李中瑞
那天下午,我放學(xué)回家,到了世紀(jì)廣場的十字路口時,紅燈亮了,我便停了下來。
一個長相漂亮、穿著時尚的姑娘騎著電動車過來了。她明明看見是紅燈,卻要闖過去,站在一旁的交通協(xié)管員急忙攔住了她,不讓她闖。姑娘急了,大聲喊了起來:“你這個人怎么這樣啊?你有毛病吧?”交通協(xié)管員心平氣和地說:“紅燈停,綠燈行,現(xiàn)在是紅燈,等綠燈亮了再走吧。”說完,綠燈亮了,其他人都走了,只有那位姑娘還留在那兒。
“你可以走了?!苯煌▍f(xié)管員說。
“我就是不走,你能把我怎么樣?”姑娘雙手叉腰,無賴地說。
“剛才是紅燈,闖紅燈危險,現(xiàn)在是綠燈,你可以安全地過去了?!?/p>
“我就是不走,剛才我要走你不讓我走,現(xiàn)在讓我走,我就不走了,你能怎么樣?”
“姑娘,你別耍無賴,耍無賴沒有什么用。”
姑娘惱羞成怒:“你牛什么牛啊,不就是個站崗的?說好聽的是交通協(xié)管員,說不好聽的,實(shí)際就是個下崗再就業(yè)的!”她惡狠狠地說。
“雖然我是個站崗的,雖然我是再就業(yè),但是我對這份工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。雖然我這份工作微不足道,但我對得起它,我無愧于它?!?/p>
那位姑娘聽后,又罵了幾句很難聽的話走了。她走后,卻留下了周圍人對她的憤怒,對她的白眼……
何老師簡評: “那位姑娘”,也許是每個讀者都熟悉的,生活中類似的人時??梢?。小作者寥寥幾筆,通過特定的場景和人物的語言、動作,把“那位姑娘”寫得豐滿充實(shí),再加上結(jié)尾姑娘走后人們的“憤怒”“白眼”……此處無聲勝有聲,不雕琢,無粉飾,淡雅樸實(shí),生動傳神。
(454650河南省濟(jì)源市東園學(xué)校六〈4〉班)(指導(dǎo)老師 何鳳仙)