示了自己的“一顆愛(ài)美的心”。習(xí)作值得同學(xué)們借鑒的地方如下：1.立意新穎，真實(shí)可感小作者沒(méi)有選擇“堅(jiān)強(qiáng)”“勇敢”“上進(jìn)”等高頻的修飾詞，而是另辟蹊徑，提煉出“愛(ài)美”一詞表現(xiàn)自我，給讀者耳目一新的感覺(jué)。運(yùn)動(dòng)、閱讀、放學(xué)路上看風(fēng)景，這些都是中學(xué)生的日常生活。因?yàn)橛辛诵∽髡叩纳钋槟?，它們煥發(fā)出了別樣的光彩。2.結(jié)構(gòu)巧妙，層次清晰習(xí)作借小標(biāo)題來(lái)結(jié)構(gòu)全文，緊扣中心，與題目構(gòu)成總分的關(guān)系，從三個(gè)角度出發(fā)，對(duì)中心詞“愛(ài)美”加以突破，表達(dá)了自己對(duì)“美”的獨(dú)特理解。3.夾敘

示了自己的“一顆愛(ài)美的心”。習(xí)作值得同學(xué)們借鑒的地方如下：1.立意新穎，真實(shí)可感小作者沒(méi)有選擇“堅(jiān)強(qiáng)”“勇敢”“上進(jìn)”等高頻的修飾詞，而是另辟蹊徑，提煉出“愛(ài)美”一詞表現(xiàn)自我，給讀者耳目一新的感覺(jué)。運(yùn)動(dòng)、閱讀、放學(xué)路上看風(fēng)景，這些都是中學(xué)生的日常生活。因?yàn)橛辛诵∽髡叩纳钋槟?，它們煥發(fā)出了別樣的光彩。2.結(jié)構(gòu)巧妙，層次清晰習(xí)作借小標(biāo)題來(lái)結(jié)構(gòu)全文，緊扣中心，與題目構(gòu)成總分的關(guān)系，從三個(gè)角度出發(fā)，對(duì)中心詞“愛(ài)美”加以突破，表達(dá)了自己對(duì)“美”的獨(dú)特理解。3.夾敘

宋夢(mèng)怡愛(ài)美，是人的天性，甚至可以說(shuō)是一種本能。女孩子總是喜歡穿漂亮的衣服、鞋子，梳好看的辮子，戴精美的發(fā)夾……男孩亦是如此，穿帥氣的衣服，剪酷酷的發(fā)型，有時(shí)還戴上墨鏡耍個(gè)帥，這都是愛(ài)美的表現(xiàn)。古人說(shuō)“愛(ài)美之心，人皆有之”，可見(jiàn)古時(shí)人們就很愛(ài)美。考古學(xué)家曾在北京周口店猿人洞內(nèi)發(fā)現(xiàn)許多用貝殼制成的、類(lèi)似于項(xiàng)鏈的東西?？梢?jiàn)，人類(lèi)的愛(ài)美文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。古代的女子少不了的胭脂、水粉、簪花，哪一樣不是讓人變美的？科技發(fā)展，時(shí)代進(jìn)步，如今讓人變美的產(chǎn)品更豐富了。各種各樣的

210046)愛(ài)美之心人皆有之，一個(gè)人如果想要能夠感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美及創(chuàng)造美，一定離不開(kāi)審美教育的啟蒙。幼兒階段健康、高尚、真善美的情感將直接影響其一生的發(fā)展。幼兒正處于激發(fā)潛能、培養(yǎng)能力、形成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，作為幼兒教育者，我們應(yīng)抓住這一關(guān)鍵期，從小將美的種子播種到幼兒心田，將他們塑造得更加活潑、更加自信、更加完美，實(shí)現(xiàn)我園暢美課程理念——美麗兒童創(chuàng)造美好童年。一、幼兒“美丑觀”啟蒙教育的價(jià)值（一）形成正確的美丑觀：悅情為美，痛苦為丑在美育的范疇內(nèi)

