傅 士
漢語(yǔ)教師教外國(guó)學(xué)生學(xué)“東西”這個(gè)詞,告訴學(xué)生“東西”泛指事物,凡物質(zhì)和精神的各因素均可稱“東西”,有時(shí)可特指人。語(yǔ)義的解釋相當(dāng)明確,有的教師還告訴學(xué)生,“東西”這個(gè)詞相當(dāng)于英語(yǔ)的“thing”,相當(dāng)于俄語(yǔ)的“Belub”??墒峭鈬?guó)人初學(xué)漢語(yǔ),弄不清“東西”的指代范圍和用法,更不知修辭和感情色彩。老師問學(xué)生:
“什么是‘東西?”
學(xué)生回答:
“桌子是東西,椅子是東西,我是東西,你是東西?!?/p>
老師提醒:
“不對(duì),不對(duì)?!?/p>
學(xué)生連忙更正:
“啊,對(duì)不起,你不是東西?!?/p>
老師又好氣又好笑,再次提醒:
“更不對(duì)了,不能說(shuō)‘你不是東西,這是罵人的話?!?/p>
這時(shí)學(xué)生愕然,問道:
“那么你到底是不是東西,如果是東西的話,你是個(gè)什么東西?”
老師連忙說(shuō):
“不行,不行?!闶莻€(gè)什么東西也是罵人的話?!?/p>
學(xué)生聽了更是茫然不解。
老師耐心地向?qū)W生解釋:“‘東西這個(gè)詞一般指非人的事物,指人時(shí)有嚴(yán)格的語(yǔ)用范圍和修辭限制。一般不說(shuō)肯定句‘張三是東西;否定句和疑問句則帶有貶斥、責(zé)罵的意味,如:‘張三不是東西?!钏氖莻€(gè)什么東西?!如果再加上感情修飾詞語(yǔ),則修辭色彩更為豐富。有時(shí)加強(qiáng)貶斥意味,如:‘你這狗東西!有時(shí)表示厭惡色彩,如:‘這老東西活得不耐煩了!有時(shí)表示詼諧和戲謔意味,如:‘你這個(gè)鬼東西,盡跟我搗蛋?!阏媸莻€(gè)笨東西,我講三句,你有兩句聽不懂。有時(shí)表示喜歡的意思,如:‘這小東西真討人喜愛!曹禺劇本《日出》中有一個(gè)女孩叫‘小東西,陳白露稱呼她時(shí)帶有憐憫、愛惜、同情和喜愛的感情。”
學(xué)生驚嘆道:
“呀,這么復(fù)雜!”
老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“所以語(yǔ)言這東西不是隨便可以學(xué)好的,非下苦功不可?!?/p>
學(xué)生更加驚奇,問:
“語(yǔ)言也是東西?”
老師回答:
“語(yǔ)言也可稱為‘東西,前面加個(gè)‘這,表示強(qiáng)調(diào)?!?/p>
學(xué)生若有所悟,感嘆道:
“‘東西這東西真是個(gè)怪東西!”
閱讀訓(xùn)練
1.給下面多音字注音,組詞。
更______() _____()
解______() _____()
2.成語(yǔ)接龍。
(1)語(yǔ)重心長(zhǎng)→()→()→()→()
(2)茫然不解→()→()→()→()
3.用“東西”造三個(gè)具有不同感情色彩的句子。(除文章內(nèi)句子)
褒義詞:___________________________________
中性詞:___________________________________
貶義詞:___________________________________