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      命題作文“跨越雷池”導(dǎo)寫與模擬評(píng)閱

      2008-12-29 03:57:24薛海潮
      作文與考試·高中版 2008年23期
      關(guān)鍵詞:雷池柵欄行文

      薛海潮

      江蘇省鹽城市2008——2009學(xué)年高三第一次摸底考試作文題:

      成語“不敢越雷池一步”,比喻不敢越出一定的范圍。而“跨越雷池”,則往往是一種思想的突破、行動(dòng)的嘗試、探索的實(shí)踐,都將面臨成功與失敗的考驗(yàn)。

      請(qǐng)以“跨越雷池”為題,寫一篇不少于800字的文章。

      要求:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。

      【寫作導(dǎo)引】

      這道命題作文是對(duì)成語含義進(jìn)行反向辯證思考,反彈琵琶,突破常規(guī)、傳統(tǒng)的思維,求異求新而又符合事理。這就要求考生亦能具有良好的思維品質(zhì)和創(chuàng)新精神,結(jié)合生活,全面闡述文題所包孕的內(nèi)涵及其所倡導(dǎo)的精神標(biāo)向。

      雖然“雷池”一語,原為地名,現(xiàn)只能用于成語“不敢越雷池一步”之中,但結(jié)合題前引語,“跨越雷池”的含意還是比較明顯的,即“敢于越出一定的范圍”。對(duì)“范圍”的含義的把握,對(duì)我們準(zhǔn)確而深入地理解題意,乃至確定行文內(nèi)容取向,具有至關(guān)重要的作用。它可以指“界限”,即規(guī)定好的或約定俗成的,不能或不準(zhǔn)逾越的指定區(qū)域,這種區(qū)域可以是具體客觀的地域,也可以是思想和精神層面的;它同時(shí)還可理解為某種對(duì)象對(duì)人們行為、思想的“限制”,當(dāng)然更可以是兩者的統(tǒng)一。所以,題旨趨向更強(qiáng)調(diào)的是不因循守舊的“勇敢精神”,以及無懼反對(duì)、阻撓甚至打擊的對(duì)“真理”的執(zhí)著追求等等。我們可以從以下角度來立意、行文:挑戰(zhàn)常規(guī)(權(quán)威),敢于說“不”;超越自我,勇于創(chuàng)新;積極探索,敢于突破等等。

      但行文時(shí),我們還要注意以下幾個(gè)方面:(1)簡單再現(xiàn)“嘗試”,立意膚淺。因?yàn)椤皣L試”僅僅是初次的試驗(yàn),而這種嘗試未必具有來自外界或自身的“限制性”,也未必具有很強(qiáng)的“考驗(yàn)性”。(2)記述類文章,不注重行動(dòng)和思想的跨越過程,不強(qiáng)調(diào)主觀能動(dòng)性,行文缺少波瀾。例如2007年的上海高考題“必須跨過這道坎”,行文也必須凸顯“跨”的過程和“過”的結(jié)果。此題同理。最好還要有“跨”前與“跨”后的比照及感悟,以及跨越過程的艱辛與收獲。(3)內(nèi)容偏激、極端,不問青紅皂白地一味強(qiáng)調(diào)“叛逆”。行文要分清是非,必須體現(xiàn)“跨越”的必要性和正確性,或弘揚(yáng)追求個(gè)性、自由、真理的動(dòng)機(jī)和勇敢精神等。(4)內(nèi)容單薄,觀點(diǎn)大眾化。尤其在說理性的文章中,在古今中外的科學(xué)界、文化界、政治界等等,甚至平凡的日常生活中,能體現(xiàn)此主題的事例不勝枚舉。我們應(yīng)放開思維,深入思考,辯證看待跨越后的“成敗”。無論說理還是記述,我們可以對(duì)“跨越”的行為或反省、或鞭笞、或倡導(dǎo),如此行文,可別開生面,也可入木三分,啟人心智。

      【一類文】

      跨越雷池

      □張照

      人們常常被一些定理、權(quán)威論證及經(jīng)驗(yàn)所束縛,不敢越出一定的范圍,“不敢越雷池一步”,其實(shí)我們?nèi)绻槐凰鼈兿薅?,打破思想的束縛,跨越雷池,會(huì)發(fā)現(xiàn)“雷池”之外的風(fēng)景更美好。

      駝鳥極善奔跑,彈跳力極強(qiáng)是眾所周知的。然而圈養(yǎng)這種強(qiáng)健鳥類的柵欄卻非常低矮,連幾歲的小孩一揚(yáng)腿也能跨過。但駝鳥卻甘心被這種對(duì)它們的能力來說根本不成障礙的柵欄所束縛,并且沒有一只逃跑,這是為什么呢?

