唐惠忠

高考“壓縮語段”題主要測試考生篩選信息和分析概括的能力，常用的考查形式有四種：

①一句話概括(即將一段文字高度濃縮為一句話，一般是20個字甚至10個字以內(nèi))；

②擬寫標(biāo)題或?qū)дZ；

③多個分句或多句話概括(即將一段材料按要求概括為比較復(fù)雜的復(fù)句或幾個句子，字?jǐn)?shù)比較多)：

④給材料續(xù)寫結(jié)論性意見或總結(jié)句。

解答此類試題的方法主要有四種，下面結(jié)合近年來的高考試題進(jìn)行分析。

一、查找法

就是在原文中尋找關(guān)鍵句，即表述主要信息的語句。一般而言，議論文中表述論點(diǎn)的句子，說明文中的中心句，記敘文中的過渡句，新聞中的導(dǎo)語等，均屬關(guān)鍵句。有時試題對答題有明確的指向，符合解答要求的自然也是關(guān)鍵句。

例1(2008年廣東卷)下面是一段關(guān)于大眾閱讀價值取向變化的文字，請用三句話概括它三個方面的內(nèi)容。(6分)

圖書暢銷這一現(xiàn)象的背后反映出人們在閱讀方面出現(xiàn)的某種值得注意的價值取向。近年來，由于受市場經(jīng)濟(jì)中“短、平、快”消費(fèi)模式的影響，一種以講故事的形式來談?wù)搶W(xué)術(shù)的做法頗為流行，美其名曰“文化快餐”，對知識的獲取滿足于感性的把握。在某類讀書人群中，陰柔之風(fēng)過盛，陽剛之氣不足，人們對于離奇古怪的小故事具有很強(qiáng)的獵奇心理，對于雄渾壯麗的大歷史卻缺乏興趣。一些出版部門受利益的驅(qū)使，熱衷于對歷史人物的風(fēng)流韻事、陰謀權(quán)術(shù)的渲染，以“戲說”滿足讀者的獵奇窺秘心理。也有些人滿足于對中國傳統(tǒng)文化的品玩，只強(qiáng)調(diào)回歸傳統(tǒng)，忘記了在“返本”的過程中更重要的是“開新”，忘記了弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的前提是進(jìn)行全面而深刻的自我批判。功利主義的閱讀價值取向忽略了人的深層的精神需求和文化追求，正在誤導(dǎo)著年輕一代。

(1)第一方面：(含標(biāo)點(diǎn)符號，不超過15個字)

(2)第二方面：(含標(biāo)點(diǎn)符號，不超過15個字)

(3)第三方面：(含標(biāo)點(diǎn)符號，不超過15個字)

解析在這段材料中，“圖書暢銷這一現(xiàn)象的背后反映出人們在閱讀方面出現(xiàn)的某種值得注意的價值取向”屬于總起，“功利主義的閱讀價值取向忽略了人的深層的精神需求和文化追求，正在誤導(dǎo)著年輕一代”則是總結(jié)，中間分說的三點(diǎn)，分別由“近年來”“在某類讀書人群中”“也有些人滿足于對中國傳統(tǒng)文化的品玩”領(lǐng)起。從原文中篩選出“對知識的獲取滿足于感性的把握”“對于雄渾壯麗的大歷史卻缺乏興趣……以‘戲說滿足讀者的獵奇窺秘心理”“只強(qiáng)調(diào)回歸傳統(tǒng)，忘記了在‘返本的過程中更重要的是‘開新”等關(guān)鍵句，再根據(jù)字?jǐn)?shù)要求加以壓縮，即為正確答案。

[參考答案](1)滿足于感性地獲取知識。(2)滿足于獵奇而忽視整體。(3)強(qiáng)調(diào)回歸傳統(tǒng)而忽視創(chuàng)新。

二、刪減法

語段中所含信息是有主次之分的。壓縮語段實(shí)際就是根據(jù)題目要求保留主要信息，即主干信息；刪除次要信息，即枝葉信息。枝葉成分以主干成分的存在為基礎(chǔ)，是派生出來的。

例2(2007年廣東卷)下面的材料從四個方面對粵劇作了介紹，請篩選信息，保留各方面的主要內(nèi)容，壓縮成一段文字，不超過90字(含標(biāo)點(diǎn)符號)。(6分)

粵劇起源于明代，深受昆曲、南戲的影響，清朝順治之后，以梆子、皮黃為基礎(chǔ)，融合弋陽腔、昆曲之長，吸收了南音等廣東民間曲調(diào)，逐漸發(fā)展成為南方的一大劇種。它的唱腔豐富，以梆子、二黃為主，兼用民間說唱音樂。唱有大喉、平喉、子喉之分，調(diào)有正線、反線和乙反線之別。伴奏樂器原只有二弦、高胡等民族樂器，后來加進(jìn)了小提琴等西洋樂器，對增強(qiáng)戲劇效果，起到了很好的作用?；泟〉男挟?dāng)，原只有生、旦、丑、末、凈等十個，后來生角又演變?yōu)槲奈渖?、武生、小武等?；泟∈亲钅荏w現(xiàn)廣東特色的劇種。

