鮑亞民

形式概說

高考作文要想出奇制勝，拿到高分，就必須具備拿手“絕活”，能使用自己最擅長的文體，是一種行之有效的好方法。

高考作文的文體要求，目前常見的有三種類型。第一類是完全開放，即沒有任何限制的“文體不限”。第二類是有一定限制的開放，即半開放。如有的省市高考作文明確要求“除詩歌以外，文體不限”。有的還加上 “不要寫成劇本”。第三類是規(guī)定文體。不管是哪種要求，我們在具體寫作時，頭腦里還得有清晰的文體概念。“不限”不等于沒有文體要求，千萬不能步入了體裁選擇的誤區(qū)。

對于寫作水平一般的考生來說，首選文體應該是記敘文，因為記敘文形式靈活，可表現(xiàn)豐富內(nèi)容，發(fā)揮余地大，容易生動感人。議論文主要靠論理上的深刻透辟取勝，如果你的理性思維能力較強，可以考慮。散文最能體現(xiàn)考生的文化底蘊和才情，如果你具有豐富知識和深厚功底，可以選擇此文體。此外，還可以把適合我們寫作的文藝文（如小說、童話、寓言、戲劇、詩歌等）和應用文（如日記、書信、對話錄、廣告、演講、辯論、節(jié)目主持實錄、實驗報告、新聞報道、啟事等）選擇一兩個主攻一下。應用文體在近幾年的高考中也頗受一些考生的青睞，出現(xiàn)了大量的佳作，這是我們要注意的。

選好文體一般有三個前提條件： 一要諳熟各種文體，加強文體修養(yǎng)，這是靈活選用文體的前提。二是在考場上面臨文體選擇時，要審準題目，弄清題目自身的文體傾向。三是在考場上面臨文體選擇時，我們還要根據(jù)自己的知識結構和特長，來選擇最適合自己寫作的文體。

當然，在文體選擇上，要注意以下幾點：

我們應根據(jù)考試要求選擇文體。考前一定要看清楚試卷要求，到底什么文體能寫，什么文體不能寫。

其次是要根據(jù)試題特點選擇適當?shù)奈捏w。高考作文要“舍難求易”。如果一道作文題文體不限，肯定各種文體都能寫，但是總有某種文體寫出來會順手、容易，這就要求考生在考場上作分析。

再次是要重視看提示語。在緊張的高考考場上，你完全可以巧妙地運用提示句當中的內(nèi)容。

最后還要考慮自己有沒有相關材料。不同文體對材料的要求不同。例如，如果考生想寫成記敘文時，應考慮有沒有富有情感內(nèi)涵的生活素材；如果想寫成議論文，應考慮有沒有相關的理論論據(jù)和事實論據(jù)；如果想寫成說明文，應考慮有沒有相關的知識儲備；如果想寫成散文，應考慮有沒有相關的情感見聞；雜文對語言的要求較高，應考慮你有沒有嬉笑怒罵皆成文章的幽默語言。想寫成小小說，應考慮有沒有引人入勝的故事情節(jié)。

另外，還要提醒大家，一旦選定了某種文體，在具體寫作的過程中，自文章的開頭直到結尾，依然要保持清醒的文體意識，即按照文體的規(guī)范要求來寫。

本期話題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

財富是什么？詩人說，財富是靈感，為了創(chuàng)作美文，就要真實地體驗生活。冒險家說，財富是勇敢，為了戰(zhàn)勝自我，就要敢于征服大自然。企業(yè)家說，財富是誠信，為了提高效益，就要保證產(chǎn)品的質量?？茖W家說，財富是創(chuàng)新，為了造福人類，就要創(chuàng)造奇跡。

我們每個人都需要財富，我們每個人都擁有財富。請以“你眼中的財富”為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。

構思訓練

這道題中的“財富”不僅僅指物質金錢，也指一切有價值的東西?！柏敻弧奔瓤梢允怯行蔚奈镔|財富，也可以是無形的精神財富。寫這篇作文時，如果注意打開自己的思路，從多角度多方面去考慮，那么文章可以寫的內(nèi)容就很多。

寫時可以從這樣幾方面入手：一是以小見大，擷取生活中的小浪花，盡量選擇生活中的“凡人小事”來寫，通過這些看似平常的材料折射深刻的主題。二是力求選材立意的個性化。三是打破常規(guī)，以巧取勝。比如我們可以反彈琵琶，取反意，立正意。如《為懶惰叫好》、《我放棄，我富有》。