      原來,駝鳥小時(shí)候就被主人放養(yǎng)在這樣的柵欄中,那時(shí)它們尚小,還不能夠越過柵欄逃到外面。小駝鳥試過許多次都失敗了,就認(rèn)為自己不可能跳過柵欄。久而久之中,就打消了逃跑的念頭。在它們心中那些柵欄是不可跨越的“雷池”,其實(shí)它們?cè)缫芽梢蕴^柵欄,奔向外面廣闊的世界。

      人們聽到這個(gè)故事,往往會(huì)嘲笑駝鳥的愚蠢,但實(shí)際上人們也經(jīng)常犯著和駝鳥同樣的錯(cuò)誤。

      美國最大肥皂公司的老板曾說過這樣一句話:“有些窮人之所以一輩子成不了富人,并不是他們?nèi)鄙俨鸥苫蛘邫C(jī)會(huì),而是他們?nèi)鄙俪蔀楦蝗说囊靶??!彼忉屨f,自己從小是在貧民區(qū)長大的,一次他看到一個(gè)有錢人開著昂貴豪華的車從他家門口經(jīng)過,他內(nèi)心羨慕不已,就回頭問媽媽:“我家為什么不能像別人那樣富有呢?”他媽媽回答說:“因?yàn)槟愕淖娓?、父親根本沒有致富的念頭?!睆拇?,他就打破了以往“窮人就是窮人”的觀念,堅(jiān)信自己是能夠富有的——跨越心靈的雷池,終于成為世界黑人首富。

      可見,想取得成功,必先跨越心靈的雷池,在心理上有所突破才能獲得成功,要相信自己才能成功。

      我們要相信自己的能力,相信那些世俗的條條框框從不適合自己,才能跨越心靈的雷池。

      相信自己,是跨越雷池的第一步!

      評(píng)點(diǎn)

      文章對(duì)文題的把握十分準(zhǔn)確,開篇就直入主題,亮出觀點(diǎn),顯得干脆利落、準(zhǔn)確到位;接著從“圈養(yǎng)鴕鳥”到“黑人首富”,事例新穎充足,詳略互佐,環(huán)環(huán)相扣,一氣呵成,論證有力。不足之處在于語言還不夠十分豐富生動(dòng)。

      模擬評(píng)分:內(nèi)容20分+表達(dá)18分+發(fā)展15分=53分

      【一類文】

      跨越雷池

      □杜麗

      羅曼·羅蘭說:“幸福是靈魂的一種香味?!笔遣皇怯辛诵腋#`魂才會(huì)散發(fā)出令人陶醉令人敬仰的香?

      他是不幸福的,但在他的身上我嗅到了花香,淡淡的,卻是怒放的向日葵。

      她也未曾體味到幸福的滋味,但為何那咖啡的香醇與苦澀,長驅(qū)直入我的心扉?

      別人說他“發(fā)了瘋”

      他不是一個(gè)好畫家,人們都說。

      秀美的少女沒有滑潤的肌膚,臉上明一塊暗一塊,粗糙無比。星夜也應(yīng)該是寧靜的吧,或許舒緩的小夜曲會(huì)伴你入夢,但那雜亂的色彩讓你眩暈……是銀河?笑話!簡直是一只狗打翻了顏料,用爪子完成的“杰作”。

      梵高不介意叫他瘋子,但他為自己的畫作不值一錢而痛心不已。

      “我要燃燒!”他說。

      他離開海邊漏風(fēng)的小屋,離開喧鬧但容不下他的街市,獨(dú)自一人,靜靜地,扣動(dòng)扳機(jī)。

      他燃燒了生命!

