程海林

【題目設(shè)計(jì)】

請根據(jù)在中學(xué)所學(xué)的聲音共振現(xiàn)象及原理，以“有趣的共振現(xiàn)象”為題，寫一篇說明文。

【訓(xùn)練思想】

說明文是以說明為主要表達(dá)方式的一種文章體裁。它通過解說事物的狀貌、構(gòu)造、性質(zhì)、特征、范圍、類別、功用等，來說明事物的內(nèi)容、形式、本質(zhì)和規(guī)律，從而使讀者獲得某方面的知識。那么，說明事物能夠做到生動形象嗎？這好像與說明文的要求相違背，其實(shí)，“若教解語應(yīng)傾國，任是無情也動人”（羅隱《牡丹花》詩句），只要說明事物的方法多種多樣，介紹事物生動形象，就會使說明文鮮活有趣，讓讀者喜歡。

【寫作指導(dǎo)】

除了內(nèi)容具有趣味性和吸引力之外，要使說明文生動形象最好是適當(dāng)?shù)夭捎蒙⑽?、小說、曲藝等表達(dá)方式，把文章寫成文藝性的說明文。將科技的內(nèi)容與文藝的形式結(jié)合起來，構(gòu)成一種介于說明文與散文、小說、曲藝等文體之間的一種文體—— 小品文。

在表達(dá)方式上，可以采用說明與記敘、描寫相結(jié)合的方式，把說明與記敘、描寫交織在一起，寓說明于記敘或描寫之中。

說明文的語言基本要求是準(zhǔn)確簡明，而不能像文學(xué)作品那樣渲染夸張，但也并非說只能平淡無味，完全可以采用一些文學(xué)筆法，借助一些修辭手法來增加語言的表現(xiàn)力和感染力。此外，恰當(dāng)?shù)匾靡恍﹥?yōu)美的詩句、諺語、俗語等也可以使說明的語言富有文采和趣味。

無論哪種說明文，首先要注意科學(xué)性，因此，在寫作之前，就要對所要說明的事物做一番認(rèn)真的調(diào)查了解，多查些資料，尤其要注意收集一些逸聞趣事。有的事物，最好能自己動手做些實(shí)驗(yàn)，從而掌握第一手細(xì)節(jié)材料，把事物說得生動形象。

如果已對所要說明的事物有了透徹的了解和清楚的認(rèn)識，就可以采用多種表現(xiàn)手法，從而把某一知識說得生動形象。下面給大家介紹幾種說明文的寫法：

1.自述身世法。即采用第一人稱，讓那些枯燥而抽象的事物來自己介紹自己的特點(diǎn)、性能、功用或危害等，從而把枯燥無味的事物說得饒有興味。如《零的自述》中的一段寫道：

“我是零，我是沒有數(shù)的數(shù)。我是無形的有，我是有形的無。我雖貧寒，又很富足。多大的數(shù)都不能把我填滿，但其實(shí)，我小于任何最小的正數(shù)。二進(jìn)制中，我可頂半邊天。小數(shù)點(diǎn)后，我可以表示精度，我在正負(fù)數(shù)之間，是一切數(shù)中唯一的中性數(shù)。恩格斯說，零比任何一個(gè)數(shù)的內(nèi)容都豐富?！?/p>

本來，數(shù)學(xué)是最抽象的“具有脫離任何個(gè)人的特殊經(jīng)驗(yàn)而成立”的東西，但在這里，連“零”這個(gè)很抽象的概念也具有了鮮明的形象和人的性格。

2.相聲對話法。有些問題說明起來比較瑣碎，可以采用問答的形式進(jìn)行說明，這就是對話法。如果對話中有笑料，有“包袱”，那就是相聲的手法。如有篇題為《變廢為寶》的中學(xué)生作文就是一段相聲：