要注意強化文體色彩。寫成記敘文，可從對財富的認識出發(fā),結合自己的成長經(jīng)歷說明我的財富是父母的關愛。寫成議論文，可從人們對財富的認識入手,闡述財富的真正內(nèi)涵。寫成訪談錄，可虛擬記者身份,采訪各行各業(yè)人士,記錄各行各業(yè)人士對“財富”發(fā)表的看法,表現(xiàn)身份、職業(yè)等對人們思想認識的影響。總之,不管寫成什么文體,都要符合那種文體的格式要求。

腳印是什么？大家都應該清楚，如果說“腳印就是走路的人留下的或深或淺的痕跡”，相信沒有人反對；但是如果說腳印是一種財富，也許有人要持懷疑的態(tài)度了。

告訴你，腳印就是一種財富，千真萬確。

一

腳印是先行者留下的財富。

我們都不是第一個走路的人。我們的面前已布滿先行者的腳印。它們有的深，有的淺；有的輕快，有的深重。細細品味，閱讀這些腳印，我們走起路來可以輕松些，就可以少走些彎路，就可以快些到達理想的彼岸。

不是嗎？不是沿著孫中山這位革命先行者的腳印，中國革命的事業(yè)哪能風起云涌巨浪滔天？不是沿著但丁、達·芬奇這些文藝先行者的腳印，歐洲怎么能掀起文藝復興的浪潮，沖破中世紀神學的桎梏？不是沿著法拉第這位科學先行者的腳印，人類哪能走進電氣時代創(chuàng)造輝煌燦爛的文明？

多留心觀察一下先行者們的腳印吧，那是不可多得的珍寶?！扒笆虏煌?，后事之師”，“前車之鑒”說的都是這個道理。

二

腳印是我們正在創(chuàng)造的財富。

我們每天在走路，每天都在“制造”不少腳印，又有多少人能停下來審視一下自己創(chuàng)造的這些財富呢？

人們往往就是如此，匆匆忙忙地往前趕，一下子不小心走進了死胡同，又匆匆忙忙地退出來，再不小心又走進一條死胡同！其實，只要我們留心看著自己的腳印，不就可以不再走進死胡同了嗎？生活上、學習上、工作上都是如此，靜下心來想想，我們有多少錯誤不是重復再犯的呢？“吃一塹長一智”的智者，正是一位有心的趕路人，他們有時會停下來，整理一下思緒，凝視一陣自己留下的腳印，再輕松地往前走去。

不少人嗟嘆自己的財富微薄，其實你的腳印就是一份豐厚的財富——如果你懂得利用，它或許不能保證不再犯錯誤，但它可以幫助你不再犯同一錯誤。

三

腳印是我們將要留給后人的財富。

世上本來沒有路，走的人多了，也便成了路。魯迅先生如是說。不難想象，腳印多的就是大路，腳印少的就成了小路。

人們總是希望把最好的東西留給自己的后人。其實最好的東西應該是腳印。當我們用畢生的精力，用腳印走出一條康莊大道時，我們當然可以自豪地對后人說，這條路是我走出來的，你可以沿著它一直走下去。但也有人用畢生的精力，卻總在一些羊腸小道上留下腳印，這些小道泥濘，甚至讓人一步三滑，卻也是一種難能可貴的財富。因為你可以對后人說，我這一輩子沒干什么，只是證明了我走的這幾條路都不行，你可千萬別往這幾條路上走。

不管你留下的腳印是在大道上還是在小路上，對后人來說都是財富。當然，留在大道上的腳印顯得更為寶貴些。因此，我們走好每一步，不僅為自己，也為我們的后代。

天空沒有鳥的翅膀，但我已飛過。這是無形的腳印，無形的財富。

地上有我的腳印，我確實已走過。這是有形的腳印，有形的資產(chǎn)。

腳印是一種財富。

精彩評析

本文在表現(xiàn)形式上，一是三個小標題分別論述了三個小論點，層次分明；二是采取了層遞式的論證方法，使得說理透徹，令人信服。在材料的安排上，作者從腳印與財富之間的關系入手，巧妙地展開話題。進而表達出文章的內(nèi)涵：奮斗的歷史——腳印也是一種財富。