斥著這樣的誤讀：愛(ài)美等同于膚淺，打扮得太漂亮、太精致的姑娘容易被解讀為不聽(tīng)話、不務(wù)正業(yè)，甚至被看作壞女孩;而素面朝天、頭發(fā)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，甚至不修邊幅的女孩則被解讀為乖、聽(tīng)話、好孩子。尤其是進(jìn)入青春期之后，女孩都開(kāi)始愛(ài)美，可大多數(shù)父母仍然將愛(ài)美視為不正常的表現(xiàn)。他們甚至警惕這種變化，不自覺(jué)地疑惑：“女兒最近開(kāi)始愛(ài)打扮了，是不是早戀了？”有多少人和我一樣，在這樣的解讀之下，從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己可以變得更美。于是我身邊有太多的乖乖女，上學(xué)時(shí)連選擇發(fā)型的標(biāo)準(zhǔn)都是選一個(gè)好打理

斥著這樣的誤讀：愛(ài)美等同于膚淺，打扮得太漂亮、太精致的姑娘容易被解讀為不聽(tīng)話、不務(wù)正業(yè)，甚至被看作壞女孩；而素面朝天、頭發(fā)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，甚至不修邊幅的女孩則被解讀為乖、聽(tīng)話、好孩子。尤其是進(jìn)入青春期之后，女孩都開(kāi)始愛(ài)美，可大多數(shù)父母仍然將愛(ài)美視為不正常的表現(xiàn)。他們甚至警惕這種變化，不自覺(jué)地疑惑：“女兒最近開(kāi)始愛(ài)打扮了，是不是早戀了？”有多少人和我一樣，在這樣的解讀之下，從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己可以變得更美。于是我身邊有太多的乖乖女，上學(xué)時(shí)連選擇發(fā)型的標(biāo)準(zhǔn)都是選一個(gè)好打理

堂;審美能力;“愛(ài)美”中圖分類(lèi)號(hào)：G633.955 ? ? ? ??文章編號(hào)：2095-624X（2019）16-0130-02一、引言蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“美——是道德純潔、精神豐富和體魄健全的強(qiáng)大源泉。美育最重要的任務(wù)是教會(huì)孩子能從周?chē)澜纾ù笞匀?、藝術(shù)、人們的關(guān)系）的美中看到精神的高尚、善良、真摯，并以此為基礎(chǔ)確立自身的美。”三毛說(shuō)：“人活在世界上，重要的是愛(ài)人的能力，而不是被愛(ài)。我們不懂得愛(ài)人又如何能被人所愛(ài)?！鼻杳粽f(shuō)：“在這世上，光做人是不夠的

來(lái)一個(gè)女同學(xué)，叫愛(ài)美花。她皮膚非常白，白到她靠墻站著，你都不知道哪個(gè)是墻，哪個(gè)是她。她的眼睛很小，小得像一粒沙子，我真不知道她是怎么看東西的。她喜歡戴一頂大大的黑禮帽，黑漆漆的帽檐像烏云一樣壓在她的頭頂上，算命時(shí)所說(shuō)的“烏云蓋頂”大概就是說(shuō)她吧。每次拿下帽子，首先映入我們眼簾的就是她那一對(duì)蒲扇一般的大耳朵。她特別喜歡穿一身又大又寬的黑衣服，尖尖的船形大鞋，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，好像隨時(shí)會(huì)跌倒一樣。說(shuō)真的，愛(ài)美花真的是一個(gè)如假包換的丑女，我們都不喜歡她。而且，她