甲：最近有人給我取了個(gè)綽號，真不雅。

乙：哦！是“瘦猴”還是“四只眼”？

甲：不！“破爛王”！

乙：人家怎么叫你“破爛王”呢？

甲：因?yàn)槲翌I(lǐng)著科技小組的幾個(gè)同學(xué)到處收破爛，手拿掃帚，背著竹筐，挨家挨戶去收集水果皮、甘蔗渣什么的，還到馬路上去掃落葉。

乙：??！你們是在學(xué)雷鋒。

甲：不，是為了搞科學(xué)研究。

乙：得，掃垃圾也能搞科研？

甲：對，我們想從這些廢料里提取塑料。

乙：塑料的原料是石油。沒聽說過垃圾里能提煉塑料。

甲：你要知道石油資源越來越少，我們老向石油要塑料，那塑料的價(jià)格就會成倍地往上翻。到時(shí)候你給你的孩子買個(gè)塑料洋娃娃就要幾百元，你買嗎？

乙：我可買不起。那你們從垃圾里提煉出了什么？

甲：有光源塑料、香味塑料、磁性塑料、導(dǎo)電塑料、多功能塑料……

用這樣的對話手法來說明事物，不僅能把文章的內(nèi)容組織得有條有理，還可以啟發(fā)讀者對所說明的事物作多角度、多層次的思考，還有很強(qiáng)的趣味性。

3.故事串結(jié)法。即將說明的內(nèi)容編進(jìn)一個(gè)生動的故事中，用生動的情節(jié)來增加某一知識的形象性和文章的可讀性。說明文《父親失約》，講了一個(gè)生動而凄美的故事：

在丹麥的一個(gè)富有詩情畫意的小客店里，當(dāng)父親看到一位手端托盤為顧客斟酒的婦女時(shí)，神色立即顯得不正常。女兒問爸爸是否認(rèn)識那位女士。父親告訴女兒，自己年輕時(shí)曾與那女子相愛，可是雙方家長都不同意，自己只好回美國籌錢來與這位丹麥姑娘結(jié)婚。臨行前把約定的地點(diǎn)和時(shí)間寫在一張紙條上，叫人轉(zhuǎn)交給她。她接到字條后回信：“到時(shí)候一定來。”誰知自己從美國回來，她已在兩個(gè)星期前和一位當(dāng)?shù)氐男〉昀习褰Y(jié)了婚。女兒問父親：“爸，當(dāng)時(shí)你約她相會的日期是怎么寫的？”父親在一個(gè)信封上寫了那個(gè)日期“12/11/53”，并解釋說：“1953年12月11日?！迸畠焊嬖V父親：“不對，在丹麥及歐洲所有國家，是先寫日期，后寫月份，因此，你寫的那個(gè)日期不是12月11日，而是11月12日?！备赣H聽后驚訝不已。

全文要說明的問題很簡單，只是要說美國人寫日期的方式與歐洲人寫法不同，如果不加區(qū)別就會造成誤會，但是用了一個(gè)羅曼史故事就很吸引人，若要直接講述，難免枯燥乏味。

4.比喻解說法。有些事物及原理，直接去解說，不但枯燥無味，有時(shí)還難以說得明白，如果借用比喻的方法，則能說得饒有趣味而又淺顯易懂。如《作戰(zhàn)體》一文，它不是說某項(xiàng)軍事活動，而是說明人體抗病能力的：

人的身體是個(gè)戰(zhàn)場，一場永無休止地對抗疾病的制造者——細(xì)菌的戰(zhàn)爭，在這個(gè)戰(zhàn)場上進(jìn)行。就在我們呼吸的空氣里，潛伏著大批敵人——肉眼看不見的細(xì)菌，幸而健康的身體有天然的防御能力，在一般情況下，它能迅速地把這些敵人消滅掉。細(xì)菌或者更微小的病毒菌，能從任何通道，像嘴、鼻、耳以及皮膚上割破的地方侵入人體，但只有當(dāng)它們進(jìn)入組織或血液中，才能引起感染和疾病，身體的第一道防線是外層皮膚和包在內(nèi)臟器官外面的薄膜。在一些易受感染的部位，如口和眼睛，有唾液和淚水這類抗菌體進(jìn)行保護(hù)。胃酸除了消化食物外，還能消滅掉隨食物一起進(jìn)來的入侵者。一旦細(xì)菌突破薄弱地區(qū)，體內(nèi)的“作戰(zhàn)部隊(duì)” ——白血球，就奮起抵御。人體內(nèi)平均含有250億到300億個(gè)白血球。細(xì)菌入侵時(shí)，白血球大量集結(jié)在被感染的地點(diǎn)，用吸收和消化的方式殲滅來犯者，因此，這些作用非凡的戰(zhàn)士又被命名為“吞噬細(xì)胞”……

