劉筱敏　張建勇

摘要根據中國科學院國家科學圖書館構建的數字資源環(huán)境，以化學領域的15種電子期刊為統(tǒng)計分析樣本，分析2003-2005年的全文下栽量。利用中國科學引文數據庫中國科學院著者引用這15種期刊的引用數據，分析下載行為與引用行為相關的關系。通過數據的統(tǒng)計分析，可以看出數字資源對科學研究行為的影響：期刊全文的高下載量為持續(xù)狀態(tài)；期刊下載行為與期刊引用行為的趨勢基本一致；高下載量的期刊引用次數也比較高；下載量低的期刊引用量也比較低。以期刊下載量為自變量，期刊的引用量為因變量，進行線性相關分析。利用皮爾松Person相關系數公式計算證明了下載行為與引用行為存在正向相關關系。

關鍵詞全文下載量期刊引用相關關系

當網絡的發(fā)展和資源載體發(fā)生變化后，用戶越來越遠離實體的圖書館，獲取資源的手段更多地依賴于網絡，圖書館在資源構建中逐步從印本資源為主轉而向電子資源傾斜，構成了以購買電子版全文資源為主的資源建設模式。電子資源成為圖書館的主要資源模式后，通過出版商提供的全文下載量的統(tǒng)計，圖書館員都能深刻地感嘆于下載量之大，感到電子資源較印本資源在用戶使用資源中產生的影響大，但下載量的巨大是占有性的下載還是有目的地下載，巨大的下載量是否對其科研活動產生了巨大的影響，則較難測度。

仔細分析科研人員研究成果的產生，可以總結出查找資源、分析、實踐、創(chuàng)造的科學研究過程，客觀地講，科研人員在創(chuàng)造過程中，會將對其科研成果產生影響的信息列舉出來，說明其研究的基礎，這種列舉行為的結果就是文后參考文獻的構成。文后參考文獻是在查找的信息資源集合中真正對科研產生影響的信息，因此利用全文的下載量和文獻引用量的分析可以得到電子資源的影響情況。本文嘗試使用電子全文的下載量與期刊的引用量做比較分析，說明電子資源對科研活動的影響。

1數據來源及統(tǒng)計方法

考慮到數據的可獲得性和數據的比較，筆者從一個學科的角度出發(fā)進行下載行為與引用行為的對比分析。

在中科院國家科學圖書館訂購的電子期刊全文數據庫中，選擇了15種化學類期刊作為統(tǒng)計對象。選擇期刊的因素考慮到一是下載量大，二是不同出版集團，三是不同出版年代，四是盡可能體現化學類的各個分支?？梢詮南螺d量、出版社的品牌影響、經典期刊等方面做多角度的分析。15種期刊分布如表1。

下載量的統(tǒng)計來自于15種期刊涉及的出版社提供的全文下載數量統(tǒng)計報告，統(tǒng)計中科院科研人員在2003-2005年期間對15種期刊的全文下載的數量。

引用行為的數據來自于中國科學引文數據庫(簡稱CSCD)。CSCD收錄了我國出版的中、英文核心期刊1000余種，其中核心庫選擇646種期刊，涉及自然科學、醫(yī)學和工程技術等學科領域，根據中科院發(fā)表論文集中在其核心庫來源期刊的情況，本統(tǒng)計分析數據來自于CSCD646種核心期刊。為使引用數據與下載數據具有可比性，選取了發(fā)表論文的機構中有中國科學院署名并在2002年--2005年期間發(fā)表論文的文后參考文獻作為統(tǒng)計對象，統(tǒng)計引用15種期刊的次數。

2數據分析

2.1全文下載數據分析

根據表2中年度全文下載量計算，2004年比2003年平均增長了83.78％，2005年比2004年增長了15.97％。全文下載量呈增長趨勢。

依下載總量降序排列，下載總量前5種期刊中4種期刊為ACS出版的期刊，4種期刊的下載總量占15種期刊下載總量的76.29％，專業(yè)協(xié)會出版期刊的高下載量說明了專業(yè)學協(xié)會出版的期刊更受到相關學科用戶的關注。

下載量與創(chuàng)刊年的比較發(fā)現，一般創(chuàng)刊時間長的期刊下載量比較大，而新創(chuàng)刊期刊的關注程度較低，J11為1897年創(chuàng)刊，下載量為15種期刊下載之首，J1、J7創(chuàng)刊年限不足10年，下載量最低。但也有例外，J6和J13的創(chuàng)刊時間不足20年和10年，下載量比較高，從期刊刊登內容范圍來看，不能排除用戶對學科熱點的關注。但總體而言，期刊提供可使用的信息量在一定程度上會影響用戶的下載量。

