薛茂紅

我們先來看漫畫，畫面很簡(jiǎn)潔：兩本書，一本厚，一本薄；兩棵樹，一棵大，一棵小。按照正常規(guī)律，厚書上長(zhǎng)出的應(yīng)該是大樹，薄書上長(zhǎng)出的應(yīng)該是小樹。然而情況恰恰相反，這是什么原因呢？

原因在于，那棵小樹雖然坐擁很厚的大書，但它不善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，所以它長(zhǎng)得又瘦又??；而那棵大樹呢，雖然擁有的只是很薄的小書，但它善于從書中汲取自己生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)，因此它長(zhǎng)得又高又壯。

由此我想到了我們的學(xué)習(xí)。有的學(xué)生不善于學(xué)習(xí)，只知道看書看書再看書，不知道去思考，雖然看了很多的書，但沒有從書中充分地吸收營(yíng)養(yǎng)，因而他們的精神之樹很瘦很??；而有的學(xué)生善于學(xué)習(xí)，不僅知道要去看書，而且知道怎樣去看書，怎樣去思考，即使讀的書不是很多，也能從中吸收自己成長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)，因而他們的精神之樹又高又壯。

因此，我們不但要提倡多讀書，更要提倡善于讀書。