李光地是我國(guó)歷史上一位頗有爭(zhēng)議的官員。他的晉升之路體現(xiàn)了官員要想獲得成功必須具備的要素：卓越的才干和領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)；同時(shí)也集中體現(xiàn)了封建官場(chǎng)那些或明或暗的規(guī)則：認(rèn)真、謹(jǐn)慎、察言觀(guān)色、以退為進(jìn)和對(duì)同僚關(guān)系的處理。李光地作為清初的高官，展現(xiàn)了封建官場(chǎng)的為官之道
　　
　　李光地，是清朝杰出的政治家、思想家。他近半個(gè)世紀(jì)的政治生涯，均在康熙帝執(zhí)政時(shí)期。其為官期間，政績(jī)顯著，貢獻(xiàn)巨大，康熙帝曾三次授予御匾，表彰其功。康熙帝與李光地“情雖君臣，義同朋友”。但同時(shí)，李光地也是我國(guó)歷史上頗有爭(zhēng)議的一名官員。
　　
　　實(shí)干謹(jǐn)慎迎來(lái)步步高升
　　
　　李光地是一個(gè)很有能力的人。他向康熙帝充分展示了自己的管理才華，得以步步高升。
　　康熙十七年（1678年）三月，白巾軍進(jìn)犯安溪，回鄉(xiāng)守制的李光地募鄉(xiāng)勇百余人扼守險(xiǎn)要，力保安溪；六月，鄭經(jīng)軍隊(duì)圍困泉州，李光地大破鄭軍，贏得地方大員薦舉，被從優(yōu)授為學(xué)士，服滿(mǎn)赴京遇缺即補(bǔ)。這個(gè)時(shí)候，若是一般人，肯定會(huì)欣喜若狂，但李光地卻上疏說(shuō)泉州圍解“乃將帥仰奉威靈，拯百萬(wàn)垂危之命延及臣家，微臣其何功之有哉！”他又以極為謙恭的態(tài)度說(shuō)，所有這些都是別人故意給他讓功，他接受官職的話(huà)會(huì)于心不安，因而懇請(qǐng)辭去所授學(xué)士之官。這些當(dāng)然是李光地以退為進(jìn)的伎倆，但卻給康熙帝留下了極好的印象。
　　康熙二十年（1681年）七月，占據(jù)臺(tái)灣的鄭經(jīng)一死，李光地便立即上奏收取臺(tái)灣，并建議任用熟悉海上情形的內(nèi)大臣施瑯領(lǐng)兵攻打?？滴醯弁耆杉{了他的建議，終于收復(fù)臺(tái)灣。李光地因此為清朝立下了一大功勞，他也因此而出任內(nèi)閣學(xué)士，倍受康熙帝寵信，從此李光地步步高升。康熙三十七年（1688年）十二月，李光地被擢升直隸巡撫，這可是權(quán)勢(shì)赫赫的肥缺。
　　李光地任直隸巡撫時(shí)，奉命修治漳河和子牙河。他認(rèn)為治河不僅是防害，更重要的是變水害為水利。為了主持治河工程，他多次親臨工地調(diào)查。由于因時(shí)因人制宜，李光地的治河實(shí)踐大獲成功。于是又被擢升為吏部尚書(shū)，仍管巡撫事?？滴跛氖哪辏?705年）十一月，康熙帝以李光地“居官甚好，才品俱優(yōu)”，升為文淵閣大學(xué)士。
　　春風(fēng)得意之余，李光地采取了更加謹(jǐn)慎的為官之道。在復(fù)雜的政治斗爭(zhēng)和紛紜的官場(chǎng)中寡言慎行，惟恐招禍，“其有獻(xiàn)納罕見(jiàn)于奏章，獨(dú)與公共事內(nèi)廷者時(shí)能道之。”在私下，他對(duì)重大事情也多說(shuō)些委婉和模棱兩可的言辭?？滴跛氖迥炅拢瓕幹慁i年因?yàn)閮山偠桨⑸降氖虑楸徽摂??？滴醯蹎?wèn)李光地阿山如何，李光地說(shuō)：“當(dāng)官勤敏無(wú)害，其犯清議者，獨(dú)劾陳鵬年一事耳?！笨滴醯鬯鞂捗怅慁i年，并將其內(nèi)召。
　　
　　政治上深得康熙帝信任
　　
　　李光地善于揣摩康熙帝的心理，在立儲(chǔ)等大事上專(zhuān)門(mén)說(shuō)康熙帝想聽(tīng)的，政治上得到了康熙帝的極大信任?？滴跛氖吣辏?708年）十一月，康熙帝有意將已廢太子允礽復(fù)立為太子，召滿(mǎn)漢文武大臣令其“詳議，于諸阿哥中舉奏一人”。結(jié)果眾臣多附和內(nèi)大臣阿靈阿，共同保奏皇八子允禩。對(duì)此康熙帝極為不滿(mǎn)，下令再思具奏。同時(shí)傳諭李光地說(shuō)：“前召爾入，曾有陳奏，今日何無(wú)一言？”李光地回奏說(shuō)：“前皇上問(wèn)臣廢皇太子病如何醫(yī)治方可痊好，臣曾奏言徐徐調(diào)治天下之福。臣未嘗以此告諸臣?！边@是在關(guān)鍵時(shí)刻準(zhǔn)確體會(huì)康熙帝意圖的極為得體的回奏。四個(gè)月后，康熙帝復(fù)立允礽為皇太子，李光地被任命為二正使之一，奉命持節(jié)授皇太子寶冊(cè)。