      他其實(shí)一輩子都在燃燒。紅梅、少女、花圃、男人、農(nóng)婦、星夜、天堂、自畫像……哪一幅沒見證他的撕心裂肺的嘗試,他的突破,他的瘋狂,他那如火般燃燒的思想?

      今天當(dāng)我看到了那靜靜佇立,卻絢爛如陽的向日葵,我想到了梵高寂靜而喧鬧的一生。跨越雷池,失去幸福,這是宿命?

      想起史鐵生說過:“這是你的罪孽,亦是你的福祉。”

      一個(gè)特立獨(dú)行的的女人

      在一個(gè)干凈的白瓷杯里,撒下一勺咖啡的顆粒,特立獨(dú)行的弗吉尼亞·伍爾芙,就如那些經(jīng)歷了生死錘煉的褐色精靈,涅槃般一下子融解,一下子燃燒……

      我仿佛看到,在那春光明媚的蘇格蘭鄉(xiāng)下,溢著矢車菊香氣的陽光鋪滿整個(gè)小屋,桌角的咖啡氤氳著讓人溫暖的氣息,柔軟的羊毛筆與厚制紙張“沙沙”地摩擦。她正在寫被稱為文學(xué)史上最長最迷人的情書——《奧蘭多》,雖然,她一生視婚姻為虛設(shè)。

      這個(gè)天才作家的思想時(shí)刻斗爭著,與現(xiàn)在的自己,與過去的自己。她始終在跨越內(nèi)心的雷池,關(guān)于愛和恨,關(guān)于生與死。她的作品曾招來批評(píng),但她卻說,不要對(duì)作家發(fā)號(hào)施令,畫地為牢,干脆不讀算了!

      她說她的一生就像咖啡,喝完了什么也沒留下,只剩下一個(gè)空杯子,但保留著愛與恨的溫暖。她也以一種極端而富有詩意的方式告別了愛與恨。

      常人所謂的幸福,已不是標(biāo)準(zhǔn)??缭?,竟是一生的追求。

      跨越了世間的雷池,心靈的雷池,體味到另類的人生滋味。我想他與她已無悔。

      陽光下,伍爾芙微笑地對(duì)我說:“讓我們記住共同走過的歲月,記住愛,記住時(shí)光?!?/p>

      評(píng)點(diǎn)

      文章開篇以充滿詩意的語言抒情并設(shè)疑激趣,總領(lǐng)下文。主體部分作者用富有文采與表現(xiàn)力的文句,帶著抒情筆調(diào),向我們呈現(xiàn)梵高與伍爾芙的超越“世間雷池”與“心靈雷池”的一生,引用、敘述、描寫、抒情、思考,信手點(diǎn)染,灑脫成文,充分展示了作者的文學(xué)才情與底蘊(yùn)。更為難得的是,作者于試題提示的角度之外,另辟蹊徑,視角獨(dú)特,見解不凡。文章從“幸?!迸c“人生”的角度,著力表現(xiàn)“跨越雷池”雖然會(huì)給人帶來痛苦,但“亦是你的福祉”,可以使人體味到另類人生的滋味。思維辯證,用語雋永。不足之處是選材角度相對(duì)單一,價(jià)值定位不夠清晰準(zhǔn)確。

      模擬評(píng)分:內(nèi)容18分+表達(dá)18分+發(fā)展18分=54分

      【問題文】

      跨越雷池

      □仇雨

      她總是戴著那頂展著荷葉邊的帽子,什么時(shí)候都戴著,連上課也是。

      這頂帽子確實(shí)很漂亮,淡綠的底色,零星點(diǎn)綴幾朵小白花,一條淺粉的絲帶隨意扎成個(gè)蝴蝶結(jié),真是好看極了。可是,也不至于時(shí)時(shí)刻刻都帶著吧。有人問過她,她總是小心地躲著別人友善的目光,用蚊子哼的聲音回答:“很好看啊……”大家都怏怏離開,這顯然不是他們想要的答案。

