盧錫恩

夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？

——丁尼生

有人說(shuō)：夢(mèng)想是透明的，它看不見，摸不著，是那樣的虛無(wú)縹緲。但是，我認(rèn)為，夢(mèng)想是色彩繽紛的。因?yàn)閴?mèng)想的絢麗多彩，點(diǎn)染了整個(gè)世界的美麗，讓它變得如此的五光十色。

從小，我便十分羨慕那些坐在鋼琴前的女孩，纖長(zhǎng)而又白皙的手指化身為快樂的精靈，在黑白兩色的世界中，時(shí)而跳躍，時(shí)而滑動(dòng)，時(shí)而飛快如流水，美妙的旋律從指間緩緩流出，那雙恍若蝴蝶般的手，在潺潺溪水間翩翩起舞。從此，彈鋼琴便成為了我心中的一個(gè)小小夢(mèng)想，我多么希望有一天，我的那雙手也能成為飛舞在鋼琴鍵盤上的蝴蝶?。?/p>

終于，有一天我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！小小的我學(xué)著姐姐的樣子優(yōu)雅地坐在鋼琴前。我想象著樂曲飛快地從我的指間流出，美妙的聲音飛向窗外，回旋在林間小溪，讓戀人們陶醉在那美妙的琴音之中！

可是，出乎意料的是，當(dāng)我提起手腕，手指垂落在鍵盤上時(shí)，發(fā)出的琴聲卻是如此的單調(diào)乏味。沒有那流動(dòng)的水澗小溪，沒有那優(yōu)美的云舒云卷，抖落下來(lái)的是一堆支離破碎的音符！啊，我的夢(mèng)想！那雙在鍵盤上靈動(dòng)飛舞的雙手和旋律啊。于是，大人們告訴我：“當(dāng)你每天堅(jiān)持不懈練琴的時(shí)候，夢(mèng)想便會(huì)在這個(gè)時(shí)候?qū)崿F(xiàn)”。從此，我堅(jiān)持著美麗的夢(mèng)想，堅(jiān)持著每天的練琴。

樓道里時(shí)常會(huì)傳出我的琴聲，是重復(fù)著的黑白兩色世界，似乎在訴說(shuō)著單調(diào)乏味?？墒菈?mèng)中的女孩卻告訴我，那是雙手在相互傾訴。于是，我的心靈便有些流暢的快樂。一天接著一天，抑或支離破碎，抑或歡快調(diào)皮。漸漸地，繭子偷偷地爬上指尖，有繭子的手指卻越來(lái)越靈活。撿起那碎落一地的音符，串成滴水般的珍珠，那一個(gè)個(gè)色彩絢麗的音符如小蝌蚪般地穿梭來(lái)往于似潺潺流水的五條線之間。終于，在那個(gè)百花芬芳、爭(zhēng)相吐艷的季節(jié)，我的手破繭而出，變成了飛舞在鍵盤上的七彩蝴蝶，樂曲水流般地淌出指間，輕輕地飄逸彌散在沁人心脾的春風(fēng)之中。

夢(mèng)想仿佛與現(xiàn)實(shí)交織在一起。那個(gè)曾幻想非常優(yōu)雅地坐在琴凳上練琴的女孩，此刻陶醉在黑白兩色夢(mèng)幻而成的繽紛世界中，雙手時(shí)而跳躍，時(shí)而滑動(dòng)，時(shí)而飛快如流水，于是那旋律便成了有色彩的夢(mèng)想……

曾經(jīng)透明的夢(mèng)想成了絢麗繽紛的世界——在那一年年的堅(jiān)持中夢(mèng)想成真。

（指導(dǎo)教師：張劼）