楊安霞
理想推理法是初中物理的一種重要的研究方法,也是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法.它以大量可靠的事實為基礎(chǔ),在觀察實驗的基礎(chǔ)上,以真實的實驗為原型,忽略次要因素,通過合理的推理得出物理規(guī)律,達到認識事物本質(zhì)的目的.理想推理法能深刻地揭示物理規(guī)律的本質(zhì).
在八年級物理《聲現(xiàn)象》的學習中,我們研究聲音的傳播時,做了如右圖所示的實驗,即真空鬧鈴實驗,就用到了理想推理的研究方法.
如圖所示,把電鈴放在瓶內(nèi)并使它發(fā)出鈴聲.在瓶口塞上軟木塞,用抽氣機抽去瓶中的空氣.在抽氣的過程中,隨著瓶內(nèi)空氣的不斷減少,我們聽到鈴聲逐漸變小.可見瓶內(nèi)空氣越少、越稀薄,其傳聲能力就越差,我們聽到的鈴聲也就越小.那么如果瓶內(nèi)是真空,又會出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢?對!我們不會聽到聲音.由于在實驗時無法達到真正的真空,從而在前面“抽氣的過程中,隨著瓶內(nèi)空氣的不斷減少,我們聽到鈴聲逐漸變小”這一可靠事實的基礎(chǔ)上,忽略瓶內(nèi)還有少量空氣,及與電鈴接觸的少量固體的傳聲,推理出:如果在真正的真空狀態(tài)下,我們不會聽到電鈴的聲音.從而得出結(jié)論:聲音不能在真空中傳播.這就是典型的理想推理法的應(yīng)用.由此我們還可以繼續(xù)推想,如果是在月球上,由于周圍是真空,兩人即使離得很近,也不能聽到對方的說話聲.那么在月球上宇航員是靠什么進行交流的呢?實際上宇航員是通過無線電波進行相互間的交流的.
上述僅是理想推理法應(yīng)用的一個簡單實例,在我們后續(xù)課程的學習中,同學們會發(fā)現(xiàn)還有其他物理規(guī)律需要用理想推理法去認識和探究.
責任編輯 程哲