馮永忠

【題型特點(diǎn)】

新材料作文“新”在材料意蘊(yùn)的多義性、立意角度的多元性、命題的開(kāi)放性上，它有效遏制了宿構(gòu)現(xiàn)象。一出現(xiàn)就贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)同，成為極具發(fā)展?jié)摿Φ男碌淖魑拿}樣式。2006年的全國(guó)Ⅰ卷、Ⅱ卷、山東卷，2007年全國(guó)Ⅰ卷、全國(guó)Ⅱ卷、寧夏海南卷、北京卷、湖北卷等都采用了這一命題樣式，今后一定時(shí)期這一命題樣式將不斷發(fā)展完善成為未來(lái)高考命題的主流。

新材料作文題目一般由兩部分組成，一是材料，二是限制語(yǔ)。

材料意蘊(yùn)豐富，立意角度很多。可以是單則材料（如2006年全國(guó)卷Ⅰ），可以是多則材料（如2007年全國(guó)卷Ⅱ），還可以是圖畫(huà)材料（如07年全國(guó)卷Ⅰ）。2007年全國(guó)卷Ⅱ卷這則材料由兩件事構(gòu)成：材料1叢飛救助了別人，但得不到別人的幫助；材料2小李幫助別人也獲得了別人的幫助，兩件事構(gòu)成對(duì)比關(guān)系，從正反方面反映了“幫助”主題。立意的角度主要有：謳歌寬容精神；批判社會(huì)良知的泯滅、人格的扭曲、人性的淪喪；贊揚(yáng)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的高尚品格；呼喚“記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人”的感恩圖報(bào)的精神的回歸……

限制語(yǔ)主要包括三方面內(nèi)容。首先“要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文”。也就是說(shuō)材料的角度是多方面的，材料中心不具有唯一性，這樣極大地拓展了寫(xiě)作空間；同時(shí)也相應(yīng)地降低了審題難度，不在審題上為難考生，更有利于考生發(fā)揮。

其次“自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題?！边@項(xiàng)規(guī)定其實(shí)就是我們很熟悉的“三自原則”，即立意自定、文體自選、題目自擬，實(shí)現(xiàn)了作文的開(kāi)放性，讓學(xué)生有更多的自由發(fā)揮的空間。

最后“不脫離材料內(nèi)容、含義和范圍作文”。這是對(duì)寫(xiě)作范圍的規(guī)定，即所有的立意都必須立足于材料本身，不能丟開(kāi)材料另起爐灶，當(dāng)然行文中必須能看到材料的意蘊(yùn)和作文立意的直接聯(lián)系，這樣有效地避免了套作。

【題型比較】

新材料作文是在材料作文和話題作文的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一種新的命題樣式，兼具材料作文和話題作文的優(yōu)點(diǎn)。

和材料作文相比，新材料作文具有材料作文的形式，都由材料和限制語(yǔ)構(gòu)成，不同的主要有兩點(diǎn)：一是新材料作文的材料較材料作文意蘊(yùn)更豐富，為多角度立意提供了基礎(chǔ)。二是材料作文強(qiáng)調(diào)整體理解材料的基礎(chǔ)上找到最佳的立意，甚至追尋立意的唯一性，審題難度很大；但新材料作文更強(qiáng)調(diào)整體理解材料基礎(chǔ)上從任意一個(gè)角度展開(kāi)思考，哪個(gè)角度更適合自己就選取哪個(gè)角度，無(wú)所謂最佳立意，適合自己的就是最好的。

和話題作文相比，新材料作文繼承了話題作文的開(kāi)放性原則，強(qiáng)調(diào)作文的“三自原則”，和話題作文不同的是：話題作文從材料里明確提出了話題，只能按照話題要求作文，話題作文中的材料只起到詮釋話題的作用；而新材料作文則強(qiáng)調(diào)立意由材料中來(lái)，所以要弄懂材料才能提煉出好的立意，較話題作文審題難度要大，避免了套作現(xiàn)象。

【類型分析】

[類別1]圖畫(huà)類材料作文

材料為圖畫(huà)的作文形式由來(lái)已久，圖畫(huà)往往蘊(yùn)含豐富，非一般語(yǔ)言所能涵括。加之今天已經(jīng)進(jìn)入讀圖時(shí)代，圖畫(huà)作為一種對(duì)社會(huì)、世界的反映方式，越來(lái)越受到廣大學(xué)生的愛(ài)好。因此以圖畫(huà)為材料來(lái)命題既切合學(xué)生的生活實(shí)際，又強(qiáng)化了學(xué)生的思維能力培養(yǎng)，這對(duì)當(dāng)前隨意降低審題難度，忽視學(xué)生的思維訓(xùn)練的作文教學(xué)是一種有力的反撥；而且又不故意加大審題難度，圖畫(huà)本身往往具有多向解讀的可能，允許考生任選一個(gè)角度構(gòu)思，立意不再單一化，具有很廣的寫(xiě)作空間，從而實(shí)現(xiàn)了開(kāi)放性與限制性的統(tǒng)一，一定程度上防止了考場(chǎng)宿構(gòu)現(xiàn)象。所以這類作文模式必將受到命題者的親睞。

[示例]

閱讀下面的圖畫(huà)材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

[思路導(dǎo)航]

