王寅洲

我的小弟弟才四個(gè)月大，就說(shuō)他有一歲了！他有一雙清澈的眼睛，白白的皮膚蓋住了他的一些不足，俗話說(shuō)：一白遮三丑嘛！嘴唇紅紅的，像涂上口紅似的……他還能叫我一聲哥哥呢！雖然不太標(biāo)準(zhǔn)，只能叫ｇｉｇｉ，但是這已經(jīng)夠讓我興奮了。他最有趣的地方就是洗澡的時(shí)候了，動(dòng)作非常搞笑，嘴巴張得大大的，四肢全展開(kāi)了，像盛開(kāi)了的花朵，可好玩了。從小弟弟的心理看來(lái)，他很喜歡我、家人、朋友，每次見(jiàn)到我們?nèi)チ硕紩?huì)手舞足蹈，也愿意讓我們抱他。他可是全家人的開(kāi)心果喲！

小弟弟剛出生時(shí)是很乖很乖的，過(guò)了一段時(shí)間，小弟弟變得可壞了，比如說(shuō)他睡覺(jué)醒來(lái)的時(shí)候打我，手亂抓人。有一次，我和弟弟一起睡著了，突然弟弟小便了，小便像不成功的火箭似的，發(fā)射在一半的時(shí)候突然掉了下來(lái)，灑在我的衣服上、被子上、床上。那時(shí)我正在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我掉到河里了。

小弟弟可聰明呢！有一天，舅媽要去買菜，讓我照看一下小弟弟。我把小弟弟放在床上，看著他慢慢地翻身，先是兩腳交叉，然后上身用力，慢慢地翻了過(guò)去，兩手緊握著，塞在嘴里拼命地啃著，手臂同時(shí)也支撐著他的上身。和他玩的時(shí)候，他會(huì)對(duì)我笑，也會(huì)踢我，可一點(diǎn)也不疼。弟弟的笑可甜了，我想，他的笑，肯定是大人們消除煩惱和憂愁的一劑良藥吧！他很喜歡和我“啊、啊”地說(shuō)話，我說(shuō)：“小弟弟，快快長(zhǎng)大吧，哥哥陪你做游戲?！彼汀芭丁⑴丁钡鼗卮鹞?。別看他小，照看他可是一件累人的差事。弟弟除了睡著了，也有安靜的時(shí)候，那就是他一看見(jiàn)漂亮的圖畫(huà)和小動(dòng)物時(shí)，就會(huì)盯著看，眼睛一眨也不眨的，還咧著嘴笑呢！

小弟弟真是一位可愛(ài)的天使。

指導(dǎo)老師江蘭芳

［閱讀賞析］

習(xí)作充滿童趣。小作者從兒童的視角來(lái)觀察弟弟的行為，認(rèn)為他是大家的開(kāi)心果。洗澡的時(shí)候，他像一朵“盛開(kāi)了的花朵”，和他玩的時(shí)候呢，“他會(huì)對(duì)我笑，也會(huì)踢我，可一點(diǎn)不疼”，而且，他的笑可甜了……因?yàn)槭菑膬和慕嵌葋?lái)觀察弟弟，所以選取的雖然是一些日常生活的小事，但非常有感覺(jué)，一個(gè)活潑可愛(ài)的嬰兒形象也就鮮活地活在廣大讀者的心中了。

其次小作者從兒童的心理來(lái)理解弟弟發(fā)出的聲音，也讓人覺(jué)得非常有趣。弟弟才四個(gè)月大，可是已經(jīng)會(huì)叫哥哥了，難怪哥哥興奮不已，我們也會(huì)驚訝萬(wàn)分：這是真的嗎？噢，原來(lái)弟弟只是無(wú)意識(shí)地發(fā)出ｇｉｇｉ的聲音，做哥哥的只是“自作多情”罷了，當(dāng)然這也非常符合兒童的心理，使習(xí)作充滿了一定的可讀性和趣味性。

還有，小作者用兒童的語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)弟弟、表現(xiàn)弟弟，使習(xí)作自始至終洋溢著一種輕松、愉快、詼諧的氣氛。請(qǐng)看這樣的文字：“小便像不成功的火箭似的，發(fā)射在一半的時(shí)候突然掉了下來(lái)，灑在我的衣服上……”真讓人浮想聯(lián)翩，忍俊不禁。充滿童趣的作文似天籟之音，自然純真。