5.正名翻案法。人們對客觀事物的認(rèn)識是一個(gè)由表及里、由淺入深、從不正確到正確的過程。如果對一些傳統(tǒng)觀點(diǎn)否定的事物予以更新介紹，則會給人以新奇感?！洞镭i不蠢》一文就是一篇給豬翻案的說明文：

人們常用“蠢豬”作為罵人的話，其實(shí)，豬并不蠢，而且還比較聰明。在美國佛羅里達(dá)州，有位男子養(yǎng)了一頭豬聰明得很，它能為主人看門、開鎖、關(guān)門。華盛頓市郊一位名叫布特的人，他養(yǎng)的一頭豬能為主人送信。愛華州一家農(nóng)場養(yǎng)的豬，能進(jìn)行賽跑比賽，秩序井然，成績很好。1981年原蘇聯(lián)杜霍夫馬戲團(tuán)里的200多飛禽走獸表演中，公豬的表演很出色，它在《我們是奧林匹克運(yùn)動員》節(jié)目中打木琴，與擊鼓的野兔、伴唱的公雞配合得非常好。

當(dāng)然，方法還有許多，這里不再一一述說。方法百種，貴在創(chuàng)新，在說明某一事物時(shí)，根據(jù)不同的內(nèi)容和表達(dá)需要，完全可再創(chuàng)造一些新的方式方法。

【學(xué)生范文】

有趣的共振現(xiàn)象

吳城固

唐朝的時(shí)候，洛陽的一座寺院里出了一件怪事。寺院里有一口銅鑄的磬（一種打擊樂器），沒有人敲打它，常常嗡嗡嗡地響起來，這是什么原因呢？

原來，這口磬和飯?zhí)美锏囊豢诖箸娫诎l(fā)聲時(shí)，每秒鐘振動的次數(shù)——頻率，正巧相同。每當(dāng)小和尚敲響大鐘時(shí)，大鐘的振動使得周圍的空氣也隨著振動起來，當(dāng)聲波傳到老和尚房里的磬上時(shí)，由于磬的固有的頻率跟聲波的頻率相同，磬也跟著振動起來，于是發(fā)出了嗡嗡嗡的響聲。這就是發(fā)聲振動的共振現(xiàn)象，也叫做共鳴。

有時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)放在室內(nèi)的鑼、鼓、琴等樂器也會莫名其妙地響起來。這可能是附近有人高聲喊叫、唱歌，或者車輛駛過、飛機(jī)飛過、電動機(jī)開動等而引起的共鳴現(xiàn)象。

你注意過吧，胡琴的下端都有一個(gè)不小的“肚子”——蒙著蛇皮的竹筒。別看這“肚子”空空的，一無所有，作用可大呢。當(dāng)你興致勃勃地拉起胡琴時(shí)，琴弦的振動通過蛇皮會引起“肚子”中空氣的共鳴，使發(fā)出來的琴聲不僅響亮，而且音質(zhì)豐滿，悠揚(yáng)動聽。人們把這種“肚子”叫做共鳴箱。你瞧，洋琴、琵琶、提琴、鋼琴等樂器，不都帶有形狀、大小不一的共鳴箱嗎？

