選帥考試暴露中外差距

本報(bào)記者　汪大昭

中國(guó)足球四級(jí)國(guó)家隊(duì)選帥在社會(huì)廣泛關(guān)注下啟動(dòng)，新加的考試環(huán)節(jié)更是引起議論。其實(shí)，考試只是新一輪選帥過(guò)程中的一環(huán)，考試成績(jī)只能作為上級(jí)主管部門(mén)確定新帥的參考之一。記者作為選帥考試環(huán)節(jié)的媒體觀察員，幾天下來(lái)，不敢說(shuō)哪個(gè)候選人最有戲，倒是對(duì)教練們應(yīng)考的過(guò)程頗有感觸。

不是一考定終身

中國(guó)足協(xié)從來(lái)沒(méi)有打算一考定榜，以考試得分高低來(lái)決定教鞭歸屬?？荚噧?nèi)容更沒(méi)有諸如“國(guó)際油價(jià)”之類(lèi)的時(shí)政問(wèn)題，一些猜測(cè)都在考試進(jìn)行后不攻自破。至于是否走過(guò)場(chǎng)，不在于組織者的自我感覺(jué)和媒體的評(píng)說(shuō)，而在于參考的教練和評(píng)定成績(jī)的考官們持有什么態(tài)度。中國(guó)足球教練員究竟差在哪里，用什么方法可以較為接近地摸到情況，并促其自覺(jué)提高，這才是考試得失的關(guān)鍵。

側(cè)面觀之，參考的教練員從35歲到55歲，大都做了認(rèn)真準(zhǔn)備，各顯其能，體現(xiàn)出中國(guó)教練員現(xiàn)階段真實(shí)能力和近年來(lái)的進(jìn)步，也暴露出他們?cè)谝欢ň窒尴碌钠毡槿觞c(diǎn)。

年輕教練有優(yōu)勢(shì)

從發(fā)展的角度說(shuō)，教練員靠帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)來(lái)競(jìng)聘，還是靠對(duì)現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)規(guī)律的了解和基本理念的把握來(lái)競(jìng)爭(zhēng)執(zhí)教機(jī)會(huì)，這是很不相同的。尤其是年輕教練員，日后在各種級(jí)別球隊(duì)中執(zhí)教的路還長(zhǎng)，不掌握外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作恐怕不行。競(jìng)聘考試中有現(xiàn)場(chǎng)陳述環(huán)節(jié)，有些不擅長(zhǎng)“聲光電”演示技巧的教練找人推來(lái)了一塊白板，貼上一張手繪的圖表講述起來(lái)。此法不是不可，只是讓人感覺(jué)時(shí)光倒流20年。比較而言，吳金貴、區(qū)楚良、徐弢、宿茂臻、張海濤等外語(yǔ)基礎(chǔ)好，溝通無(wú)障礙的教練就有了自己的優(yōu)勢(shì)。這些年，中國(guó)足球先后有七八名外籍教練執(zhí)教國(guó)家隊(duì)、國(guó)奧隊(duì)、國(guó)青隊(duì)，他們普遍在語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)、影像資料處理等方面運(yùn)用自如，且易于讓球員接受。而中國(guó)教練員確有人在理解和表述上有以其昏昏、使人昭昭的情況。在觀看視頻回答問(wèn)題的時(shí)候，教練員自己閱讀比賽的能力就不高，如何成為正確點(diǎn)撥球員的先生呢？案頭工作水平不是衡量教練員的主要標(biāo)準(zhǔn)，但中國(guó)教練有想法卻說(shuō)不清的情況不少。在老資格的陳成達(dá)退休后，中國(guó)足壇多年來(lái)還沒(méi)有一人能成為國(guó)際足聯(lián)講師。

以往每次聘請(qǐng)洋教練時(shí)，都說(shuō)要吸取先進(jìn)足球理念，后來(lái)又不了了之。選帥考試是對(duì)中國(guó)教練員在多大程度上接受先進(jìn)足球理念的檢驗(yàn)。就拿筆試來(lái)說(shuō)，六道試題其實(shí)多出自國(guó)際足壇教練員培訓(xùn)大綱范疇，要是連這些內(nèi)容都不掌握，那就真別當(dāng)教練了。

不拘一格救國(guó)足

的確，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)世界上哪個(gè)國(guó)家用這樣的辦法選拔國(guó)家隊(duì)教練的，但是，中國(guó)足球的現(xiàn)時(shí)狀況需要找準(zhǔn)問(wèn)題，探討行之有效的提高途徑。選帥考試是一次有別于他的機(jī)會(huì)，至少管理部門(mén)可以通過(guò)教練員作答，看到具有共性的問(wèn)題，看到一些教練員針對(duì)現(xiàn)狀的思考和嘗試，這是重要的收獲，也是別的國(guó)家可能無(wú)需采取的辦法。

中國(guó)足球教練員以經(jīng)驗(yàn)型為主，院校出身的為數(shù)不多，文化水平和基礎(chǔ)知識(shí)不高不深，結(jié)合實(shí)際加以運(yùn)用的能力尤差?？紙?chǎng)外，有人就發(fā)出議論：“不能光說(shuō)得好，還得看把隊(duì)伍帶得怎么樣?！?考試結(jié)束后，選帥進(jìn)程還在繼續(xù)，無(wú)論最終結(jié)果如何，這一過(guò)程已經(jīng)是一個(gè)積極的開(kāi)端?！?/p>