一yì只zhī小xiǎo駱luò駝tuo來(lái)lái到dào了le小xiǎo溪xī邊biān，一yì匹pǐ小xiǎo馬mǎ噴pēn著zhe響xiǎnɡ鼻bí說(shuō)shuō：“沒(méi)méi見(jiàn)jiàn過(guò)ɡuò這zhè么me丑chǒu的de家jiā伙huo！”小xiǎo駱luò駝tuo心xīn里lǐ很hěn難nán過(guò)ɡuò，跑pǎo回huí家jiā對(duì)duì媽mā媽mɑ說(shuō)shuō：“我wǒ太tài丑chǒu了le，要yào是shi有yǒu小xiǎo馬mǎ那nà樣yànɡ的de

漂亮，這都是她“愛(ài)美”的緣故。每天清晨，媽媽都會(huì)早早起床為我準(zhǔn)備早餐。隨后，她便會(huì)用美妙的歌聲呼喚著我，或用溫柔的雙手撫摸著我，我每天都會(huì)在微笑中醒來(lái)。她捉弄完了我，接下來(lái)的好戲就要上演了。你看，她一個(gè)人靜靜地坐在梳妝臺(tái)前，左手拿著化妝盒，右手拿著化妝刷，左一下，右一下，像一個(gè)即將登臺(tái)的演員。這還不算什么，就連每天睡覺(jué)前她都不放過(guò)自己！她會(huì)在臉上貼上一張像小丑一樣的面膜，只露兩只眼睛，很恐怖！然后拿著那個(gè)黃金棒左一下，右一下地滾來(lái)滾去，好像在搟面餅……我經(jīng)

【關(guān)鍵詞】美術(shù)；愛(ài)美；創(chuàng)造美；發(fā)現(xiàn)美黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。發(fā)現(xiàn)美的過(guò)程是一個(gè)有關(guān)心靈的體悟，心中的燈火沒(méi)有點(diǎn)亮，我們看到的世界必然是一片漆黑。在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中同樣如此，沒(méi)有心靈的共鳴，是無(wú)法認(rèn)識(shí)真正的美的。而當(dāng)前的小學(xué)美術(shù)教學(xué)中，很多教師只是一味的去關(guān)注學(xué)生的知識(shí)技能訓(xùn)練，而忽視學(xué)生的本位意識(shí)，不去關(guān)注學(xué)生的心靈世界，這注定會(huì)將美術(shù)學(xué)習(xí)帶進(jìn)一個(gè)誤區(qū)中。只有美在心間才能實(shí)現(xiàn)美育，才能使學(xué)生的思想情趣得到提升。點(diǎn)亮學(xué)生的心靈之燈，就要立足于

的男女主角高壽和愛(ài)美身處在時(shí)間完全逆向的兩個(gè)世界，五歲的高壽溺水時(shí)被三十五歲的愛(ài)美所拯救，往后每五年，兩人都有三十天的時(shí)間會(huì)相遇在同一時(shí)空。所以，當(dāng)影片開(kāi)頭高壽在上學(xué)的電車(chē)上對(duì)愛(ài)美一見(jiàn)鐘情時(shí)，卻是愛(ài)美在二十歲這個(gè)“輪回”能夠見(jiàn)到高壽的最后一天。發(fā)現(xiàn)真相的高壽難過(guò)地問(wèn)愛(ài)美：“那這些不都是在演戲嗎？”愛(ài)美怯怯地說(shuō)：“可是，開(kāi)心的時(shí)候就是開(kāi)心??！”是啊，開(kāi)心的時(shí)候就要開(kāi)心，哪怕早就知道結(jié)局也好，按照劇本演戲也罷，但我們的一見(jiàn)鐘情是真的，我見(jiàn)到你時(shí)的好心情也沒(méi)有半

