初中英語與信息技術(shù)整合教學案例Ｍｏｄｕｌｅ ９?。眨睿椋簟。病。停。龋澹颍?/h1>
2008-12-29 00:00:00王芬
中國信息技術(shù)教育 2008年11期
【教材分析】
1.My Hero為外語教學與研究出版社出版中學教材《英語》（新課標）初二下Module 9 Heroes Unit 2的內(nèi)容。
2. 本模塊以英雄為話題，通過故事了解英雄人物，培養(yǎng)學生熱愛英雄、學習英雄、爭做英雄的好品質(zhì)，并激勵自己發(fā)奮學習，做有用人才。
3. 通過本模塊的學習，既要培養(yǎng)學生的語言運用能力，又要培養(yǎng)學生的情感。學生可以圍繞英雄這一話題進行大量的聽、說、讀、寫方面的語言實
【教材分析】
1.My Hero為外語教學與研究出版社出版中學教材《英語》（新課標）初二下Module 9 Heroes Unit 2的內(nèi)容。
2. 本模塊以英雄為話題，通過故事了解英雄人物，培養(yǎng)學生熱愛英雄、學習英雄、爭做英雄的好品質(zhì)，并激勵自己發(fā)奮學習，做有用人才。
3. 通過本模塊的學習，既要培養(yǎng)學生的語言運用能力，又要培養(yǎng)學生的情感。學生可以圍繞英雄這一話題進行大量的聽、說、讀、寫方面的語言實
