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      英雄,是怎樣成為“北斗星”的

      2008-08-25 10:08:40周俊根
      關(guān)鍵詞:神甫柯察金瓦西里

      周俊根

      【作者簡(jiǎn)介】

      奧斯特洛夫斯基,早期蘇聯(lián)著名的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家。出生在烏克蘭維利亞村一個(gè)貧苦工人家庭。14歲就參加了保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭(zhēng)。1919年他加入共青團(tuán)。1927年,全身癱瘓,1929年雙目失明后他在一行行空格厚紙中摸索著書(shū)寫(xiě),終于奇跡般地完成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》和《暴風(fēng)雨所誕生的》第一部的創(chuàng)作。為了表彰他的這一卓越貢獻(xiàn),1935年蘇聯(lián)政府授予他列寧勛章。

      【故事梗概】

      《鋼鐵是怎樣煉成的》主要描述了保爾·柯察金經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻生活。

      保爾早年喪父,母親替人洗衣、做飯,哥哥是工人。保爾12歲時(shí),母親把他送到車(chē)站食堂當(dāng)雜役,受盡了凌辱。

      十月革命爆發(fā),老布爾什維克朱赫萊在鎮(zhèn)上做地下工作。朱赫萊給保爾講了關(guān)于革命、工人階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的許多道理。

      朱赫萊被匪徒抓去了。后來(lái)保爾與朱赫萊一起逃跑。由于維克多的告密,保爾被投進(jìn)了監(jiān)牢。從監(jiān)獄出來(lái)后,保爾跳進(jìn)冬妮亞的花園。冬妮亞和保爾產(chǎn)生了愛(ài)情。

      在激戰(zhàn)中,保爾頭部受了重傷。出院后,他參加恢復(fù)和建設(shè)國(guó)家的工作。冬妮亞和保爾思想差距越來(lái)越大,便分道揚(yáng)鑣。

      在筑路工程快要結(jié)束時(shí),保爾得了傷寒, 體質(zhì)越來(lái)越壞。1927年,他幾乎完全癱瘓了,接著又雙目失明。他一方面決心幫助自己的妻子達(dá)雅進(jìn)步;另一方面決定開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作工作。這樣,“保爾又拿起了新的武器,開(kāi)始了新的生活”。

      作者通過(guò)對(duì)保爾·柯察金形象的描寫(xiě),熱情地贊揚(yáng)了他為捍衛(wèi)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)而奮斗不息的革命英雄主義精神、頑強(qiáng)的革命斗爭(zhēng)意志和共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的高貴品質(zhì)。

      【名著選段】

      復(fù)活節(jié)剛過(guò),瓦西里神甫怒氣沖沖地來(lái)到教室里。一身黑色的法衣、脖子上時(shí)常戴著的十字架以及那雙雖然不大卻總是惡狠狠的眼睛,使得全班學(xué)生在他面前總是像老鼠見(jiàn)貓一樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,尤其是那些自知犯了點(diǎn)兒錯(cuò)誤的學(xué)生更是害怕他。

      “節(jié)前上我家去補(bǔ)考的,都給我站起來(lái)!”

      一個(gè)臉皮松弛的胖神甫,身上穿著法衣,脖子上掛著沉甸甸的十字架,氣勢(shì)洶洶地瞪著全班的學(xué)生。

      六個(gè)學(xué)生應(yīng)聲從板凳上站了起來(lái),四個(gè)男生,兩個(gè)女生。

      神甫兩只小眼睛閃著兇光,像要把他們一口吞下去似的。孩子們驚恐不安地望著他。

      “你們倆坐下?!鄙窀Τ⒆訐]揮手說(shuō)。

      她們急忙坐下,松了一口氣。

      瓦西里神甫那對(duì)小眼睛死盯在四個(gè)男孩子身上。

      “過(guò)來(lái)吧,寶貝們!”

      瓦西里神甫站起來(lái),推開(kāi)椅子,走到擠作一團(tuán)的四個(gè)孩子跟前。

      “你們這幾個(gè)小無(wú)賴(lài),誰(shuí)抽煙?”

      四個(gè)孩子都小聲回答:“我們不會(huì)抽,神甫。”

      神甫臉都?xì)饧t了。

      “混賬東西,不會(huì)抽,那發(fā)面里的煙末是誰(shuí)撒的?都不會(huì)抽嗎?好,咱們這就來(lái)看看!把口袋翻過(guò)來(lái),快點(diǎn)!聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有?快翻過(guò)來(lái)!”

      三個(gè)孩子開(kāi)始把他們口袋里的東西掏出來(lái),放在桌子上。

      神甫仔細(xì)地檢查口袋的每一條縫,看有沒(méi)有煙末,但是什么也沒(méi)有找到,便把目光轉(zhuǎn)到第四個(gè)孩子身上。這孩子長(zhǎng)著一對(duì)黑眼睛,穿著灰襯衣和膝蓋打補(bǔ)丁的藍(lán)褲子。

      “你怎么像個(gè)木頭人,站著不動(dòng)彈?”