解析題干中明確提示“從四個方面對粵劇作了介紹……保留各方面的主要內(nèi)容”，所給材料按內(nèi)容分為起源與形成、唱腔(唱、調(diào))、伴奏、行當(dāng)四個方面，那么一些次要信息，比如“逐漸發(fā)展成為南方的一大劇種”“兼用民間說唱音樂”“后來加進(jìn)了小提琴等西洋樂器，對增強(qiáng)戲劇效果，起到了很好的作用”等都應(yīng)略去。

[參考答案](1)粵劇是吸收梆子、南戲等元素而形成的最具廣東特色的劇種。唱腔以梆子、二黃為主，唱、調(diào)還有細(xì)分，伴奏用二弦等樂器；行當(dāng)分生、旦、凈、末、丑等十余種。(2)粵劇是以梆子、二黃為基礎(chǔ)，融合昆曲、南音等形成的最具廣東特色的劇種，唱有大喉、平喉、子喉之分，調(diào)有正線、反線、乙反線之別，伴奏用二弦等樂器，行當(dāng)有生、旦、凈、末、丑等。(3)粵劇是起源于明代，受昆曲、南戲影響，最具廣東特色的劇種。唱腔以梆子、二黃為主，唱分大喉、平喉、子喉，調(diào)有正線、反線等。伴奏用二弦等樂器。行當(dāng)有生、旦、凈、末、丑等十余種。

三、連綴法

在題目所給文段中，符合要求的關(guān)鍵內(nèi)容常常分散其中，如果我們將其篩選出來，并連綴成句，就可得到需要的句子。

例3(2008年江西卷)用“……使……”這種句式概括下文說到的與氣候有關(guān)的各種因素及其對世界作物產(chǎn)量造成的影響。(不超過25個字)(5分)

19世紀(jì)以來，世界平均氣溫已經(jīng)升高0.7攝氏度。研究顯示，溫度升高會使作物產(chǎn)量減少。在低緯度地區(qū)，氣溫即使升高1—2攝氏度，都有可能導(dǎo)致作物減產(chǎn)。在中高緯度地區(qū)，氣候較為涼爽，如果氣溫升高3攝氏度，再加上空氣中二氧化碳含量高，倒有可能增加大米和小麥的產(chǎn)量?？墒沁@些地區(qū)由于降雨方式的改變和污染造成普遍缺水，就使得這點(diǎn)好處蕩然無存。此外，燃燒礦物燃料產(chǎn)生的污染物與光發(fā)生作用在地球表面生成的臭氧含量增加，也會明顯降低作物產(chǎn)量。

解析這是一段說明性文字，前三句寫“溫度升高會使作物產(chǎn)量減少”，“可是這些地區(qū)由于降雨方式的改變和污染造成普遍缺水，就使得這點(diǎn)好處蕩然無存”涉及第二種因素——“普遍缺水”，末句說的則是“臭氧含量增加，也會明顯降低作物產(chǎn)量”。理清語段思路后，可分三步答題：一是找全“與氣候有關(guān)的各種因素”，二是明確“其對世界作物產(chǎn)量造成的影響”——“使世界作物減產(chǎn)”或“導(dǎo)致世界作物減產(chǎn)”“明顯降低作物產(chǎn)量”，三是用“……使……”這種句式把有關(guān)內(nèi)容組織成不超過25個字的一句話。

[參考答案]氣溫升高、普遍缺水、臭氧增加將使世界作物減產(chǎn)。

四、歸納法

如果原文中沒有出現(xiàn)能概括文意的語句，那么只能靠自己根據(jù)文意進(jìn)行歸納了。

例4(2006年江西卷)概括下面一項(xiàng)研究的結(jié)論。(不超過

35個字)(4分)

對哥斯達(dá)黎加4000余人的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，大約一半人具有讓“咖啡因”在體內(nèi)停留的遺傳特點(diǎn)，被認(rèn)為是“‘咖啡因代謝緩慢者”。這些人喝咖啡容易導(dǎo)致心臟痛的發(fā)作。另一半人則有相反的遺傳特點(diǎn)，這種特點(diǎn)使他們的身體能迅速對“咖啡因”進(jìn)行代謝，喝咖啡反倒能幫助他們降低心臟病發(fā)作的危險。一位參與研究的人說，此項(xiàng)發(fā)現(xiàn)能解釋為什么早先那些檢驗(yàn)“咖啡因”對心血管系統(tǒng)影響的研究會出現(xiàn)不同的結(jié)果。

解析材料中找不到現(xiàn)成的句子作為答案，需要考生白行提取、歸納；又因“不超過35個字”的限制，所以本題有一定難度。從這段研究材料看，所說的主要是：喝咖啡(即吸收“咖啡因”)后，有些人容易發(fā)作心臟病，而有些人反倒能降低心臟病發(fā)作的危險，這是由兩類人不同的遺傳特點(diǎn)造成的。