　　李光地不僅在政治上深得康熙帝的信任，思想文化及學(xué)術(shù)上更深得康熙帝的賞識(shí)與倚重。李光地的理學(xué)體系是多彌縫而少發(fā)揮，盡說(shuō)一些模棱兩可的話(huà)。他用這種取巧的辦法，把本來(lái)矛盾的事物可以說(shuō)得頭頭是道。這種思想方法和理論有利于康熙帝的思想統(tǒng)治政策，所以深受康熙帝歡迎。他經(jīng)常被康熙帝召入便殿研討義理?？滴醯鬯ǖ臅?shū)籍多指派他來(lái)參定，如《御纂朱子全書(shū)》、《周易折中》、《性理精義》等均為李光地所校理。李光地積極供職，認(rèn)真闡發(fā)理學(xué)，康熙帝對(duì)他的信任與日俱增，密切了上下級(jí)關(guān)系。
　　晚年的李光地，年老體衰，疾病不斷，康熙帝對(duì)他關(guān)懷備至，這使李光地感激無(wú)狀。他多次以病乞休，但康熙帝不愿他離去，一再溫旨慰留。康熙五十四年（1715年）六月，李光地再次上疏乞休得以回鄉(xiāng)。從康熙五十五年（1716年）三月開(kāi)始，康熙帝便一再傳旨敦促其辦完事迅速歸朝。
　　康熙五十六年（1717年）四月，李光地回京，趨熱河（今河北承德）朝見(jiàn)。于是又立即供職，奉命審閱大學(xué)士王掞等所纂《春秋傳說(shuō)》及翰林院檢討張照等所輯《篆字經(jīng)文》等書(shū)，時(shí)年七十六歲。五十七年（1718年）五月二十八日李光地病逝，享年七十七歲。正在熱河行宮的康熙帝得到李光地病逝的消息后，深為“憫悼”，諭部臣等說(shuō)：“知朕亦無(wú)過(guò)于光地者?！庇谑怯杓涝?，謚曰文貞。
　　
　　并非完人
　　
　　在電視劇《康熙王朝》中，李光地被塑造成為民請(qǐng)命的英雄，用跪上“萬(wàn)言書(shū)”的方式換來(lái)康熙皇帝的賞識(shí)。事實(shí)并非如此，他的晉升之路有自己的能力因素，但也充滿(mǎn)了背叛和欺騙。李光地1642年生于福建安溪的書(shū)香門(mén)第，28歲時(shí)中進(jìn)士，選庶吉士授編修，后充會(huì)試同考官。
　　康熙十四年（1675年），李光地回家省親，同時(shí)收到了靖南王耿精忠和占據(jù)臺(tái)灣的鄭經(jīng)的逼降、誘降信。在經(jīng)過(guò)家人打探消息后，李光地準(zhǔn)備投靠耿精忠。這時(shí)與李光地同榜進(jìn)士的陳夢(mèng)雷，也因回鄉(xiāng)省親之故被耿部逼授官職。當(dāng)他得知李光地來(lái)福州投靠耿精忠時(shí)，異常憤慨，先是不愿見(jiàn)他，后極力勸阻李光地千萬(wàn)勿自蹈兇，并將“耿逆之狂悖，逆黨之庸暗，兵勢(shì)之強(qiáng)弱，間諜之機(jī)宜”向李光地作了詳盡的分析介紹。李光地聽(tīng)后“始為恍然”，于是兩人商定，陳夢(mèng)雷繼續(xù)留在福州“從中潰其心腹，睽其黨與”，做內(nèi)應(yīng)；李光地借口父病速歸，把奏疏寫(xiě)在一張薄薄的紙上，折成小紙團(tuán)，再用白蠟做成一個(gè)小丸，中間挖空，放入小紙團(tuán)，再用臘封好，派家仆冒險(xiǎn)將《蠟丸疏》送往京城，獻(xiàn)給康熙皇帝。
　　疏中對(duì)敵我雙方情形之分析及出兵布陣的建議很有見(jiàn)地，但疏中卻只字未提與陳夢(mèng)雷共謀之事，更未聯(lián)名，只具他個(gè)人名字?？滴醯垡?jiàn)疏之后贊許備至，并命令兵部看了他的奏折，讓領(lǐng)兵的大臣知道怎么做，一舉平定了“三藩”叛亂，李光地也被授予了京官職位。不久，李光地北上進(jìn)京赴任，到了福州，再次與陳夢(mèng)雷相會(huì)，他對(duì)陳夢(mèng)雷說(shuō)：“爾報(bào)國(guó)之事非一，吾當(dāng)一一入告”。但是李光地到北京后，卻將獻(xiàn)蠟丸疏之事完全據(jù)為己功，閉口不談陳夢(mèng)雷之功，而他又是陳夢(mèng)雷忠于朝廷的唯一證人，使得陳夢(mèng)雷落下個(gè)“從賊”之名而“負(fù)謗難明”。這不僅是陳夢(mèng)雷的不幸，也是李光地的不幸。從此陳李公案一直未息，這是李光地一生中很不光彩的一頁(yè)。
　　總之，李光地是我國(guó)歷史上一位頗有爭(zhēng)議的官員。他的晉升之路體現(xiàn)了官員要想獲得成功必須具備的要素：卓越的才干和領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)；同時(shí)也集中體現(xiàn)了封建官場(chǎng)那些或明或暗的規(guī)則：認(rèn)真、謹(jǐn)慎、察言觀(guān)色、以退為進(jìn)和對(duì)同僚關(guān)系的處理。重溫及辯證認(rèn)識(shí)李光地為官的歷史，對(duì)于當(dāng)今身處職場(chǎng)、尤其是身處官場(chǎng)的人們來(lái)說(shuō)，有不少的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)值得吸取。（作者單位：華北電力大學(xué)）