陳繼華
現(xiàn)代教學(xué)論的發(fā)展,揭示了學(xué)生的學(xué)習(xí)成功,是智力因素和非智力因素共同參與下取得的,學(xué)校教育就是要培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,教學(xué)中若只重視智力的開發(fā),而忽視非智力因素在掌握知識、運用知識和創(chuàng)造知識過程中的促進和制約作用,就會使我們教育的效果受到影響,面對21世紀(jì)人才競爭,要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,教學(xué)中要重視非智力因素的培養(yǎng)。
中學(xué)理科·綜合版2008年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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