身，用長(zhǎng)卷發(fā)遮掩，一副故作嫵媚的樣子。難道這就是我們中學(xué)生所要追求的美嗎?不。我們要的是真正符合我們年齡特點(diǎn)的美。外形美固然重要，但它只有與內(nèi)在的美相結(jié)合，才會(huì)給人一種賞心悅目的感覺(jué)。這才是美的真諦。

濟(jì)慈說(shuō)過(guò)，美就是真，真就是美。像藝術(shù)照這樣不真的東西，能美嗎?

我贊成中學(xué)生拍藝術(shù)照，其理由：

一、藝術(shù)照是青春活力的寫(xiě)照。學(xué)習(xí)只是初中生活的一部分，并非全部。初中是青春如花似錦的年代，但青春又是短暫的，一去不復(fù)返。藝術(shù)照盡顯青春活力之美，使短暫的青春成為永恒的記憶。中學(xué)生是初升的太陽(yáng)，蓬勃向上，其生活充滿藝術(shù)般的個(gè)性。郭小川說(shuō)過(guò)，青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林。親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師，不要把孩子禁錮在書(shū)桌前，讓他們乘著青春個(gè)性的翅膀，在藝術(shù)照中盡情暢游，讓青春的光彩永遠(yuǎn)閃耀。

二、畢業(yè)時(shí)，同學(xué)之間互相贈(zèng)送藝術(shù)照，留個(gè)紀(jì)念，意義深遠(yuǎn)。友誼是可。貴的，如縷縷清香，飄灑心問(wèn)，純潔、永久。幾年后，幾十顆心依然緊緊相連，友誼永不褪色。此時(shí)，藝術(shù)照便是心與心的橋梁，帶去你我的牽掛與思念。

我雖然贊成中學(xué)生拍藝術(shù)照，但是，中學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，拍藝術(shù)照不能影響學(xué)習(xí)。其次，中學(xué)生拍藝術(shù)照切忌鋪張浪費(fèi)!

正值青春期的我們，追求時(shí)尚，崇拜美麗瀟灑，但是我們不能去做那些虛榮浮華的事，比如追星、整容、拍藝術(shù)照……這些事情既奢侈浪費(fèi)，又扭曲了我們的美丑觀。

藝術(shù)照可以使照片上的我們變得光彩艷麗，但是對(duì)比一下鏡子中真實(shí)的自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)照片上的人很陌生。藝術(shù)照使我們丟棄了生活中的真我，而去追求照片中虛擬的假我；藝術(shù)照蒙住了我們的眼睛，助長(zhǎng)了我們的虛榮心。

一個(gè)人真正的美麗并不是擁有漂亮的外表，而是擁有善良美好的心靈。我們家對(duì)面路口有兩個(gè)賣水果的，東邊的長(zhǎng)得十分漂亮，讓人一看就喜歡，西邊的長(zhǎng)得很丑，使人看后不悅。一開(kāi)始東邊的顧客很多，而西邊的寥寥無(wú)幾?？墒菦](méi)過(guò)幾天，兩邊的情形和剛開(kāi)始時(shí)正好相反。原來(lái)，東邊賣的水果質(zhì)最不好，而且還缺斤少兩。西邊賣的水果不僅新鮮衛(wèi)生，價(jià)格還公道。

我們中學(xué)生要追求心靈的美，而不應(yīng)該過(guò)分注重外表。