2.2引用數據分析

根據CSCD2002--2005年統(tǒng)計15種期刊的引用情況，我們會發(fā)現，2003年的總引用頻次較2002年有比較大的增長，2003年的總引用頻次是2002年總引用頻次的2.3倍，2004年和2005年也為上漲狀態(tài)，但引用頻次上升幅度降低。

總引用頻次的上升情況可以通過圖4觀測到從圖4還可以看到在2002--2005年中的引文年代分布，期刊被引用頻次提高的基礎是不同引用各年代文獻的次數均為上升狀態(tài)，在2002年期刊引用統(tǒng)計中，單年度引用量僅209次，2003年期刊引用統(tǒng)計中，每年度引文量有飛速上升的表現，在2004--2005年中已經有單年度引用量在1000余次以上。這種現象的出現，不能不考慮到文獻獲取方便性的因素。

3全文下載量與引用量比較分析

將下載量與引用量進行比較可以發(fā)現，下載量量高的期刊，在引用行為中使用程度也比較高，在圖2中可以觀測到這個規(guī)律，下載量的分布狀態(tài)與引用量的分布狀態(tài)基本一致，15和J13兩種期刊的下載量與引用量突破了一般規(guī)律，兩者都呈反向狀態(tài)，下載量與引用量不是正向比例關系，這種現象的出現需要詳細分析其學科特點和下載量的用戶流向。

回顧國家科學圖書館的資源結構，可以發(fā)現2002年以前，國家科學圖書館以印本文獻為主，用戶需要接受到館服務，2002年以后，國家科學圖書館不僅構建了以數字資源為主體的資源組織，而且構成了電子資源的訪問、下載等新的服務模式，使用戶可以快速地獲取信息。從這個角度就不難解釋為什么2003年以后15種期刊的引用量激增，進一步說明了電子資源對科研工作有深刻影響。

雖然有下載量高則引用量高的表現，但下載量對引用量的影響到底如何呢?通過2002--2005年中科院發(fā)表論文中引用15種期刊的年代分布統(tǒng)計，可以觀測到論文引用的峰值年分布，圖4中展示的是引文年與出版年之間10年每年的引用次數分布，可以觀測到引用峰值年的存在，并可以明顯地看出2002年引用文獻的峰值年為2000年和1999年；2003年引用文獻的峰值年為2001年和2000年，2004年引用文獻的峰值年為2002年和2001年，2005年引用文獻的峰值年為2003年和2002年，這種峰值年的存在符合經典的引文年代分布規(guī)律。由于峰值年表示了作者閱讀論文、撰寫論文和發(fā)表論文的周期，因此峰值年與出版年之差可以理解為科研產出的周期年。

根據論文產生周期計算，可以推測2003年用戶的檢索行為可以在2005年發(fā)表的論文中得到體現，把2003年全文下載量與2005年引用頻次進行相關性計算。以期刊下載量為自變量，期刊的引用為因變量，進行線性相關分析。利用皮爾松Pearson相關系數公式計算，相關系數為0.66，如果將2003年下載量與2004年引用量進行相關計算，得到相關系數為0.88，相比較而言，2003年下載量與2004年引用量更相關，是否有一些期刊發(fā)表論文的時限在縮短，形成了下載量與引用量的強相關關系出現在一年之內?原因還有待于深入研究分析。嘗試將2003年與2004年下載量之和與2004年及2005年引用量之和之間進行相關計算，得到相關系數為0.81，說明下載量與引文量存在比較強的相關關系，同時也說明多年的下載量會影響多年的引用量，驗證了論文下載與引文量的正相關關系。

4結論

通過15種期刊下載量、引用量及其兩者的比較分析，可以看出電子資源的構建對用戶獲取行為的影響，大量的信息獲取支持了科研的發(fā)展，期刊的引用量上升。

與綜合性期刊全文數據庫比較，用戶更注重使用與自身研究領域緊密相關的專業(yè)學會辦的期刊。

電子全文的下載量呈年度上升趨勢，說明了電子資源在用戶信息使用中的重要作用。

高下載量對用戶科研論文的創(chuàng)作產生了一定的影響，形成了自電子資源構建以來的引用量的大幅度上升。

期刊下載量分布與同一期刊的引用比，呈正向關系，期刊的下載量大則引用量也大。

下載量與引用量的相關關系比較強，相關系數為0.81。

由于網絡的發(fā)展，用戶獲取信息的渠道發(fā)生了重大的變化，電子資源的使用僅僅是用戶獲取信息的一個途徑，在引文數據中，沒有體現出用戶獲取資源的途徑，因此如果要進一步分析電子資源在科研中的作用，還有待于獲得更多的數據進行細致的分析。但通過以上結論說明，電子資源全文下載的統(tǒng)計與期刊引用量的分析可以對資源建設提供一些借鑒，分析資源構建的合理性，為優(yōu)化資源建設提供量化測度數據，從而使圖書館資源建設優(yōu)化，為用戶提供良好的信息資源。