西瓜船

任　怡

在一個(gè)烈日炎炎的夏天，小白兔乖乖和小黑兔聰聰一起去森林采蘑菇。忽然，它們看見一個(gè)綠油油、圓滾滾的大西瓜。它們敲了敲——是熟的。乖乖說：“聰聰，我們一起把大西瓜抬回家吧？”聰聰說：“好呀，可我們?cè)趺刺?？?/p>

搬？太重了。做小車？太慢了。滾？很熟的西瓜是不能滾的，滾了里面就會(huì)變成水了。它們想到了一個(gè)辦法，用樹枝綁住大西瓜，一起抬。

它們抬呀抬，有一條小溪擋住了回家的路。它們急得好像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它們看著大西瓜，忽然想起了鋼鐵造的軍艦——軍艦?zāi)茉谒嫔虾叫?，那是因?yàn)樗怯懈×Φ摹?/p>

“那我們做兩個(gè)西瓜船吧！”它們高興地喊起來。它們拿來小刀，把西瓜從中間切成兩半，用小勺舀出瓜瓤，做成了兩個(gè)西瓜船。它們上了西瓜船，用小勺當(dāng)槳，劃到了對(duì)岸。

它們不僅吃到了甜甜的西瓜，而且還用科學(xué)的方法回了家。

［簡(jiǎn)評(píng)］

兩只小兔子不僅吃到了甜甜的西瓜，而且還用科學(xué)的方法回了家，讀完習(xí)作我們都不禁為它們高興起來。同學(xué)們都知道，童話中的故事在現(xiàn)實(shí)中大多不會(huì)發(fā)生，但寫童話是不是就可以胡思亂想，想怎么寫就怎么寫呢？本文告訴我們，其實(shí)是不可能的。因?yàn)槲覀內(nèi)魏稳硕疾豢赡苊撾x現(xiàn)實(shí)生活去構(gòu)想，任何虛構(gòu)的故事其實(shí)都折射了現(xiàn)實(shí)的生活。所以，小兔子們才能“用科學(xué)的方法回了家”。