時　文

世界經濟合作與發(fā)展組織(OECD)9月公布調查結果顯示，日本的教育投資占其國內生產總值(GDP)的比率只有3.4％，在28個成員國的排名中倒數(shù)第一。另外，日本學生的閱讀能力、數(shù)學、理科學習能力的國際排名也在下降，數(shù)學排名從2000年的世界第一、2003年的第六位下跌至2006年的第十位，而日后打算從事跟科學相關的職業(yè)的學生比例也為各國最低，這令日本上下大為震驚，憂慮科技先進的日本今后能否在全球保持長期競爭力。

長期以來，日本因科技水平躋身世界先進行列。其教育投資和教育質量占據(jù)領先地位而在國際社會享有相當聲譽，而現(xiàn)在出現(xiàn)大幅下降及落伍趨勢，引發(fā)廣泛憂慮。日本全國性五大報紙都發(fā)表社論，將教育投資占生產總值比率在OECD組織中占倒數(shù)第一名視為未來日本的國家危機，呼吁政府及社會各界切不可等閑視之，要求政府和教育部門盡快制定新的對策，采取切實措施加以改善。

(責任編輯／唐馨)