[參考答案]“咖啡因”導(dǎo)致或降低心臟病發(fā)作的危險，取決于兩種相反的遺傳特點(diǎn)。

[強(qiáng)化演練]

1閱讀下面一段文字，用一句話對其進(jìn)行總結(jié)。

由國際環(huán)保“綠色和平組織”與飯店網(wǎng)等共同發(fā)起的“拯救森林——筷行動”是冀望喚醒市民“口下留林”的綠色消費(fèi)意識，但從眼下情況看，“筷行動”似乎遭遇了實(shí)踐上的“慢半拍”。市民對一次性筷子的“偏愛”，實(shí)際上符合經(jīng)濟(jì)學(xué)上的次優(yōu)選擇。倡導(dǎo)所謂“自帶筷子”的說法，比較悖逆我們的生活邏輯——筷子畢竟不比男士的打火機(jī)、女士的唇膏，總不能塞在西服口袋或者公文包里。如果說真要倡導(dǎo)市民“自帶筷子”出門，還是請先把筷子設(shè)計(jì)成方便攜帶、不易污染的“迷你”形狀吧。不少一次性筷子是企業(yè)利用不成材木料的邊角料作為原料的，更有一些以竹子為原料(竹子屬木本植物，兩三年就需砍伐)。日本每年也要用掉100多億雙筷子，但他們的回收率是100％。如果我們的財(cái)稅杠桿能讓生產(chǎn)環(huán)節(jié)不具備“比較優(yōu)勢”，何來濫砍濫伐?森林又如何到得了食客口下?所以，____________

2提取下面一段話的主要信息，寫出四個關(guān)鍵詞語。

亞健康是介于健康與疾病之間的一種狀態(tài)，亞健康如不加重視，就會發(fā)展成疾病。預(yù)防和消除亞健康，是世界衛(wèi)生組織21世紀(jì)一項(xiàng)預(yù)防性的健康策略。中學(xué)生正處在身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，一方面因身體迅速發(fā)育，對因此而引起的形態(tài)和機(jī)能變化不了解，產(chǎn)生疑惑和恐懼；另一方面，長期處于滿負(fù)荷、持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，睡眠不足，過度疲勞，營養(yǎng)不當(dāng)，造成亞健康狀況。每位教育工作者都應(yīng)采取適當(dāng)?shù)膶Σ?，幫助學(xué)生從亞健康狀況轉(zhuǎn)向健康狀態(tài)。

答：

3閱讀下面的文字，回答問題。

網(wǎng)絡(luò)作為相當(dāng)一部分青少年課余消遣、精神寄托的首選途徑，其中的負(fù)面信息對青少年的侵襲尤其難以防范。鼠標(biāo)的一次誤擊，隨意的一次搜索，都有可能把成人世界中的東西完全裸示在孩子面前。網(wǎng)絡(luò)中有一條著名的游戲規(guī)則，便是網(wǎng)上“沒有人知道你是一只狗”。網(wǎng)絡(luò)文化的開放性對于青少年具有極大的誘惑力，而網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性和無約束性所帶來的有害信息的泛濫，對青少年的道德成長產(chǎn)生了巨大沖擊，嚴(yán)重影響了他們現(xiàn)實(shí)人格的健康發(fā)展。于是人們開始高呼“積點(diǎn)網(wǎng)德”，網(wǎng)絡(luò)道德教育日益引起大家的重視。

(1)網(wǎng)絡(luò)對青少年的主要危害是__________

(2)這段文字所要表明的觀點(diǎn)是____________

4根據(jù)下面的文字，給“社會福利”下一個定義。(不超過75個字)

這里所講的“社會福利”是在最廣泛的意義上使用的。社會福利是指采取一定的社會措施，包括增加就業(yè)機(jī)會，保障勞動收入，健全社會保障制度，以及提供醫(yī)療保健，提供社會服務(wù)，建設(shè)公共文化設(shè)施等等，來改善人民群眾的生活，這樣使所有的社會成員能夠共同分享社會發(fā)展的物質(zhì)成果和精神文化成果。答：__________

[參考答案]

1示例一：一次性筷子的退市，不是消費(fèi)者單方面的事情。

示例二：這個困惑不應(yīng)簡單歸咎于市民自身的環(huán)保意識。

2中學(xué)生亞健康教育工作者對策

3(1)負(fù)面信息對青少年的侵襲難以防范。(2)要重視網(wǎng)絡(luò)道德教育。

4社會福利是包括增加就業(yè)機(jī)會、保障勞動收入、健全社會保障制度、提供醫(yī)療保健和社會服務(wù)、建設(shè)公共文化設(shè)施等在內(nèi)的改善人民物質(zhì)、精神文化生活的社會措施。(必須找準(zhǔn)中心詞——“社會措施”)

(編輯文墨)