張　旭

關(guān)鍵詞語：別打擾寶寶的自言自語外部言語向內(nèi)部言語過渡非常重要

典型案例：

1、小男孩牛牛3歲了，長得活潑可愛，虎頭虎腦的，爺爺經(jīng)常帶他在樓下玩。鄰居們都愛逗他說話，問他幾歲了、玩什么，他都一一回答，雖然口齒不很清晰，但也能聽得明白。近一段時間，能說的詞語越來越多，可是爺爺反映，最近牛牛經(jīng)常自言自語，他有些擔心，以為孩子有什么問題，所以前來咨詢。

2、朋友的寶寶也差不多3歲了，是個女孩兒。她也經(jīng)常跟自己說話，有聲有色地一問一答，大人問她，她卻說：“沒跟你說話。”仔細偷聽，發(fā)現(xiàn)寶寶在做游戲時自問自答：“娃娃喜歡穿什么顏色的衣服呢?”“紅的。”或者一邊穿衣服一邊說：“穿好衣服?！奔议L看到孩子自言自語很擔心，于是，也來我們診室咨詢。

3、當我問一個3歲的幼兒：“你今天吃糖了嗎?”他腦子里會浮現(xiàn)有關(guān)糖的一切事情，比如超市里的糖盒子、糖盒子里的糖、媽媽桌上的糖、奶奶今天給的糖……他有可能一一全說出來。但在最后他才告訴我們：“奶奶給?！庇谑俏覀儠靼祝悄棠探裉旖o他糖吃了。

4、一個已經(jīng)9歲的男孩，都上小學三年級了，當問他：“你喜歡過春節(jié)嗎?”他竟然從春節(jié)開始，一直說到包餃子，然后又說去奶奶家包餃子，后來說奶奶家養(yǎng)羊，再后來說爸爸開車去的，最后又說喜歡放炮……聽著感覺前言不搭后語，沒有邏輯性。

Good idea給寶寶的自言自語留出空間：

當寶寶邊玩邊嘀咕，一個人絮絮叨叨地不知在說些什么時，有些媽媽會聽聽寶寶說什么，密切關(guān)注，從不打擾，更不會禁止，只是會記下一些發(fā)音或語法的錯誤，有機會時給孩子糾正過來。也有些媽媽對于寶寶的自言自語，即使聽不懂，過后也會表揚：我的寶寶說得真好。讓孩子快快樂樂地說，自由自在地長。這都是好媽媽的表現(xiàn)，愛孩子是關(guān)心孩子的成長過程。

Bad idea不給寶寶留空間：

有的媽媽幾乎不錯眼珠兒地盯著寶寶，只要寶寶一說什么，馬上就問。即使寶寶說“沒跟你說話”，她也會不停地追問。也有不讓寶寶自言自語的媽媽，認為寶寶凈說些沒用的廢話。這樣的媽媽告訴寶寶：“不要說廢話?！痹谒麄兛磥?，自言自語的內(nèi)容都是廢話，寶寶要長大，就不能說廢話。其實，媽媽愛孩子，就要有利于孩子的成長。

專家點評：

其實，寶寶自言自語是一種正常的心理現(xiàn)象。是幼兒心理發(fā)展和語言學習的必經(jīng)之路。

讓我們看看寶寶為什么會自言自語吧。我們知道，幼兒期是兒童言語能力發(fā)展的關(guān)鍵時期，寶寶大多講述現(xiàn)在發(fā)生的事，看見什么說什么。沒有連續(xù)性和邏輯性，沒有經(jīng)過大腦加工，這樣說出來的叫做外部言語。隨著成長，他們開始慢慢能夠?qū)⑿畔⑦M行加工整理，這樣加入思考的，即已經(jīng)內(nèi)化的叫做內(nèi)部言語。從外部言語向內(nèi)部言語的轉(zhuǎn)化，叫做言語的內(nèi)化過程。每個孩子都要經(jīng)歷這樣的過程，他的言語才能成熟。

例如那個吃糖的寶寶，當他回答“吃糖了嗎?”的提問時，他腦子里浮現(xiàn)有關(guān)糖的一切，想到哪兒說到哪兒，一直到最后才給出答案：“奶奶給?！边@個思考過程就是內(nèi)化過程。由于寶寶大腦發(fā)育尚不完善，在對信息進行加工的時候，調(diào)節(jié)、控制和分析的能力有限，導致在解決問題或游戲時只得借助言語張開嘴巴“大聲地”思考，形成了自言自語?？梢哉f兒童的自言自語是由外部言語向內(nèi)部言語轉(zhuǎn)化中的一種過渡形態(tài)，是兒童思維的有聲表現(xiàn)。有的孩子自言自語較多，這恰恰說明他們肯動腦筋。

有時，寶寶一邊大聲地說話一邊思考，是因為他們還沒有學會如何從內(nèi)部控制自己的思維。他們在日常生活中常會受他人的言辭命令所引導，當想調(diào)節(jié)自身行為時，就模仿大人的言辭來幫助自己。比如說，寶寶有時在外面會說：“好孩子，聽話，別亂跑?！彼X時也很可能說：“乖，睡覺?！焙孟裨趯W著大人的口氣哄自己睡覺。

在現(xiàn)實生活中我們也可以觀察到，隨著寶寶慢慢長大，自言自語也隨之減少。很少看見上學的孩子在睡覺時還學著媽媽的口氣哄自己入睡，可能他會在心中告訴自己要睡覺了。而那個9歲男孩，就是言語沒有充分內(nèi)化的表現(xiàn)。有時還有另外的狀況，比如有一個6歲的孩子，小學一年級，看見什么，伸手就拿，不懂得向人問問可不可以拿，以至于到誰家也不受歡迎。這個孩子平時經(jīng)常自言自語，內(nèi)容都是大人責備孩子的話，問他，他不承認，但是又停不住地說。這也是自言自語階段沒發(fā)展好的一種表現(xiàn)。這種狀況的孩子需要經(jīng)過專業(yè)訓練，才可以矯正過來。所以，當寶寶自言自語時，我們家長不要打擾，更不要禁止，只要關(guān)注和鼓勵就好了。聽聽他在說什么，可以了解他的思考能力，往往他說的過程就是思考的過程。

所以說，自言自語大有好處，讓我們的寶寶順利度過自言自語階段，健康成長。