據(jù)說，明朝有個(gè)古琴家，別出心裁地在琴室的地下挖出一個(gè)洞，埋上一只大缸，在缸內(nèi)還特意懸掛一口大鐘，彈琴的時(shí)候，大缸和銅鐘都起了共鳴箱的作用，結(jié)果，琴聲就變得非常悅耳。你瞧，這個(gè)辦法多巧妙！怪不得后來的一些戲院往往也在舞臺下埋上幾口空缸或者開掘幾口枯井呢！在古代戰(zhàn)爭中，共鳴箱還是出色的“偵察兵”。守城的軍隊(duì)沿著城墻腳挖一系列的深坑，坑中各埋一口陶甕，甕口蒙上皮革，成為一個(gè)個(gè)地下共鳴箱，只要讓聽覺靈敏的人趴在甕上聽，一旦敵人挖地道攻城，他們不但馬上就能發(fā)覺，而且還可以根據(jù)每個(gè)甕的聲音大小，判斷來敵的方向和位置。

除了共鳴箱之外，人們利用共振現(xiàn)象做的好事還不少。譬如說吧，全國各地的廣播電臺每天都在向空中播送不同頻率的無線電波。這許許多多的電波，在收音機(jī)接收天線的線圈中，會產(chǎn)生各種頻率的微小電流，假如這些微小電流不加選擇地統(tǒng)統(tǒng)送往放大部分，加以放大并轉(zhuǎn)變成聲音，那么各套節(jié)目的播音，會混雜到一起，什么都聽不清楚。因此，收音機(jī)要靠一只可變電容器和一個(gè)共振線圈組成的調(diào)諧電路來幫忙。打開收音機(jī)的開關(guān)，旋轉(zhuǎn)可變電容的旋鈕，改變它的電容量，使調(diào)諧電路的固有頻率與你所需要的無線電波的頻率相同，這樣就可以產(chǎn)生電的共振（電諧振），使這個(gè)頻率的無線電波在電路中激起的電流特別強(qiáng)。被選擇的電流再經(jīng)過檢波和放大，并轉(zhuǎn)變成聲音，你就能清清楚楚地聽到需要的節(jié)目了。

大街上行人、車輛的喧鬧聲，車間里機(jī)器的隆隆聲，敲擊金屬的叮當(dāng)聲……這些連綿不斷的噪音不僅影響人們的正常生活和工作，還會損害人的聽力和健康。為了跟噪聲做斗爭，人們除了采用多孔的吸聲材料，如玻璃棉、泡沫塑料、甘蔗板、木絲板等做墻壁和天花板以外，還安裝了能“吞”吃噪聲的各種消聲器。有一種共振性消聲器，由開有許多小孔的孔板和空腔構(gòu)成，當(dāng)傳來的噪聲頻率跟共振器的固有頻率相同時(shí)，就會使小孔內(nèi)空氣柱產(chǎn)生劇烈共振。這樣，聲能在共振時(shí)會轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?，使相?dāng)一部分噪聲被“吞吃”掉。礦山采出來的巖石，是個(gè)大雜燴，還得經(jīng)過選礦，去掉無用的石頭，而留下需要的礦，這就得請振動篩來幫忙。振動篩比用來篩米的篩子大得多，要靠機(jī)器帶著它振動。當(dāng)機(jī)器推拉的頻率接近于振動篩的固有頻率時(shí)，振動篩因共振而振動得特別厲害，大大提高了生產(chǎn)效率。

此外，像采礦用的快速振動風(fēng)鎬，在運(yùn)輸方面露一手的振動式輸送機(jī)，造房子用的振動式打樁機(jī)，還有粉碎機(jī)、測振儀、電振泵等，也都是利用共振現(xiàn)象進(jìn)行工作的。

【簡評】

本文是一篇很好的科學(xué)小品，作者在準(zhǔn)確地傳授科學(xué)知識的前提下，還寫得饒有趣味。一是從人們常見的生活現(xiàn)象、熟悉的事物談起，從這些“現(xiàn)象”“事物”分析出一般人所不知道的新知識；二是運(yùn)用了描寫、擬人、比喻等手法，使得文章既有嚴(yán)密的科學(xué)性，又有生動有趣的可讀性。