這則圖畫(huà)材料不僅給出了具體情景，而且給出了解說(shuō)性的語(yǔ)言。審題時(shí)要兩方面并重，畫(huà)面上是一個(gè)人前行途中不斷地拿到新的名片，認(rèn)識(shí)到新的名字，而其身后則是無(wú)數(shù)散落的名片（或照片），這是“被遺忘的無(wú)數(shù)的面孔”。圖文聯(lián)系在一起，既予以形象地表現(xiàn)，又予以哲理性地闡釋，兩者相得益彰。畫(huà)面內(nèi)容其實(shí)已經(jīng)暗示了我們不斷接受新事物、遺忘舊事物就是我們?nèi)松囊环N生命狀態(tài)。畫(huà)圖者也沒(méi)有給出相應(yīng)的個(gè)人評(píng)價(jià)，只是表現(xiàn)了這一生命形式而已。所以給出的思維空間很廣，主要有以下思維方向：

1．人生總是在不斷面臨新舊的抉擇，這是不可避免的，我們必然要接受新事物，也必然淘汰掉許多舊的事物，即便對(duì)舊事物抱有太多的熱情也是無(wú)能為力的。

2．接受新面孔、接受新事物是人們前進(jìn)的動(dòng)力，只有不斷地更新自己的思想觀念才能趕上快節(jié)奏的現(xiàn)代生活，才能成為時(shí)代的領(lǐng)路人，才不會(huì)被陳舊的規(guī)矩束縛住自己的行為，才能真正開(kāi)創(chuàng)自己人生的新局面，所以不要為人生中必然的遺忘感到惋惜，我們要扔掉因襲的重負(fù)，奮然前行。

3．為人們不斷的遺忘而感到痛惜，我們不該遺忘太多的面孔、太多的事物，對(duì)歷史的遺忘就意味著背叛，所以我們?cè)摓橛洃洷Ａ魬?yīng)有的空間。

4．不斷忘卻和不斷接受往往成為一種無(wú)目的的漫游，這反映了現(xiàn)代人們的困惑。海量的信息讓我們頭昏目眩，對(duì)記憶的遺忘也常常讓我們遺失人生的方向。不得不遺忘，又不能遺忘，這就是現(xiàn)代人生存的尷尬處境。

[類別2]寓言類材料作文

寓言意蘊(yùn)豐富，解讀空間很廣，以之為材料作文，往往可供選擇的寫(xiě)作角度很多。而且命題者往往有意對(duì)寓言進(jìn)行加工，使寫(xiě)作角度更為明晰，寫(xiě)作范圍更為寬廣，這樣實(shí)現(xiàn)了寫(xiě)作開(kāi)放性和限制性的統(tǒng)一?？忌鷮?duì)寓言寓意的挖掘、角度的選取則足能反映學(xué)生的思維深度，命題因此具有了一定的“智性含量”，這樣完全避免了話題作文命題隨意性過(guò)大的誤區(qū)。所以也將成為命題者特別看重的命題樣式。2006年全國(guó)卷Ⅰ作文材料烏鴉抓羊就是典型代表。

[示例]

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少與800字的文章。

池塘內(nèi)，一條魚(yú)兒正游來(lái)游去尋覓食物，突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一團(tuán)食物正徐徐落入水中?！罢l(shuí)說(shuō)天上不能掉下餡餅?zāi)?？”興致勃勃的它自言自語(yǔ)道。它奮力向目標(biāo)游去，先用胡須觸了觸，后用眼睛看了看，覺(jué)得那就是自己所需要的美味佳肴，便一口咬住。糟糕！還未來(lái)得及嘗一口味道，就被物中的鉤子緊緊地勾住了嘴唇，已無(wú)法脫身了！“這是怎么回事？”它掙扎著，驚恐地說(shuō)，“我仔細(xì)看過(guò)，沒(méi)有鉤?。　?/p>

要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定問(wèn)題，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

[思路導(dǎo)航]

此題材料的中心是魚(yú)，審題時(shí)要圍繞魚(yú)來(lái)展開(kāi)，可以按照魚(yú)的不同發(fā)展階段來(lái)逐步思考材料的內(nèi)涵；而這則材料又是則寓言，寫(xiě)魚(yú)其實(shí)就是寫(xiě)人，魚(yú)的經(jīng)歷也就是人的經(jīng)歷，在審題立意時(shí)，無(wú)論從哪個(gè)角度切入，都應(yīng)找出魚(yú)和人的對(duì)應(yīng)聯(lián)系。此題可以從以下角度立意：

1．“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”，人生沒(méi)有捷徑可走。魚(yú)興致勃勃地認(rèn)為“誰(shuí)說(shuō)天上不能掉下餡餅?zāi)?？”正是這條魚(yú)太貪圖小便宜，才誤入圈套。所以我們要依靠自己，不能貪占便宜，否則就如魚(yú)一樣落入陷阱。

2．要撥開(kāi)迷霧，看清事情的真相，不被表面現(xiàn)象所迷惑。這條魚(yú)“我仔細(xì)看過(guò)，沒(méi)有鉤?。　敝了蓝紱](méi)有發(fā)現(xiàn)自己的可悲之處，因此看待事物或現(xiàn)象要注意有些事情用眼睛看是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還得用大腦認(rèn)真思考才行。