淺談體育課堂的即時評價

　　體育課堂教學(xué)中的教師即時評價，是對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動做出的立即反應(yīng)，幫助學(xué)生調(diào)整、控制后續(xù)學(xué)習(xí)行為。前些日子，我校實施了“體育同課異構(gòu)”（主教材前滾翻）教研活動，要求每個教師選擇自己的研究點，做小課題研究。我選擇課堂中教師的即時評價為突破口，通過隨堂聽課途徑，注重觀察、記錄相關(guān)情況，在分析A、B、C、D、E五位教師每人兩節(jié)課的即時評價言行時，歸納出以