網絡這一工具在歷史教學中有著很大的優(yōu)勢。它能夠為學生的學習提供豐富的信息資源、適時的交流平臺和高效的處理手段，適合班級內以小組為單位的集體學習，也適合個性化的學習，是優(yōu)化學生歷史學習過程的重要手段。
　　
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