      黑眼睛的孩子壓住心頭的仇恨,看著神甫,悶聲悶氣地回答:“我沒(méi)有口袋?!彼檬置嗣p死了的袋口。

      “哼,沒(méi)有口袋!你以為這么一來(lái),我就不知道是誰(shuí)干的壞事,把發(fā)面糟蹋了嗎?你以為這回你還能在學(xué)校待下去嗎?沒(méi)那么便宜,小寶貝。上回是你媽求情,才把你留下的,這回可不行了。你給我滾出去!”他使勁揪住男孩子的一只耳朵,把他推到走廊上,隨手關(guān)上了門(mén)。

      教室里鴉雀無(wú)聲,學(xué)生一個(gè)個(gè)都縮著脖子。誰(shuí)也不明白保爾·柯察金為什么被趕出學(xué)校。只有他的好朋友謝廖沙·勃魯扎克知道是怎么回事。那天他們六個(gè)不及格的學(xué)生到神甫家里去補(bǔ)考,在廚房里等神甫的時(shí)候,他看見(jiàn)保爾把一把煙末撒在神甫家過(guò)復(fù)活節(jié)用的發(fā)面里。

      保爾被趕了出來(lái),坐在門(mén)口最下一磴臺(tái)階上。他想,該怎么回家呢?母親在稅務(wù)官家里當(dāng)廚娘,每天從清早忙到深夜,為他操碎了心,該怎么向她交代呢?眼淚哽住了保爾的喉嚨。

      “現(xiàn)在我可怎么辦呢?都怨這該死的神甫。我給他撒哪門(mén)子煙末呢?都是謝廖沙出的餿主意。他說(shuō),‘來(lái),咱們給這個(gè)害人的老家伙撒上一把。我們就撒進(jìn)去了。謝廖沙倒沒(méi)事,我可說(shuō)不定要給攆出學(xué)校了?!?/p>

      保爾跟瓦西里神甫早就結(jié)下了仇。有一回,他跟米什卡·列夫丘科夫打架,老師罰他留校,不準(zhǔn)回家吃飯,又怕他在空教室里胡鬧,就把這個(gè)淘氣鬼送到高年級(jí)教室,讓他坐在后面的椅子上。

      高年級(jí)老師是個(gè)瘦子,穿著一件黑上衣,正在給學(xué)生講地球和天體。他說(shuō)地球已經(jīng)存在好幾百萬(wàn)年了,星星也跟地球差不多。保爾聽(tīng)他這樣說(shuō),驚訝得張大了嘴巴。他感到非常奇怪,差點(diǎn)沒(méi)站起來(lái)對(duì)老師說(shuō):“圣經(jīng)上可不是這么說(shuō)的?!?/p>

      但是又怕挨罵,沒(méi)敢做聲。

      保爾是信教的。她母親是個(gè)教徒,常給他講圣經(jīng)上的道理。世界是上帝創(chuàng)造的,而且并非幾百萬(wàn)年以前,而是不久前創(chuàng)造的,保爾對(duì)此深信不疑。他都背得滾瓜爛熟。上帝哪一天創(chuàng)造了什么,他也都記得一清二楚。保爾打定主意,要向瓦西里神甫問(wèn)個(gè)明白。等到上圣經(jīng)課的時(shí)候,神甫剛坐到椅子上,保爾就舉起手來(lái),得到允許以后,他站起來(lái)說(shuō):“神甫,為什么高年級(jí)老師說(shuō),地球已經(jīng)存在好幾百萬(wàn)年了,并不像圣經(jīng)上說(shuō)的五千……”

      他剛說(shuō)到這里,就被瓦西里神甫的尖叫聲打斷了:“混賬東西,你胡說(shuō)什么?圣經(jīng)課你是怎么學(xué)的?”

      保爾還沒(méi)有來(lái)得及分辯,神甫就揪住他的兩只耳朵,把他的頭往墻上撞。一分鐘之后,保爾已經(jīng)鼻青臉腫,嚇得半死,被神甫推到走廊上去了。

      保爾回到家里,又挨了母親好一頓責(zé)罵。

      【選段賞析】

      選段為《鋼鐵是怎樣煉成的》開(kāi)頭部分,這部分內(nèi)容寫(xiě)保爾被神甫趕出學(xué)校。文章運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、外貌等描寫(xiě)手法,表現(xiàn)了神甫的兇暴及保爾的可憐。從“保爾跟瓦西里神甫早就結(jié)下了仇”的插敘中,我們可以感覺(jué)當(dāng)時(shí)教育對(duì)少年兒童的傷害,也能感覺(jué)到保爾是一個(gè)敢于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容提出質(zhì)疑的富有個(gè)性的孩子。

      【練習(xí)題】

      1.選段開(kāi)頭部分是如何描寫(xiě)神甫的兇惡形象的?

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      _______________________

      2.根據(jù)上下文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)保爾·柯察金被趕出學(xué)校的主要原因。

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      3.通過(guò)這個(gè)片段的閱讀,你覺(jué)得當(dāng)時(shí)的保爾·柯察金是一個(gè)怎樣的孩子呢?

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      4.你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》這個(gè)題目的含義嗎?

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      5.“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,_______________________,_______________________——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):‘我整個(gè)的生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——_______________________?!?/p>

      (答案在本期找)

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