鐘躍穎學(xué)xué完wán拉lā丁dīnɡ舞wǔ回huí家jiā的de路lù上shɑnɡ，我wǒ對(duì)duì媽mā媽mɑ說(shuō)shuō：“教jiāo我wǒ拉lā丁dīnɡ舞wǔ的de孫sūn老lǎo師shī可kě愛(ài)ài美m(xù)ěi了le，她tā每měi天tiān都dōu穿chuān不bù一yí樣yànɡ的de拉lā丁dīnɡ舞wǔ裙qún?！薄笆莝hì嗎mɑ？”媽mā媽mɑ轉(zhuǎn)zhuǎn過(guò)ɡuò頭tóu看kàn著zhe我wǒ，很hěn有yǒu興xìnɡ趣qù的de樣yànɡ

東郭冰冰有yǒu一yì只zhī藍(lán)lán蝴hú蝶dié，特tè別bié愛(ài)ài美m(xù)ěi。媽mā媽mɑ對(duì)duì她tā說(shuō)shuō，蝴hú蝶dié的de主zhǔ要yào工ɡōnɡ作zuò是shì給ɡěi花huā兒ér傳chuán粉fěn，讓rànɡ它tā們men多duō結(jié)jiē果ɡuǒ子zi。不bú過(guò)ɡuò，藍(lán)lán蝴hú蝶dié把bǎ媽mā媽mɑ的de話huà當(dāng)dānɡ成chénɡ了le耳ěr旁pánɡ風(fēng)fēnɡ。一yì天tiān，藍(lán)lán蝴hú蝶dié看kàn到

逅讓他對(duì)女生福壽愛(ài)美一見(jiàn)鐘情，鼓起勇氣表白之后，兩人順利地成為了戀人。這看起來(lái)不過(guò)是一個(gè)平淡無(wú)奇的俗套愛(ài)情故事，然而隨著交往的深入，高壽逐漸發(fā)現(xiàn)愛(ài)美有些不尋常，她不僅對(duì)于未來(lái)將會(huì)發(fā)生的事似乎一清二楚，甚至還有一張她與高壽父母的合影——而高壽從未帶她見(jiàn)過(guò)父母。面對(duì)高壽的疑惑，愛(ài)美道出的理由似乎讓我們陷入了更大的謎團(tuán)。對(duì)于愛(ài)美來(lái)說(shuō)，她來(lái)自于一個(gè)和高壽所在的世界時(shí)間線完全相反的另一個(gè)世界。也就是說(shuō)，在高壽看來(lái)，所有還未到來(lái)的故事，對(duì)于愛(ài)美來(lái)說(shuō)已經(jīng)是發(fā)生過(guò)的回憶，

想到這個(gè)蟲(chóng)族還挺愛(ài)美的，安潔西嘆息著，跳上最后一輛貨車(chē)。四輛貨車(chē)排成一行前進(jìn)，雷狼和亞虎等人跟著頭車(chē)，雨馳和安潔西他們則在最后壓陣。Received 29 June 2016Received in revised form3 September 2016Accepted 8 September 2016Available online 2 October 2016Lift enhancementAirfoilGurney flapA two-dimensi

不會(huì)原諒你的！當(dāng)愛(ài)美舞動(dòng)著雙臂對(duì)媽媽狂吼的時(shí)候，她可不知道這句話的代價(jià)有多大。就在十幾分鐘前，愛(ài)美走在回家的路上，她已經(jīng)走的很小心了，但還是被一根竹簽扎了腳。疼死了！愛(ài)美縮著身子，彎腰把扎在腳趾之間的竹簽拔出來(lái)。那是一根羊肉串的竹簽，很臟，滿(mǎn)身油污，尾部甚至還殘留著一塊肥肉！愛(ài)美回家的路，是一條擺滿(mǎn)了燒烤攤子的路。以前還是只在晚間出來(lái)冒煙，后來(lái)發(fā)展到幾乎從早到晚，燒烤攤都在不停地冒煙。燒烤的油煙，那可不是一般的油煙，是往鼻腔里、衣服里、頭發(fā)里、皮膚里狠鉆的

