王　強(qiáng)等

陽(yáng)光，像媽媽的手，撫摸著大地，大地穿上了綠色的新衣。

陽(yáng)光下，綠在閃光，綠在蕩漾，浸染了禾苗，浸染了片片樹(shù)葉。

陽(yáng)光，像媽媽的手，撫摸著群山，群山變成了翡翠。

陽(yáng)光下，綠在興波，綠在翻滾，浸染了芳草，浸染了涓涓流水。

陽(yáng)光，孕育豐收的種子，譜寫(xiě)成長(zhǎng)的希望。

陽(yáng)光下，小草挺起了纖細(xì)嫩弱的葉片……

陽(yáng)光下，竹林里冒出了飽滿(mǎn)鮮潤(rùn)的新竹……

于是，我明白了，陽(yáng)光是綠的媽媽?zhuān)G是陽(yáng)光的孩子。

（摘自山東臨清實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校王 強(qiáng)《陽(yáng)光是綠的媽媽》，指導(dǎo)教師：姜成玲）

如果我是一株鮮花，

母愛(ài)就是一片肥沃的土壤，

讓我茁壯成長(zhǎng)，散發(fā)芳香。

如果我是一葉行進(jìn)的小舟，

母愛(ài)就是一條日夜奔流的大河，

讓我載著夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方。

如果我是一個(gè)輕盈的風(fēng)箏，

母愛(ài)就是那纏綿的微風(fēng)，

讓我乘著風(fēng)的翅膀快樂(lè)地飛翔。

如果我是一只快活的小鳥(niǎo)，

母愛(ài)就是一片蔚藍(lán)的天空，

讓我在藍(lán)天白云間自由地翱翔。

（摘自江蘇鎮(zhèn)江新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)李 好《母愛(ài)》，指導(dǎo)教師：呂 ）

梅花為中國(guó)傳統(tǒng)十大名花之一，姿、色、香、韻俱佳，林和靖的詩(shī)句“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，將梅花的姿容、神韻描繪得淋漓盡致。漫天飛雪之際，獨(dú)有梅花笑傲嚴(yán)寒，破蕊怒放，這是何等的可愛(ài)！可貴！它雖然不如玫瑰那樣香氣濃烈，也沒(méi)有荷花那樣亭亭玉立，更不會(huì)像迎春花那樣燦爛。但它小巧玲瓏，可稱(chēng)得上虛心，粉紅色的梅花好似一片紅霞，白色的梅花像一輪明月。

（摘自江蘇南通師范第二附小六（十二）班顧天舒《梅花贊》，指導(dǎo)教師：張洪濤）

姍姍來(lái)遲的春風(fēng)，給家鄉(xiāng)帶來(lái)了勃勃生機(jī)。春姑娘涂綠了山，染綠了水，給家鄉(xiāng)的小溪增添了許多朝氣。在那綠色的小溪里，各種綠的水草隨著河水漂來(lái)蕩去；那沉睡了一冬的小魚(yú)也耐不住寂寞了，在水草和石縫間穿梭著。岸邊有青青的野草，舞動(dòng)的柳枝上剛剛綻出嫩綠的小芽。岸上，一望無(wú)際的稻田里到處都是彎著脊背在勞動(dòng)的身影。這不正是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)嗎？多么親切！多么動(dòng)人！在這紅土地上耕耘的農(nóng)民，是他們給大地播出了一片新的綠，給人們帶來(lái)了無(wú)限的希望。我從心底佩服這些綠的撒播者。

（摘自浙江紹興楊汛橋新民小學(xué)六（一）班蒲 沁《綠》，指導(dǎo)教師：周 嬌）