      終于有一天,幾個(gè)頑皮的男生籌劃著看看“帽子”里究竟賣的什么藥。一個(gè)不留神,掀開她的帽子,剎那間時(shí)間仿佛靜止了,大家都屏息注意著她的頭,接著全班爆發(fā)出一陣哄笑——她頭頂?shù)闹虚g竟然沒有頭發(fā),露出難看的粉紅色的頭皮。

      她瞬間愣在那里,不知所措,等緩過神來,早已羞愧不堪,一把奪過帽子沖了出去。

      不知是上帝開的玩笑還是什么,頭頂上那塊頭皮竟從不長頭發(fā),這么多年來,她一直都像頂著個(gè)炸彈一樣,看不得也摸不得,什么偏方正方都用過了,一點(diǎn)兒都不見效。她總是小心地掩飾好,不敢越雷池一步,生怕別人看到。

      她抓著帽子在路上走走停停,想著自己那一觸即發(fā)的心思。她竟意外地發(fā)現(xiàn),走了這么長時(shí)間,根本就沒有人像她平時(shí)所料想的那樣對(duì)她評(píng)頭論足、指指點(diǎn)點(diǎn),人們似乎什么都沒看見……

      回到家里,她在鏡前轉(zhuǎn)了好久,別人若不是特意往自己頭頂上看,真的根本沒有什么值得奇怪的地方。她暗笑,原來自己苦心掩蓋的丑陋,在別人眼里是那樣不值一提,自己反而總是因?yàn)榇鬟@個(gè)帽子才顯得異類、不合群。其實(shí),那個(gè)雷池埋滿的地雷,只不過是一堆啞雷罷了,可以輕松跨越……

      第二天,她小心地梳了梳頭,瞄了眼旁邊的帽子,沒有伸手,大步走出家門,陽光是難得的好,心情也跟著好起來。走到校門口,她深深吸了口氣,微笑著走了進(jìn)去,班上的同學(xué)都抬起了頭,然后是零星的掌聲,最后是雷鳴般的掌聲。同學(xué)們都知道,她已跨越了雷池。

      在她揭開帽子的瞬間,也揭開了她的新人生;她跨越雷池的剎那,也跨越了心里那條不可逾越的鴻溝。

      評(píng)點(diǎn)

      乍看此文,內(nèi)容新鮮生動(dòng),生活味道濃郁,敘述也在完整之余,有一定的波折,較為引人。因此,似乎可以給一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。但仔細(xì)分析,文章存在一些問題,主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是文章頭重腳輕,詳略不當(dāng),行文內(nèi)容比例嚴(yán)重失調(diào)??v觀全文,“跨越雷池”前的敘述描寫應(yīng)是實(shí)施“跨越”的觸發(fā)點(diǎn),卻占了全文內(nèi)容一大半之多。而對(duì)真正“跨越”過程太過草草,即“她”消除心理自卑感的具體過程渲染得不夠充分,而這部分,恰恰是行文的重心所在,應(yīng)是筆力集中之處,宜強(qiáng)化并突出“跨越雷池”的具體過程。二是行文角度并不屬于最佳立意,因?yàn)?,作者旨在反?yīng)“她”克服自卑心態(tài),而這種克服明顯帶有被動(dòng)性和偶然性,主觀能動(dòng)性則被淡化。結(jié)合前面的思路點(diǎn)撥,我們不難發(fā)現(xiàn)此點(diǎn)缺陷。同時(shí),通過文中“那個(gè)雷池埋滿的地雷,只不過是一堆啞雷罷了,可以輕松跨越”一句,可以發(fā)現(xiàn)作者對(duì)“雷池”的理解有誤。三是語言表達(dá)有點(diǎn)生硬,心態(tài)轉(zhuǎn)變不自然,議論不準(zhǔn)確到位,如“同學(xué)們都知道,她已跨越了雷池”,此時(shí)的掌聲應(yīng)是因她的“勇敢”與“陽光心態(tài)”而起。為點(diǎn)題而如此行文,未免牽強(qiáng)。

      模擬評(píng)分:內(nèi)容13分+表達(dá)15分+發(fā)展12分=40分

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