羅棋山乳房發(fā)育是女性第二性征的首要體現(xiàn)，也是女性“曲線美”的象征。乳房的大小和形態(tài)主要決定于遺傳和體內(nèi)脂肪的含量，體形瘦小者胸部平坦、而肥胖者胸部豐滿(mǎn)。少女的曼妙身材的兩大體現(xiàn)，一是細(xì)腰，二是豐滿(mǎn)的胸部。科學(xué)證實(shí)：雌激素確可使乳房達(dá)到一時(shí)的豐滿(mǎn)，但副作用極大！目前社會(huì)上，許多少女為了追求“時(shí)髦”和胸部“曲線美”，往往不加選擇地亂用含有各種激素的豐乳劑，并且堅(jiān)持長(zhǎng)期使用。專(zhuān)家告誡：激素豐乳，禍害多多！特別是處于生長(zhǎng)發(fā)育期的少女！近些年美容品市場(chǎng)出現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)

羅棋山乳房發(fā)育是女性第二性征的首要體現(xiàn)，也是女性“曲線美”的象征。乳房的大小和形態(tài)主要決定于遺傳和體內(nèi)脂肪的含量，體形瘦小者胸部平坦、而肥胖者胸部豐滿(mǎn)。少女的曼妙身材的兩大體現(xiàn)，一是細(xì)腰，二是豐滿(mǎn)的胸部?？茖W(xué)證實(shí)：雌激素確可使乳房達(dá)到一時(shí)的豐滿(mǎn)，但副作用極大！目前社會(huì)上，許多少女為了追求“時(shí)髦”和胸部“曲線美”，往往不加選擇地亂用含有各種激素的豐乳劑，并且堅(jiān)持長(zhǎng)期使用。專(zhuān)家告誡：激素豐乳，禍害多多！特別是處于生長(zhǎng)發(fā)育期的少女！近些年美容品市場(chǎng)出現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)

開(kāi)始了。麻醉師給愛(ài)美羊注射麻醉藥。愛(ài)美羊有很多美麗的憧憬，于是便閉上雙眼，想要進(jìn)入一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……手術(shù)很成功，接下來(lái)便是一個(gè)月的等待時(shí)間。這段日子里，愛(ài)美羊的傷口疼痛起來(lái)，就像有人用刀子在劃開(kāi)她的皮肉，她感覺(jué)自己全身好像都在流血。有時(shí)候，愛(ài)美羊十分恐懼，想要大聲吼叫，發(fā)泄情緒。但是，她不想那么做。整形是她自己選擇的事情，何況她也不想讓表姐感到內(nèi)疚。每一天，愛(ài)美羊都在艱難地煎熬著，疼痛似乎也一天一天減輕了，只是她心里越來(lái)越忐忑……終于，到了愛(ài)美羊臉上的紗布

”“用我的吧?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">愛(ài)美把自己的橡皮遞給忽忽。忽忽兩只眼睛睜得老大：“哇，奶糖！”“不是奶糖，是橡皮。”愛(ài)美小聲說(shuō)。忽忽仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)真的是一塊橡皮，不過(guò)看上去跟一顆奶糖一模一樣。“愛(ài)美，你的橡皮真特別！”忽忽羨慕地說(shuō)。愛(ài)美得意地晃晃腦袋，笑瞇瞇地說(shuō)：“嗯，我也覺(jué)得很特別?！焙龊霭?span id="j5i0abt0b" class="hl">愛(ài)美的橡皮托在手心上，正面看看，反面看看，越看越喜歡?！八且活w奶糖，咱們就可以一人一半分著吃了?！焙龊鎏蛱蜃齑綄?duì)愛(ài)美說(shuō)?！澳阋窍矚g，我們倆可以每天都一起用這塊橡皮?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">愛(ài)美說(shuō)。

！”下課的時(shí)候，愛(ài)美看見(jiàn)木木桌上擺著好幾支鉛筆。忽忽跑過(guò)去看。這些鉛筆的筆桿是淡灰色的，看起來(lái)跟在外面小店里買(mǎi)的不一樣?！澳灸?，你一下子買(mǎi)了這么多鉛筆！”忽忽感到奇怪?！斑@不是我買(mǎi)的。” 木木告訴忽忽，“這是環(huán)保鉛筆，筆桿是用廢舊報(bào)紙做的?！薄肮植坏每瓷先ズ芴貏e?！焙龊稣f(shuō)。“忽忽，如果你想要，我可以送一支給你。”“真的嗎？”忽忽好開(kāi)心，“謝謝木木?！蹦灸灸闷鹨恢сU筆，送給忽忽?！拔乙惨！?span id="j5i0abt0b" class="hl">愛(ài)美說(shuō)。“那我也送一支給你。”木木拿起一支鉛筆，送給愛(ài)美?！爸x謝！”

同學(xué)快樂(lè)地回答。愛(ài)美拍拍忽忽的胳膊：“忽忽，等會(huì)兒跳長(zhǎng)繩的時(shí)候，我們排在一起。我排前面，你排后面，好不好？”“?。俊焙龊鰪埓笞彀?。“那就你排前面，我排后面。”愛(ài)美說(shuō)。“我……我……”忽忽的嘴巴一張一合，說(shuō)不出話來(lái)。他不好意思告訴愛(ài)美，他還沒(méi)有學(xué)會(huì)跳長(zhǎng)繩呢！午飯過(guò)后，同學(xué)們看了一會(huì)兒書(shū)，就跟著木木去操場(chǎng)跳長(zhǎng)繩。大部隊(duì)浩浩蕩蕩，有十幾個(gè)人呢！大家推選大鑼和牛必勝負(fù)責(zé)甩繩，因?yàn)樗麄z力氣最大。大鑼和牛必勝甩開(kāi)膀子，一人抓緊繩子的一頭，用力揮動(dòng)繩子，繩子甩起來(lái)了，繞

徐玲愛(ài)美穿了一條粉紅色的公主裙。早晨，愛(ài)美走進(jìn)教室的時(shí)候，就像一朵紅云輕輕飄了進(jìn)來(lái)。忽忽說(shuō)：“愛(ài)美，你看起來(lái)跟你們家的絨毛娃娃一個(gè)樣兒?！薄昂每磫幔俊?span id="j5i0abt0b" class="hl">愛(ài)美快活地眨巴著眼睛，“這是爸爸給我的禮物。”“好看。”忽忽想了想，又說(shuō)，“愛(ài)美，你穿粉紅色最好看?！薄罢娴膯?？”“真的。你是粉紅色的愛(ài)美?！焙龊稣f(shuō)?！胺奂t色？”愛(ài)美感到很意外，“忽忽，我有自己的顏色？”“是啊，大家都有自己的顏色。”忽忽說(shuō)，“國(guó)旗是紅色的，天鵝是白色的，鸚鵡是綠色的，秋天是金色的，天空是藍(lán)色

讓自己成為一個(gè)“愛(ài)美”的人民教師。播撒美的種子做為人民教師，首先要學(xué)會(huì)在自己的心靈中播撒美的種子，這樣才能收獲更多的種子去開(kāi)發(fā)學(xué)生們的心田。這種播撒需要選擇，需要耐心，更需要有辨別真假、揚(yáng)善去惡的本領(lǐng)和對(duì)人類(lèi)生活的摯愛(ài)。實(shí)踐表明：教師在學(xué)生的心目中是知識(shí)的化身和道德的象征。教師的一言一行無(wú)不影響著學(xué)生的成長(zhǎng)，“師如父母”不僅表明了老師在學(xué)生心中的地位，也說(shuō)明了老師對(duì)學(xué)生行為和心靈的導(dǎo)向作用。因而，老師只有自己“美”起來(lái)，才能成為美的使者。為學(xué)生播撒美是教師